กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองขุด


“ โครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว ”

ตำบลคลองขุด อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล

หัวหน้าโครงการ
นายสมบูรณ์ สุวาหลำ

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว

ที่อยู่ ตำบลคลองขุด อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ L5300-65-3-2 เลขที่ข้อตกลง 25/2565

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565


กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลคลองขุด อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองขุด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว



บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลคลองขุด อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล รหัสโครงการ L5300-65-3-2 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,935.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองขุด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ศูนย์บริการคนพิการบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล จัดตั้งขึ้นโดยองค์กรภาคประชาชน ชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล ในการส่งเสริมและช่วยเหลือผู้พิการและผู้ดูแลให้เข้าถึงสิทธิและให้ได้มาด้วยสิทธิอันพึงจะได้รับตามกฎหมาย ในทุกด้านรวมถึงการฟื้นฟูและพัฒนาสมรรถภาพผู้พิการตามศักยภาพและความสามารถของแต่ละบุคคล โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาเด็กพิการให้มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคล เป็นการเตรียมความพร้อมที่จะเรียนรู้และสร้างรากฐานชีวิตให้พัฒนาเด็กไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนดี มีวินัย รวมถึงคุณภาพชีวิตของครอบครัวคนพิการและผู้ดูแลให้ดีขึ้น อยู่ร่วมสังคมอย่างปกติสุข และในปัจจุบันมีเด็กพิเศษอีกไม่น้อยที่ไม่สามารถเข้าถึงบริการต่าง ๆ ของรัฐได้อย่างทั่วถึงในทุกระดับสังคม

จากปัญหาดังกล่าวส่งผลให้ เด็กพิเศษส่วนใหญ่ยังขาดการฟื้นฟูในทุกด้าน ขาดโอกาสในการเรียนรู้สู่สังคมภายนอก อันเนื่องมาจากครอบครัวเด็กพิเศษขาดความกล้าและขาดความมั่นใจในการพาเด็กพิเศษเหล่านั้นออกสู่สังคมภายนอกที่นอกเหนือจากบ้านพักและชุมชนในครอบครัวตัวเอง อีกทั้งสังคมส่วนใหญ่ยังขาดความเข้าใจและขาดการยอมรับเด็กพิเศษเท่าที่ควร ซึ่งส่งผลให้เด็กพิเศษเหล่านั้นไม่ได้รับการพัฒนาและฟื้นฟูในด้านต่าง ๆ อย่างเหมาะสมกับช่วงวัยของเขาแต่ละบุคคล มีปัญหาในด้านสุขภาพ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งขาดกระบวนการเรียนรู้ในการเข้าสู่สังคม ประกอบกับความยากลำบากด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ ทำให้เข้ารับบริการไม่ได้ ดังนั้นครอบครัวจึงมีบทบาทสำคัญในการช่วยเหลือผู้พิการ เพื่อพัฒนาหรือรักษาทักษะให้คงอยู่กับผู้พิการ โดยการได้รับความช่วยเหลือสนับสนุนในด้านต่างๆ ทั้งความรู้ ทักษะวิธีการ เทคนิคการสอนจากสื่อต่างๆ ควบคู่กับการฝึกทักษะง่ายๆในชีวิตประจำวันตามความสามารถเฉพาะบุคคล
ดังนั้น ศูนย์บริการคนพิการบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล ตระหนักและเล็งเห็นความสำคัญของเด็กพิเศษ จึงริเริ่ม“โครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว” ขึ้น เพื่อให้ครอบครัวผู้พิการมีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด - ๑๙ เทคนิควิธีการสอนจากสื่อต่างๆ ในการพัฒนาทักษะด้านต่างๆของผู้พิการให้ดีขึ้น ตามความสามารถและศักยภาพผู้พิการรายบุคคล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อเพิ่มคนพิการที่เข้าถึงบริการฟื้นฟูสมรรภาพ
  2. เพื่อเพิ่มคนพิการที่เข้าถึงกายอุปกรณ์ที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. การจัดทำและผลิตสื่ออุปกรณ์ การพัฒนาทักษะในด้านต่างๆของผู้พิการ
  2. การจัดอบรม ครู อาสาสมัคร และผู้ดูแล ผู้พิการ มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด – ๑๙ และการใช้สื่ออุปกรณ์ พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล เพื่อนำไปฝึกผู้พิการ
  3. นำสื่อไปใช้กับผู้พิการ เพื่อจัดกิจกรรมการฝึกอ่านภาพ อ่านคำและสะกดคำ
  4. นำสื่อไปใช้พัฒนาผู้พิการออทิสติก
  5. ติดตามความก้าวหน้าในการใช้สื่อ ปรับปรุง แก้ไข การจัดกิจกรรม

