กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายเด็กวัยเรียน เรียน เล่น เน้นสุขภาพโรงเรียนบ้านแม่ยางร้องปีงบประมาณ 2565 จังหวัดแพร่" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลแม่ยางร้อง อำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แม่ยางร้อง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายเด็กวัยเรียน เรียน เล่น เน้นสุขภาพโรงเรียนบ้านแม่ยางร้องปีงบประมาณ 2565

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายเด็กวัยเรียน เรียน เล่น เน้นสุขภาพโรงเรียนบ้านแม่ยางร้องปีงบประมาณ 2565 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลแม่ยางร้อง อำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่ รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,225.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แม่ยางร้อง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

กิจกรรมทางกาย (Physical Activity) เป็นการเคลื่อนไหวหรือการออกแรง ของร่างกายในการทำ กิจกรรมรูปแบบต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้แก่ 1) การทำ งาน/ งานบ้าน 2) การเดินทาง 3) การมีกิจกรรมนันทนาการกีฬา และการออกกำลังกาย ทั้งนี้ในแต่ละวันสามารถแบ่งการมีกิจกรรมทางกายออกเป็นช่วงเวลาต่างๆ แล้วนำ มานับรวมกันได้โดยในแต่ละช่วงเวลาย่อยๆ นั้น จะต้องมีระยะเวลาของการ มีกิจกรรมทางกายติดต่อกันอย่างน้อย 10 นาทีขึ้นไป ถึงจะพอเพียงให้มีการกระตุ้น การทำงานของหัวใจและการไหลเวียนของเลือด ดังตัวอย่างการแบ่งการมีกิจกรรม ทางกายในวัยผู้ใหญ่ เช่น การมีกิจกรรมทางกายช่วงเช้าด้วยการเดินอย่างเร็วมา ทำงาน ระยะเวลา 15 นาที ช่วงเที่ยงเดินเร็วๆ ไปรับประทานอาหารระยะเวลา 10 นาทีช่วงเย็นเลิกงานเดินกลับบ้านระยะเวลา 15 นาทีจะได้กิจกรรมทางกายระดับ 7 ปานกลางจากการเดินเร็วรวม 40 นาทีใน 1 วัน หากทำ เช่นนี้ทุกวันทำ งาน ก็จะทำ ให้มีกิจกรรมทางกายถึง 200 นาทีต่อสัปดาห์ ซึ่งจากตัวอย่างการมีกิจกรรม ทางกายข้างต้นในวัยผู้ใหญ่ นับว่ามีความเพียงพอ และหากจะให้มีสุขภาพดีมากขึ้น ก็อาจมีการออกกำลังกายระดับหนักร่วมด้วย นอกจากนี้ การออกกำ ลังกล้ามเนื้อ ส่วนอื่นให้มีการยืดเหยียดเพิ่มขึ้นด้วยการแอโรบิกในวันศุกร์อีก 60 นาทีหรือการเล่น ไทเก็กอีก 60 นาทีก็จะเป็นการเพิ่มการทรงตัวและความแข็งแรงของกล้ามเนื้อที่ใช้ ในการช่วยเดิน จากการติดตามและเฝ้าระวังสถานการณ์กิจกรรมทางกายระดับประเทศ ที่ผ่านมาโดยสถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดลร่วมกับ สสส. และกระทรวงสาธารณสุข แสดงให้เห็นว่าในภาพรวมระดับประเทศทิศทางการมี กิจกรรมทางกายของคนไทยมีแนวโน้มโดยเฉลี่ยเพิ่มขึ้น คือจากร้อยละ 66.30 ในปี 2555 (ปีฐานของการสำ รวจ) เพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 74.60 ในปัจจุบัน (พ.ศ.2562) เมื่อพิจารณาตามกลุ่มช่วงวัย พบว่าในภาพรวม มีการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกทุกกลุ่ม อายุยกเว้นกลุ่มวัยทำงานที่มีการลดลงของระดับการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ และด้วยสัดส่วนของประชากรวัยทำงานที่เป็นกลุ่มส่วนใหญ่จึงทำ ให้อัตราการเพิ่มของระดับการมีกิจกรรมทางกายในภาพรวมไม่เปลี่ยนแปลงมากนัก แม้จะพบว่ากลุ่มประชากรอีก 3 กลุ่มที่เหลือคือวัยเด็ก วัยรุ่น และวัยสูงอายุจะมีการเพิ่มขึ้น เฉลี่ยสูงถึง ร้อยละ 3 ถึงร้อยละ 4โดยกลุ่มประชากรวัยเด็กเป็นกลุ่มประชากรที่มีการเพิ่มขึ้นของการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอมากที่สุดเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มอื่นๆ
