โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 ”
ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางภัทรศิรา ฐิติกรกิจ
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน
กันยายน 2565
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565
ที่อยู่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 65-L1528-1-12 เลขที่ข้อตกลง 10/2565
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 65-L1528-1-12 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,860.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
โรคฟันผุถือเป็นโรคที่สำคัญที่พบได้ในเด็กวัยก่อนเรียนซึ่งผู้ปกครองหลายท่านมองข้ามความสำคัญของฟันน้ำนม มีความคิดความเชื่อว่า “ฟันผุไปก็ไม่เป็นไรเดี๋ยวฟันใหม่ก็ขึ้น” ซึ่งเป็นความคิดที่ผิดเพราะฟันน้ำนมของเด็ก นอกจาก จะใช้เคี้ยวอาหารทำให้ได้สารอาหารไปพัฒนาทั้งทางร่างกายและสมอง กระตุ้นการเจริญเติบโตอย่างปกติของใบหน้าและกระดูกขากรรไกร การออกเสียงที่ชัดเจน ความสวยงาม และยังช่วยรักษาเนื้อฟันที่ให้ฟันแท้ขึ้นมาแทนที่อย่างเหมาะสมอีกด้วย จากการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพระดับประเทศ ในเด็กช่วงอายุ ๓ ปี ถึง ๓ ปี ๑๑ เดือน ข้อมูลจากการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพช่องปากครั้งที่ ๘ ปี ๒๕๖๐ พบว่าเด็ก ๓ ปี มีฟันน้ำนมผุ ถึงร้อยละ ๕๒.๙ ซึ่งเห็นได้ว่าข้อมูลฟันผุในเด็กช่วงอายุ ๓ ปี ๑๑ เดือน อยู่ในระดับที่สูงทำให้เกิดปัญหาตามมาหลายอย่าง เช่น เด็กไม่สามารถเคี้ยวอาหารได้ตามปกติ นอนไม่หลับ ส่งผลให้เด็กเจริญเติบโตไม่เต็มที่ ดังนั้นเด็กจึงควรได้รับการเลี้ยงดู ให้การเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดและเหมาะสม เพื่อให้เด็กมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์และมีพัฒนาการตามวัย จึงมีความจำเป็นที่จะต้องมีมาตรการในการป้องกันการเกิดโรคฟันผุตั้งแต่การให้คำแนะนำเรื่องการรับประทานอาหารให้ถูกต้อง การแปรงฟันและใช้ไหมขัดฟันที่ถูกวิธีกับผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก การใช้ฟลูออไรด์วานิชซึ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นวิธีการที่เหมาะสมกับเด็กเล็ก ที่ให้ความร่วมมือในการรักษาน้อยและยังสามารถหยุดการลุกลามของฟันผุในระยะเริ่มแรกได้เป็นอย่างดี
จากการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพในเขตอำเภอห้วยยอด เด็กช่วงอายุ ๓ ปีถึง ๓ ปี ๑๑ เดือน ข้อมูลเปรียบเทียบร้อยละของเด็ก ๓ ปีฟันน้ำนมผุ ในภาพรวมของจังหวัดตรังกับอำเภอห้วยยอด ข้อมูลเด็ก ๓ ปีฟันผุของจังหวัดตรัง ในปีพ.ศ.๒๕๖2 , ปีพ.ศ.๒๕๖3, ปีพ.ศ.๒๕65 มีฟันน้ำนมผุร้อยละ ๔๖.๙, ๔๗.๕ และ ๔๑.๒ ตามลำดับ ส่วนของอำเภอห้วยยอด ในปีพ.ศ. ๒๕๖2 ,ปีพ.ศ.๒๕๖3 และปีพ.ศ. ๒๕๖4 มีฟันน้ำนมผุร้อยละ ๔๕.๖ , ๔๒.๒๖ และ ๓๙.๒๕ ตามลำดับ ในการแก้ปัญหาในเด็กเล็กมีงานวิชาการมากมายที่สนับสนุนให้มีการใช้ฟลูออไรด์วานิช เนื่องจากช่วยป้องกันฟันผุ โดยฟลูออไรด์จะช่วยยับยั้งการสูญเสียแร่ธาตุออกจากผิวฟัน และเร่งให้เกิดการสะสมกลับของแร่ธาตุที่ผิวฟัน ในทางทันตสาธารณสุขฟลูออไรด์วานิชเป็นฟลูออไรด์ความเข้มข้นสูงรูปแบบหนึ่งที่ใช้ทาผิวเคลือบฟัน จัดเป็นฟลูออไรด์ที่มีความปลอดภัยสามารถใช้ได้กับเด็กเล็ก ตั้งแต่เริ่มมีฟันซี่แรกขึ้นมาช่วยลดอัตราการเกิดฟันผุในเด็กเล็กได้
