กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ หนึ่งตำบล หนึ่งโรงเรียนฟันดี

ที่อยู่ ตำบลป่าแก่บ่อหิน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 65-L5295-1-05 เลขที่ข้อตกลง 11/2565

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2565 ถึง 20 กันยายน 2565

กิตติกรรมประกาศ

"หนึ่งตำบล หนึ่งโรงเรียนฟันดี จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลป่าแก่บ่อหิน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ป่าแก่บ่อหิน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
หนึ่งตำบล หนึ่งโรงเรียนฟันดี

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (6 ขึ้นไป) ลง (2) เพื่อให้นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากและได้รับทันตสุขศึกษา (3) เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากได้รับบริการทันตกรรม (4) เพื่อให้นักเรียนฝึกทักษะการดูแลสุขภาพช่องปากได้อย่างต่อเนื่อง

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้ทันตสุขภาพ (2) อบรมให้ความรู้

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) .พ่อแม่ ผู้ปกครองควรใส่ใจดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กอย่างต่อเนื่อง

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โรคฟันผุและโรคเหงือกอักเสบเป็นปัญหาสำคัญทางทันตสุขภาพที่พบมากในเด็กประถมศึกษา ทำให้เกิดการสูญเสียทั้งสุขภาพร่างกายและจิตใจ และเกิดความสูญเสียทางด้านเศรษฐกิจ ซึ่งเป็นโรคที่สามารถป้องกันและแก้ไขไม่ให้ลุกลามได้ โดยการให้ความรู้ สร้างทัศนคติ เพื่อให้เด็กนักเรียนปฏิบัติตนในการดูแลทันตสุขภาพของตนเองอย่างถูกวิธี และสามารถแก้ไขป้องกันไม่ให้โรคลุกลาม จากผลการสำรวจสภาวะสุขภาพช่องปากเด็กประถมศึกษาในเขตตำบลป่าแก่บ่อหิน ปี 2564 พบฟันน้ำนมผุร้อยละ 68.75 และพบฟันแท้ผุร้อยละ 55.60 ตรวจหากลุ่มนักเรียนที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคในช่องปากและนักเรียนที่เป็นโรคในช่องปาก สามารถป้องกันและรักษาแต่เนิ่นๆโดยระบบการส่งต่อไปรับการรักษาที่โรงพยาบาล และประสานความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องในการแก้ไขปัญหา และมีแนวทางในการทำงานที่มุ่งเน้นในการสร้างทัศนคติของครูและนักเรียนในการเป็นเจ้าของสุขภาพของนักเรียนเอง โดยผ่านกระบวนการบูรณาการด้านหลักสูตรการพัฒนากิจกรรมผู้เรียนและสามารถดำเนินการด้านสุขภาพเป็นอย่างดี และเพื่อให้เกิดความยั่งยืนของกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง การสร้างภาคีเครือข่ายในส่วนของชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและและผู้ปกครองจึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง การดำเนินงานในกลุ่มวัยเรียน มีหลักการในการที่จะนำไปสู่การพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เนื่องจากมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตลอดจนมีการสร้างเงื่อนไขในการทำงานร่วมกัน ดังนั้นการสร้างเสริมสุขภาพช่องปากควรให้ความสำคัญกับโลกทัศน์ของตัวบุคคลนั้นๆและผู้มีอิทธิพลต่อการเลี้ยงดูเด็กดูแลให้เหมาะสมต่อบริบทที่หลากหลายมิใช่เพียงการใช้มุมมองของทางการแพทย์ รวมถึงการให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเอง เป็นแนวทางหนึ่งที่ช่วยทำให้เกิดการดูแลสุขภาพได้ยั่งยืนและมีความเหมาะสมกับบริบทของพื้นที่ด้วย
ดังนั้นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านทุ่งดินลุ่มจึงได้ทำโครงการ “หนึ่งตำบล หนึ่งโรงเรียนฟันดี”ประจำปี 2565 ขึ้นโดยให้ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาฟันผุในเด็ก เพื่อให้เกิดความยั่งยืนในการดำเนินงาน และส่งผลให้เด็กมีสภาวะทันตสุขภาพที่ดีในอนาคต

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (6 ขึ้นไป) ลง
2. เพื่อให้นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากและได้รับทันตสุขศึกษา
3. เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากได้รับบริการทันตกรรม
4. เพื่อให้นักเรียนฝึกทักษะการดูแลสุขภาพช่องปากได้อย่างต่อเนื่อง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้ทันตสุขภาพ
2. อบรมให้ความรุ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจ มีทัศนคติที่ดีและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเอง
   
2. กลุ่มเป้าหมายที่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก ได้รับคำแนะนำ ได้รับบริการทางทันตกรรม และส่งต่อมารับการรักษาที่  จำเป็นที่โรงพยาบาล
3. กลุ่มเป้าหมายสามารถแปรงฟันของตนเองได้อย่างถูกวิธี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น