กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0 – 5 ปี ประจำปี 2560 จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สะเอะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0 – 5 ปี ประจำปี 2560

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0 – 5 ปี ประจำปี 2560 " ดำเนินการในพื้นที่ อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 3 เมษายน 2560 - 29 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 18,940.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สะเอะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่ส าคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้น การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – ๕ ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการ พัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะ ได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานและมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละ ด้าน ก็จะท าให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลาย ด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วน มีความส าคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมดการเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีก ด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถ ช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือ หยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการ เรียนรู้สิ่งต่างๆ จากการส ารวจของหน่วยงานในกระทรวงสาธารณสุขหลายครั้งที่ผ่านมา ได้แสดงให้เห็นถึง ความบกพร่องทางด้าน พัฒนาการของเด็กไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดผลการส ารวจของกรมอนามัย พ.ศ.2553 พบว่าเด็กไทยอายุ 3-5 ปี มีพัฒนาการต่ ากว่ามาตรฐาน 30% ขณะที่ข้อมูล พ.ศ.2554 กรมสุขภาพจิต ส ารวจ IQ ของเด็กไทยอายุ 6-15 ปี ทั้งประเทศพบว่ามีค่าเฉลี่ยที่ 98.8 ต่ ากว่ามาตรฐานที่ควรจะเป็น 100 และจากการส ารวจพัฒนาการในเด็กไทยยังพบอีกว่า เด็กอายุ ๐ – ๕ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ หรือประมาณ ๔ ล้านคน จากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็ก ๐ – ๕ ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริม สุขภาพต าบลสะเอะจะพบว่าเด็กที่มีพัฒนาการสมวัยจ านวน ๒๘๗ คนจากเด็กทั้งหมดจ านวน ๓๔๐ คนคิดเป็น ร้อยละร้อยละ ๘๔.๔๑ ซึ่ง จากตัวชี้วัดร้อยละของเด็กมีพัฒนาการสมวัย (DSPM และ DAIM) ไม่น้อยกว่าร้อย ละ ๘๕ นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองเด็กเด็ก ๐ – ๕ ปี ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการ ประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลสะเอะ ได้เล็งเห็นถึงความส าคัญในการแก้ไขปัญหา เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีและมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง สมบูรณ์ มีการเจริญเติบโต ของสมอง ร่างกายเหมาะสมตามวัยและมีพัฒนาการที่ดีทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม เด็กจะได้มีสุขภาพจิตที่ดี มีระดับสติปัญญาดี การเจริญเติบโตดีสามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี มีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว จะได้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุขต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กได้มีความรู้ ความเข้าใจถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก๐-5 ป
2. 2.เด็ก๐-5 ปีได้รับการส่งเสริมพฤติกรรมที่ดี และพัฒนาการที่ดี เหมาะสมตามวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
3. 3.เพื่อให้เด็ก๐-5 ปีทีมีภาวะทุพโภชนาการ(เด็กขาดสารอาหาร)มีภาวะโภชนาการที่ดีเจริญเติบโต ตามวัย
4. เพื่อให้เด็ก๐-๕ปี มีพัฒนาการที่ดี สมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

. ให้เด็ก ๐ – ๕ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ๒. ให้เด็ก ๐ – ๕ ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม คิด เป็นร้อยละ ๘๕ ๓. เด็ก ๐ – ๕ ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับ การรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ๔. ผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก ๐ – ๕ ปี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น