อย่างไร ก็ตาม แม้กิจกรรมทางกายจะเพิ่มขึ้นในเชิงบวก แต่ด้วยสถานการณ์มลภาวะทางอากาศจากฝุ่นละอองขนาดเล็ก PM 2.5 และการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 ในช่วงปลายปี 2562 ส่งผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตทำ ให้สถานการณ์การมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอของคนไทยลดลงไปประมาณร้อยละ 11.6 ทำ ให้ระดับการมีกิจกรรมทางกาย ที่เพียงพอของคนไทยในปี2563 มีประมาณร้อยละ 55.5 เท่านั้น (แผนส่งเสริม กิจกรรมทางกาย สสส., 2564) จากการสำรวจข้อมูลนักเรียนโรงเรียนบ้านแม่ยางร้อง มีการศึกษา 2565 จำนวน 89 คน(เด็กปฐมวัย จำนวน 21 คน และเด็กนักเรียนประถมศึกษา จำนวน 68 คน) พบว่า มีเด็กที่มีกิจกรรมทางกายในระดับพอเพียง คือมีกิจกรรมทางกายระดับปานกลางถึงหนัก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน สัปดาห์ละอย่างน้อย 3 วัน จำนวน29 คน คิดเป็นร้อยละ 32.58ซึ่งอยู่ในระดับที่ค่อนข้างต่ำซึ่งการมีกิจกรรมทางกายที่ไม่เพียงพอ มีความสัมพันธ์กับภาวะอ้วนลงพุง และการเจ็บป่วยเป็นโรคไม่ติดต่อ (NCDs) โดยมีโอกาสเกิดโรคที่เกี่ยวข้องกับหัวใจร้อยละ 30 โรคเบาหวาน ร้อยละ 27 โรคมะเร็งลำ ไส้ร้อยละ 25 โรคมะเร็งเต้านมร้อยละ 21 โรคหลอดเลือดหัวใจ ร้อยละ 6 และมีโอกาสเสี่ยงต่อการตายสูงถึงร้อยละ 20-30 ส่วนพฤติกรรมเนือยนิ่ง ก็มีความสัมพันธ์กับอัตราการตายจากโรคหัวใจและหลอดเลือด และโรคเบาหวาน เป็นต้น โรงเรียนบ้านแม่ยางร้อง ได้เล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมกิจกรรมทางกายในเด็กวัยเรียน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายเด็กปฐมวัย เรียน เล่น เน้นสุขภาพ โรงเรียนบ้านแม่ยางร้องปีงบประมาณ 256๕ขึ้นเพื่อส่งเสริมกิจกรรมทางกายที่เหมาะสมในช่วงวัยอีกทั้งยังเป็นการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์และสังคมพัฒนาทักษะที่จำเป็นตามช่วงวัยและกระตุ้นการเรียนรู้รวมทั้งเสริมความแข็งแรงและป้องกันภาวะโรคอ้วนในเด็กอีกด้วย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อส่งเสริมกิจกรรมทางกายให้แก่เด็กปฐมวัยและระดับประถมศึกษา โรงเรียนบ้านแม่ยางร้อง
2. 2.โรงเรียนบ้านแม่ยางร้อง มีการจัดการ การเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active-play Active learning)

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. 1.ปรับปรุงพื้นที่ และจัดเตรียมพื้นที่ในการสร้างถนนการเรียนรู้ เพื่อเพิ่มพื้นที่การทำกิจกรรมทางกาย
2. 2.จัดทำสื่อการเรียนรู้กิจกรรมทางกาย
3. 3.จัดทำคู่มือความรู้และบันทึกกิจกรรมทางกาย
4. 4.กิจกรรมเคลื่อนไหวร้องเล่น เต้น รำมวยไทย ตบมะผาบ (กิจกรรมพื้นบ้าน)
5. 5.ปฏิบัติกิจกรรมเกษตรอินทรีย์ในโรงเรียน
6. ประเมินผลกิจกรรมโครงการและสรุปผลการดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กปฐมวัยและระดับประถมศึกษา โรงเรียนบ้านแม่ยางร้อง มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ(วันละอย่างน้อย 60 นาที อย่างน้อยสัปดาห์ละ 3 วัน) 2.โรงเรียนบ้านแม่ยางร้อง มีการจัดการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active-play Active-learning)
3.นักเรียนมีสมรรถภาพร่างกายหลังการจัดกิจกรรมดีขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น