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ 20
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
เจ้าหน้าที่ ครู อาสาสมัครพี่เลี้ยงคนพิการ ผู้ดูแ 25

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผลผลิต ๑. สื่อพัฒนาทักษะทางร่างกายทางสติปัญญาและทางการพูดและภาษา ๑.๑สื่อกายอุปกรณ์ม้าโยกจำนวน๓ตัว
๑.๒สื่อภาพเคลื่อนไหว๙หมวดๆละ๑๐ชิ้นจำนวน๒ชุดรวมเป็น๑๘๐ชิ้น ๑.๓สมุดภาพและแบบฝึกอ่านอย่างละ๕เล่มและแบบฝึกเขียน๓แบบๆละ๑๐เล่มรวมเป็น๔๐เล่ม ๒. ครูอาสาสมัครและผู้ดูแลผู้พิการร้อยละ ๑๐๐มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด- ๑๙และการใช้สื่ออุปกรณ์พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล ผลลัพธ์
ครูอาสาสมัครและผู้ดูแล มีนำความรู้ที่ได้ปรับใช้ในในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคโควิด – ๑๙และนำสื่อที่ได้รับจัดกิจกรรมพัฒนาผู้พิการตามศักยภาพของผู้พิการทำให้ผู้พิการมีพัฒนาการทางร่างกายและลดพฤติกรรมการเคลื่อนไหวซ้ำๆของข้อต่อส่งผลให้ผู้พิการมีบุคลิกภาพและสุขภาพดีขึ้นเต็มศักยภาพของผู้พิการตามแผนพัฒนาศักยภาพผู้พิการรายบุคคลรวมถึงทักษะการพูดและการใช้ภาษาบอกความต้องการของตนเองให้ผู้อื่นทราบและผู้พิการสามารถดำเนินชีวิตประจำวันร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. การจัดทำและผลิตสื่ออุปกรณ์ การพัฒนาทักษะในด้านต่างๆของผู้พิการ

วันที่ 7 มีนาคม 2565

กิจกรรมที่ทำ

1.การจัดทำและผลิตสื่ออุปกรณ์  การพัฒนาทักษะในด้านต่างๆของผู้พิการ 2.การนำสื่อไปใช้กับผู้พิการ  เพื่อจัดกิจกรรมการฝึกอ่านภาพ  อ่านคำและสะกดคำ 3.ติดตามความก้าวหน้าในการใช้สื่อ  ปรับปรุง  แก้ไข  การจัดกิจกรรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

สื่อพัฒนาทักษะทางร่างกาย  ทางสติปัญญา  และทางการพูดและภาษา ๑.๑  สื่อกายอุปกรณ์ม้าโยกจำนวน  ๓  ตัว
๑.๒  สื่อภาพเคลื่อนไหว  ๙  หมวดๆละ  ๑๐  ชิ้น    จำนวน  ๒  ชุด  รวมเป็น  ๑๘๐  ชิ้น ๑.๓  สมุดภาพและแบบฝึกอ่านอย่างละ  ๕  เล่ม  และแบบฝึกเขียน  ๓  แบบๆละ  ๑๐  เล่ม  รวมเป็น  ๔๐  เล่ม

 

0 0

2. การจัดอบรม ครู อาสาสมัคร และผู้ดูแล ผู้พิการ มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด – ๑๙ และการใช้สื่ออุปกรณ์ พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล เพื่อนำไปฝึกผู้พิการ

วันที่ 15 มีนาคม 2565

กิจกรรมที่ทำ

การจัดอบรม  ครู  อาสาสมัคร  และผู้ดูแลผู้พิการ  มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด-19    และการใช้สื่ออุปกรณ์  พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล  เพื่อนำไปฝึกผู้พิการ  (อบรม ๑ วัน)