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปูน เล็งเห็นถึงความสำคัญของการแก้ปัญหาช่องปาก ในเด็กเล็ก อันจะนำไปสู่การมีทันตสุขภาพช่องปากที่ดีของประชากรในเขตตำบลเขาปูนในอนาคต จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพ
เด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 เพื่อเป็นการส่งเสริมให้เด็กเล็กและผู้ปกครองมีความรู้ทักษะในการดูแลสุขภาพช่องปากตนเองรวมทั้งป้องกันการเกิดฟันผุลุกลามต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อเฝ้าระวังการเกิดฟันผุในเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
- เพื่อให้ผู้ปกครองมึความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
- เพื่อให้เด็กอายุ ๙ เดือนถึง ๒ ปี๑๑ เดือน๒๙วันได้รับการทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันการโรคฟันผุ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมเยี่ยมบ้าน
- 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
90
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ ในการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กอายุ 0 – 2 ปี ที่เหมาะสม
- สุขภาวะช่องปากและโภชนาการของเด็ก แรกเกิด - 2 ปี เหมาะสมตามวัย
- สามารถลดโรคฟันผุในเด็กแรกเกิด-๒ปี ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง
วันที่ 1 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
- ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
กิจกรรรมเยี่ยบ้าน เด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง
90
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
สรุปตามวัตถุประสงค์ดังนี้
วัตถุประสงค์ที่ 1 เพื่อเฝ้าระวังการเกิดฟันผุในเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
เครื่องมือวิธีการ 1.ทะเบียนการเยี่ยมบ้านโดยทันตบุคลากร 2.แบบบันทึกการตรวจสุขภาพช่องปาก
กิจกรรม 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน จำนวน 90 คน
วิธีการดำเนินงาน 1.ลงเยี่ยมบ้านโดยทันตบุคลากร ร่วมกับ อสม./นสค. 2.ตรวจสุขภาพช่องปากเด็กในกลุ่มเป้าหมาย 3.ประเมินความเสี่ยง จากผลการตรวจสุขภาพช่องปากและแบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน
จากการดำเนินโครงการในครั้งนี้ ส่งผลให้กลุ่มเป้าหมายทราบถึงปัญหาสุขภาพช่องปากของบุตรหลาน และ การดูแลเฝ้าระวัง ป้องกันการเกิดโรคฟันผุมาก
วัตถุประสงค์ที่ 2 เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
เครื่องมือวิธีการ 1.แบบทดสอบความรู้ก่อนหลังเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก 2.สาธิตการแปรงฟัน
กิจกรรม 1.ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
วิธีการดำเนินงาน 1.ทำแบบทดสอบก่อนให้ทันตสุขศึกษา 2.ให้ทันตสุขศึกษาและสาธิตการแปรงฟันแก่ผู้ปกครอง 3.ทำแบบทดสอบหลังให้ทันตสุขศึกษา
จากการดำเนินโครงการกิจกรรมในครั้งนี้ ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากมากยิ่งขึ้นและสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธีและสะอาด
วัตถุประสงค์ที่อ3 เพื่อให้เด็กอายุ 9 เดือน ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ได้รับการทาฟลูออไรด์วานิช ป้องกันการโรคฟันผุ
เครื่องมือวิธีการ 1.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย 2.ทาฟลูออไรด์ในกลุ่มเป้าหมายและอธิบายวิธีการหลังจากทาฟลูออไรด์เสร็จ
จากการดำเนินกิจกรรมโครงการในครั้งนี้ ผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้
ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
จากการดำเนินโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปูน พบปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ ดังนี้
1.ปัญหาอุปสรรคในกิจกรรมลงเยี่ยมบ้าน บางครั้งผู้ปกครองและเด็กไม่อยู่บ้านทำให้ต้องลงเยี่ยมซ้ำ
ข้อเสนอแน 1.ก่อนลงเยี่ยมบ้านควรจะมีการประสานผ่าน อสม. หรือแจ้งให้ผู้ปกครองและเด็กในกลุ่มเป้าหมายทราบวันที่จะลงเยี่ยมบ้านให้ชัดเจน
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อเฝ้าระวังการเกิดฟันผุในเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ๘๐ ของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ได้รับการเยี่ยมบ้านโดยทันตบุคลากร ร่วมกับ อสม./นสค.
2.ร้อยละ๘๐ของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน จากการเยี่ยมบ้านได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากและได้รับการประเมินปัจจัยเสี่ยง
80.00
2
เพื่อให้ผู้ปกครองมึความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
ตัวชี้วัด : ร้อยละ๘๐ ของผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน มีความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากเด็ก สามารถปฏิบัติย้อนกลับการแปรงฟันที่ถูกวิธีได้ถูกต้อง
80.00
3
เพื่อให้เด็กอายุ ๙ เดือนถึง ๒ ปี๑๑ เดือน๒๙วันได้รับการทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันการโรคฟันผุ
ตัวชี้วัด : ร้อยละ ๘๐ ของเด็กอายุ 9 เดือนถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ได้รับการทาฟลูออไรด์วานิช 2 ครั้ง/ปี
80.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
90
90
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
90
90
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเฝ้าระวังการเกิดฟันผุในเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน (2) เพื่อให้ผู้ปกครองมึความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน (3) เพื่อให้เด็กอายุ ๙ เดือนถึง ๒ ปี๑๑ เดือน๒๙วันได้รับการทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันการโรคฟันผุ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมเยี่ยมบ้าน (2) 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
จากการดำเนินโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปูน พบปัญหาอุปสรรค คือ การลงเยี่ยมบ้าน พบว่าบางครั้งผู้ปกครองและเด็กไม่อยู่บ้าน ทำให้ต้องลงเยี่ยมซ้ำ
ก่อนลงเยี่ยมบ้านควรจะมีการประสานผ่าน อสม. หรือแจ้งให้ผู้ปกครองและเด็กในกลุ่มเป้าหมายทราบวัน เวลา ที่จะลงเยี่ยมบ้านให้ชัดเจน
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565
รหัสโครงการ 65-L1528-1-12 รหัสสัญญา 10/2565 ระยะเวลาโครงการ 1 เมษายน 2565 - 30 กันยายน 2565
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 65-L1528-1-12
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางภัทรศิรา ฐิติกรกิจ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 ”
ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางภัทรศิรา ฐิติกรกิจ
กันยายน 2565
ที่อยู่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 65-L1528-1-12 เลขที่ข้อตกลง 10/2565
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 65-L1528-1-12 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,860.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
