กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากในเด็กวัยเรียน

ที่อยู่ ตำบลยะต๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 20 มิถุนายน 2565 ถึง 31 สิงหาคม 2565

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากในเด็กวัยเรียน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยะต๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยะต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากในเด็กวัยเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากในเด็กวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลยะต๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 20 มิถุนายน 2565 - 31 สิงหาคม 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 46,400.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยะต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โรคฟันผุ(dental caries) เป็นโรคในช่องปาก ที่พบบ่อยและเป็นป้ญหาทางทันตสาธารณสุขที่สำคัญ ของประเทศไทย ซึ่งโรคนี้เกิดขึ้นได้ในทุกเพศ ทุกวัยและ ทุกสถานะทางเศรษฐกิจ โดยเฉพาะในเด็กวัยเรียนหรือ เด็กวัย ประถมศึกษา ซึ่งสาเหตุของการเกิดโรคฟันผุในเด็ก วัยเรียนหรือเด็กวัยประถมศึกษามีความซับซ้อนและมีป้จจัยที่เกี่ยวข้องหลายป้จจัยเนื่องจากเป็นวัยที่ยังไม่สามารถ รับผิดชอบดูแลจัดการตนเองได้ทั้งหมดทุกเรื่อง ทำให้ เด็กวัยนี้มี โอกาสเกิดโรคฟ้นผุได้มาก โดยสาเหตุส่วนใหญ่ เกิดจากการแปรงฟ้นที่ไม่สะอาด รวมถึงการที่ผู้ปกครอง ไม่ได้แปรง ฟันซํ้าให้หรือไม่ได้ตรวจสอบความสะอาด ของช่องปากและฟันให้เด็กภายหลังการแปรงฟัน โดยพบว่ายังมีมารดา หรือผู้ปกครองของเด็กวัยประถมศึกษาจำนวนมากที่ขาด ความรู้ในการดูแล ทันตสุขภาพทั้งของตนเองและบุตร เมื่อเด็กเกิดโรคฟ้นผุจะ ส่งผลกระทบโดยตรงต่อการรับประทาน อาหาร ทำให้เกิดความเจ็บปวดในบริเวณช่องปาก และ ยังส่งผลรุนแรงต่อ สุขภาพโดยรวมของเด็กในเรื่องต่าง ๆ เช่น น้ำหนักตัว การเจริญเติบโต และพัฒนาการ การนอน สภาพจิตใจ และมี ผลบั่นทอนทั้งด้านเศรษฐกิจและสังคม ต่อผู้เลี้ยงดูเด็กอีกด้วย ดังนั้นทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยะต๊ะ จึงได้ จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพในซ่องปากในเด็กวัยเรียน ที่เรียนในเขตรับผิดขอบตำบลยะต๊ะ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. ๑. เด็กนักเรียนชั้นอนุบาล ๑ - ประถมศึกษาปีที่ ๖ ได้รีบการตรวจฟ้นร้อยละ ๑๐๐
2. ๒. เพื่อให้เด็กนักเรียนชั้นอนุบาล ๑ - ประถมศึกษาปีที่ ๖ มีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพ ช่องปาก ร้อยละ ๖๐
3. ๓.นักเรียนชั้นอนุบาล ๑ - ประถมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับการเคลือบฟลูออไรด์ ร้อยละ ๙๐
4. ๔. โรงเรียนประถมศึกษาในเขตรับผิดขอบโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยะต๊ะ มีการจัดกิจกรรมแปรงฟ้น ด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์หลังอาหารกลางวันทุกวัน ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๑๐๐

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ๑. ตรวจสุขภาพช่องปากในเด็กนักเรียนระดับชั้นอนุบาล ๑ - ชั้น,ประถมศึกษา1ปีที่ ๖ ที่มาร่วมโครงการ ๒. ให้ทันตสุขศึกษา เรื่อง การแปรงฟ้น การใข้ไหมฃัดฟ้น และทันตสุขภาพในเด็กนักเรียนระดับชั้นอนุบาล ๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ที่มาร่วมโครงการ ๓. เคลือบฟลูออไรด์วาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. เพื่อให้นักเรียบในระดับขั้นอนุบาล ๑ - ขั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับการตรวจฟัน ๒.เพื่อให้เด็กนักเรียนขั้นอนุบาล ๑ - ประถมศึกษาปีที่ ๖ มีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพช่องปาก ๓. เพื่อให้เด็กนักเรียนมีพฤติกรรมทันตสุขภาพที่ดีและอัตราการเกิดโรคฟันผุลดลง
๔. เพื่อให้โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ โดยมีการจัดกิจกรรมแปรงฟ้นด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์หลัง อาหารกลางวันทุกวัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น