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ครู  อาสาสมัคร  และผู้ดูแลผู้พิการ  ร้อยละ ๑๐๐  มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด  - ๑๙  และการใช้สื่ออุปกรณ์  พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล

 

0 0

3. ติดตามความก้าวหน้าในการใช้สื่อ ปรับปรุง แก้ไข การจัดกิจกรรม

วันที่ 1 มิถุนายน 2565 เวลา 15:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

ติดตามความก้าวหน้าในการใช้สื่อ  ปรับปรุง  แก้ไข  การจัดกิจกรรมรายบุคคล

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

บุคคลออทิสติกได้รับการพัฒนาจากการใช้สื่อ และส่งเสริมศักยยภาพของผู้ดูแลผู้พิการ

 

25 0

4. นำสื่อไปใช้พัฒนาผู้พิการออทิสติก

วันที่ 1 มิถุนายน 2565 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

นำสื่อไปใช้กับผู้พิการ เพื่อจัดกิจกรรมการฝึกอ่านภาพ อ่านคำและสะกดคำ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผู้พิการบุคคลออทิสติกได้รับการพัฒนาศักยภาพในการจัดกิจกรรมการฝึกอ่านภาพ อ่านคำ และสะกดคำ

 

25 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

  1. ประชุมวางแผนการดำเนินงานและเตรียมความพร้อม
    1.1 ประชุมทำโครงการและเสนอโครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว
    1.2 ประชุมชี้แจงแผนงาน และมอบผู้ดำเนินงาน มีการประชุมคณะกรรมการศูนย์บริการคนพิการบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูลเพื่อแบ่งงานตามแผนการที่วางไว้
    1.3 ดำเนินการจัดทำและผลิตสื่อ -สื่อกายอุปกรณ์ ม้าโยก -สื่อภาพเคลื่อนไหวสไลด์ -สื่อสมุดภาพแบบฝึกอ่าน -สื่อสมุดภาพแบบฝึกเขียน -สื่อกายอุปกรณ์ ม้าโยก -สื่อภาพเคลื่อนไหวสไลด์ -สื่อสมุดภาพแบบฝึกอ่าน -สื่อสมุดภาพแบบฝึกเขียน
  2. จัดอบรม ครู อาสาสมัคร และผู้ดูแลผู้พิการ

- กลุ่มเป้าหมาย จำนวน ๒๕ คน - ระยะเวลาจัดอบรม จำนวน ๑ วัน มีการจัดอบรม ครู อาสาสมัคร และผู้ดูแลผู้พิการ มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด-๑๙ และการใช้สื่ออุปกรณ์พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล เพื่อนำไปฝึกผู้พิการ จำนวน ๒๕ คน (๖ ชั่วโมง) 3. จัดให้บริการฝึกทักษะพัฒนาการทางร่างกายและการเคลื่อนไหว   ทุกวันจันทร์-วันเสาร์ เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๕.๐๐ น.(ยกเว้นมีประกาศหยุดเป็นกรณี) โดยมีอัตราส่วนผู้ให้บริการ ๑ คน ผู้รับบริการ ๕ คน
3.1 เปิดบริการทุกวันจันทร์-วันเสาร์ เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๕.๐๐ น.(ยกเว้นมีประกาศหยุดเป็นกรณี) โดยมีอัตราส่วนผู้ให้บริการ ๑ คน ผู้รับบริการ ๕ คน
3.2 มีผู้พิการ จำนวน ๑๙ คน สัปดาห์ละ ๒ วัน 3.3 มีผู้พิการ จำนวน  ๖ คน สัปดาห์ละ ๔ วัน
3.4 ผู้พิการรับบริการตามแผนพัฒนาตลอดปี ๒๕๖๕
4. สรุปและประเมินผลโครงการ พร้อมรายงานผลต่อกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลคลองขุด
4.1 สรุปรายงานพร้อมสำเนา 4.2 เอกสารแผนพัฒนาผู้พิการและบันทึกการรับบริการ จำนวน ๒๕ คน
ปัญหา/อุปสรรค (ระบุ) ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-๑๙
แนวทางการแก้ไข (ระบุ) ทำให้ต้องปฏิบัติตามมาตรป้องกันและการแพร่กระจายของโรคโควิด-๑๙ แบ่งกลุ่มฝึก เว้นระยะห่าง ใส่หน้ากากอนามัย ล้างมือ วัดอุณหภูมิ และตามประกาศของจังหวัดสตูล