โรคฟันผุถือเป็นโรคที่สำคัญที่พบได้ในเด็กวัยก่อนเรียนซึ่งผู้ปกครองหลายท่านมองข้ามความสำคัญของฟันน้ำนม มีความคิดความเชื่อว่า “ฟันผุไปก็ไม่เป็นไรเดี๋ยวฟันใหม่ก็ขึ้น” ซึ่งเป็นความคิดที่ผิดเพราะฟันน้ำนมของเด็ก นอกจาก จะใช้เคี้ยวอาหารทำให้ได้สารอาหารไปพัฒนาทั้งทางร่างกายและสมอง กระตุ้นการเจริญเติบโตอย่างปกติของใบหน้าและกระดูกขากรรไกร การออกเสียงที่ชัดเจน ความสวยงาม และยังช่วยรักษาเนื้อฟันที่ให้ฟันแท้ขึ้นมาแทนที่อย่างเหมาะสมอีกด้วย จากการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพระดับประเทศ ในเด็กช่วงอายุ ๓ ปี ถึง ๓ ปี ๑๑ เดือน ข้อมูลจากการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพช่องปากครั้งที่ ๘ ปี ๒๕๖๐ พบว่าเด็ก ๓ ปี มีฟันน้ำนมผุ ถึงร้อยละ ๕๒.๙ ซึ่งเห็นได้ว่าข้อมูลฟันผุในเด็กช่วงอายุ ๓ ปี ๑๑ เดือน อยู่ในระดับที่สูงทำให้เกิดปัญหาตามมาหลายอย่าง เช่น เด็กไม่สามารถเคี้ยวอาหารได้ตามปกติ นอนไม่หลับ ส่งผลให้เด็กเจริญเติบโตไม่เต็มที่ ดังนั้นเด็กจึงควรได้รับการเลี้ยงดู ให้การเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดและเหมาะสม เพื่อให้เด็กมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์และมีพัฒนาการตามวัย จึงมีความจำเป็นที่จะต้องมีมาตรการในการป้องกันการเกิดโรคฟันผุตั้งแต่การให้คำแนะนำเรื่องการรับประทานอาหารให้ถูกต้อง การแปรงฟันและใช้ไหมขัดฟันที่ถูกวิธีกับผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก การใช้ฟลูออไรด์วานิชซึ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นวิธีการที่เหมาะสมกับเด็กเล็ก ที่ให้ความร่วมมือในการรักษาน้อยและยังสามารถหยุดการลุกลามของฟันผุในระยะเริ่มแรกได้เป็นอย่างดี
จากการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพในเขตอำเภอห้วยยอด เด็กช่วงอายุ ๓ ปีถึง ๓ ปี ๑๑ เดือน ข้อมูลเปรียบเทียบร้อยละของเด็ก ๓ ปีฟันน้ำนมผุ ในภาพรวมของจังหวัดตรังกับอำเภอห้วยยอด ข้อมูลเด็ก ๓ ปีฟันผุของจังหวัดตรัง ในปีพ.ศ.๒๕๖2 , ปีพ.ศ.๒๕๖3, ปีพ.ศ.๒๕65 มีฟันน้ำนมผุร้อยละ ๔๖.๙, ๔๗.๕ และ ๔๑.๒ ตามลำดับ ส่วนของอำเภอห้วยยอด ในปีพ.ศ. ๒๕๖2 ,ปีพ.ศ.๒๕๖3 และปีพ.ศ. ๒๕๖4 มีฟันน้ำนมผุร้อยละ ๔๕.๖ , ๔๒.๒๖ และ ๓๙.๒๕ ตามลำดับ ในการแก้ปัญหาในเด็กเล็กมีงานวิชาการมากมายที่สนับสนุนให้มีการใช้ฟลูออไรด์วานิช เนื่องจากช่วยป้องกันฟันผุ โดยฟลูออไรด์จะช่วยยับยั้งการสูญเสียแร่ธาตุออกจากผิวฟัน และเร่งให้เกิดการสะสมกลับของแร่ธาตุที่ผิวฟัน ในทางทันตสาธารณสุขฟลูออไรด์วานิชเป็นฟลูออไรด์ความเข้มข้นสูงรูปแบบหนึ่งที่ใช้ทาผิวเคลือบฟัน จัดเป็นฟลูออไรด์ที่มีความปลอดภัยสามารถใช้ได้กับเด็กเล็ก ตั้งแต่เริ่มมีฟันซี่แรกขึ้นมาช่วยลดอัตราการเกิดฟันผุในเด็กเล็กได้
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปูน เล็งเห็นถึงความสำคัญของการแก้ปัญหาช่องปาก ในเด็กเล็ก อันจะนำไปสู่การมีทันตสุขภาพช่องปากที่ดีของประชากรในเขตตำบลเขาปูนในอนาคต จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพ
เด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 เพื่อเป็นการส่งเสริมให้เด็กเล็กและผู้ปกครองมีความรู้ทักษะในการดูแลสุขภาพช่องปากตนเองรวมทั้งป้องกันการเกิดฟันผุลุกลามต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อเฝ้าระวังการเกิดฟันผุในเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
- เพื่อให้ผู้ปกครองมึความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
- เพื่อให้เด็กอายุ ๙ เดือนถึง ๒ ปี๑๑ เดือน๒๙วันได้รับการทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันการโรคฟันผุ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมเยี่ยมบ้าน
- 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 90 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ ในการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กอายุ 0 – 2 ปี ที่เหมาะสม
- สุขภาวะช่องปากและโภชนาการของเด็ก แรกเกิด - 2 ปี เหมาะสมตามวัย
- สามารถลดโรคฟันผุในเด็กแรกเกิด-๒ปี ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง |
||
วันที่ 1 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกิจกรรรมเยี่ยบ้าน เด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง
|
90 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
สรุปตามวัตถุประสงค์ดังนี้
วัตถุประสงค์ที่ 1 เพื่อเฝ้าระวังการเกิดฟันผุในเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
เครื่องมือวิธีการ 1.ทะเบียนการเยี่ยมบ้านโดยทันตบุคลากร 2.แบบบันทึกการตรวจสุขภาพช่องปาก
กิจกรรม 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน จำนวน 90 คน
วิธีการดำเนินงาน 1.ลงเยี่ยมบ้านโดยทันตบุคลากร ร่วมกับ อสม./นสค. 2.ตรวจสุขภาพช่องปากเด็กในกลุ่มเป้าหมาย 3.ประเมินความเสี่ยง จากผลการตรวจสุขภาพช่องปากและแบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน
จากการดำเนินโครงการในครั้งนี้ ส่งผลให้กลุ่มเป้าหมายทราบถึงปัญหาสุขภาพช่องปากของบุตรหลาน และ การดูแลเฝ้าระวัง ป้องกันการเกิดโรคฟันผุมาก
วัตถุประสงค์ที่ 2 เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
เครื่องมือวิธีการ 1.แบบทดสอบความรู้ก่อนหลังเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปาก 2.สาธิตการแปรงฟัน
กิจกรรม 1.ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน
วิธีการดำเนินงาน 1.ทำแบบทดสอบก่อนให้ทันตสุขศึกษา 2.ให้ทันตสุขศึกษาและสาธิตการแปรงฟันแก่ผู้ปกครอง 3.ทำแบบทดสอบหลังให้ทันตสุขศึกษา
จากการดำเนินโครงการกิจกรรมในครั้งนี้ ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากมากยิ่งขึ้นและสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธีและสะอาด
วัตถุประสงค์ที่อ3 เพื่อให้เด็กอายุ 9 เดือน ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ได้รับการทาฟลูออไรด์วานิช ป้องกันการโรคฟันผุ
เครื่องมือวิธีการ 1.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย 2.ทาฟลูออไรด์ในกลุ่มเป้าหมายและอธิบายวิธีการหลังจากทาฟลูออไรด์เสร็จ
จากการดำเนินกิจกรรมโครงการในครั้งนี้ ผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้
ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
จากการดำเนินโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปูน พบปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ ดังนี้
1.ปัญหาอุปสรรคในกิจกรรมลงเยี่ยมบ้าน บางครั้งผู้ปกครองและเด็กไม่อยู่บ้านทำให้ต้องลงเยี่ยมซ้ำ
ข้อเสนอแน 1.ก่อนลงเยี่ยมบ้านควรจะมีการประสานผ่าน อสม. หรือแจ้งให้ผู้ปกครองและเด็กในกลุ่มเป้าหมายทราบวันที่จะลงเยี่ยมบ้านให้ชัดเจน
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อเฝ้าระวังการเกิดฟันผุในเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ๘๐ ของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ได้รับการเยี่ยมบ้านโดยทันตบุคลากร ร่วมกับ อสม./นสค. 2.ร้อยละ๘๐ของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน จากการเยี่ยมบ้านได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากและได้รับการประเมินปัจจัยเสี่ยง |
80.00 |
|
||
2 | เพื่อให้ผู้ปกครองมึความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ตัวชี้วัด : ร้อยละ๘๐ ของผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน มีความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากเด็ก สามารถปฏิบัติย้อนกลับการแปรงฟันที่ถูกวิธีได้ถูกต้อง |
80.00 |
|
||
3 | เพื่อให้เด็กอายุ ๙ เดือนถึง ๒ ปี๑๑ เดือน๒๙วันได้รับการทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันการโรคฟันผุ ตัวชี้วัด : ร้อยละ ๘๐ ของเด็กอายุ 9 เดือนถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ได้รับการทาฟลูออไรด์วานิช 2 ครั้ง/ปี |
80.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 90 | 90 | |
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 90 | 90 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเฝ้าระวังการเกิดฟันผุในเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน (2) เพื่อให้ผู้ปกครองมึความรู้เรื่องการดูแลและสภาพปัญหาของสุขภาพช่องปากของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน (3) เพื่อให้เด็กอายุ ๙ เดือนถึง ๒ ปี๑๑ เดือน๒๙วันได้รับการทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันการโรคฟันผุ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมเยี่ยมบ้าน (2) 1. ตรวจสุขภาพช่องปากและประเมินปัจจัยเสี่ยงของเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 2. ให้ความรู้ทันตสุขภาพและฝึกทักษะสาธิตการแปรงฟันแบบปฏิบัติจริงแก่ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน 3. ทาฟลูออไรด์วานิชป้องกันฟันผุในเด็กอายุ 9 เดือนถึง
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
จากการดำเนินโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด ถึง 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปูน พบปัญหาอุปสรรค คือ การลงเยี่ยมบ้าน พบว่าบางครั้งผู้ปกครองและเด็กไม่อยู่บ้าน ทำให้ต้องลงเยี่ยมซ้ำ |
|
ก่อนลงเยี่ยมบ้านควรจะมีการประสานผ่าน อสม. หรือแจ้งให้ผู้ปกครองและเด็กในกลุ่มเป้าหมายทราบวัน เวลา ที่จะลงเยี่ยมบ้านให้ชัดเจน |
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565
รหัสโครงการ 65-L1528-1-12 รหัสสัญญา 10/2565 ระยะเวลาโครงการ 1 เมษายน 2565 - 30 กันยายน 2565
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565
รหัสโครงการ 65-L1528-1-12 รหัสสัญญา 10/2565 ระยะเวลาโครงการ 1 เมษายน 2565 - 30 กันยายน 2565
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
---|---|---|---|---|---|
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. กระบวนการใหม่ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. การบริโภค |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
6. อื่นๆ |
|
|
|
||
โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย ช่วงอายุแรกเกิด – 2 ปี 11 เดือน 29 วัน ในเขตตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ปี 2565 จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 65-L1528-1-12
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางภัทรศิรา ฐิติกรกิจ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......