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อเพิ่มคนพิการที่เข้าถึงบริการฟื้นฟูสมรรภาพ
ตัวชี้วัด : ร้อยละของคนพิการที่เข้าถึงบริการฟื้นฟู
80.00 100.00 100.00

ครู อาสาสมัคร และผู้ดูแลผู้พิการ ร้อยละ ๑๐๐ มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด - ๑๙ และการใช้สื่ออุปกรณ์ พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล

2 เพื่อเพิ่มคนพิการที่เข้าถึงกายอุปกรณ์ที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต
ตัวชี้วัด : ร้อยละของคนพิการที่ได้รับกายอุปกรณ์ที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต
25.00 80.00 100.00

ผู้พิการมีสื่อและกายอุปกรณ์ในการฟื้นฟูสภาพ

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 45
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ 20 20
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -
เจ้าหน้าที่ ครู อาสาสมัครพี่เลี้ยงคนพิการ ผู้ดูแ 25 25

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเพิ่มคนพิการที่เข้าถึงบริการฟื้นฟูสมรรภาพ (2) เพื่อเพิ่มคนพิการที่เข้าถึงกายอุปกรณ์ที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การจัดทำและผลิตสื่ออุปกรณ์  การพัฒนาทักษะในด้านต่างๆของผู้พิการ (2) การจัดอบรม  ครู  อาสาสมัคร  และผู้ดูแล  ผู้พิการ  มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด – ๑๙  และการใช้สื่ออุปกรณ์  พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล  เพื่อนำไปฝึกผู้พิการ (3) นำสื่อไปใช้กับผู้พิการ  เพื่อจัดกิจกรรมการฝึกอ่านภาพ  อ่านคำและสะกดคำ (4) นำสื่อไปใช้พัฒนาผู้พิการออทิสติก (5) ติดตามความก้าวหน้าในการใช้สื่อ  ปรับปรุง  แก้ไข  การจัดกิจกรรม

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว

รหัสโครงการ L5300-65-3-2 รหัสสัญญา 25/2565 ระยะเวลาโครงการ 1 มีนาคม 2565 - 30 กันยายน 2565

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

จัดทำและผลิตสื่ออุปกรณ์ เพื่อพัฒนาทักษะในด้านต่างๆของผู้พิการ

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

มีสื่อและกายอุปกรณ์ในการฟื้นฟูสภาพผู้พิการ

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

การผลิดสื่อเองเพื่อฟื้นฟูสภาพผู้พิการ

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

เป็นต้นแบบในการผลิตสื่อฟื้นฟูสภาพผู้พิการ

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

ให้ความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด-19 ให้กับผู้ดูแล ผู้ปกครองผู้พิการ

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

การใช้สื่อต่าง ๆ มาจัดการอารมณ์ให้สามารถควบคุมอารมณ์ของกลุ่มเป้าหมาย

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

ใีการเชื่อมโยงประสานงานกันระหว่างครู ผู้ปกครอง ศูนย์ออทิสติก ในการใช้สื่ออุปกรณ์ต่าง ๆ ในการฟื้นฟูผู้พิการ

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

การใช้ทรัพยากรครู ผู้ปกครอง และผู้ดูแลผู้พิการในการผลิตสื่อ และอุปกรณ์ต่าง ๆ

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

ศูนย์ออทิสติก สามารถผลิตสื่อ และอปกรณืฟื้นฟูได้เอง

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

ผู้ดูแล และผู้ปกครองช่วยครูในการผลิตสื่อต่าง ๆ

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 

โครงการส่งเสริมความรู้ พัฒนาทักษะและสุขภาพ สำหรับผู้พิการและครอบครัว จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ L5300-65-3-2

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายสมบูรณ์ สุวาหลำ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด