กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการพัฒนาศักยาภาพ อสม. ในการส่งเสริมโภชนาการเด็กและพัฒนาการเด็ก จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาศักยาภาพ อสม. ในการส่งเสริมโภชนาการเด็กและพัฒนาการเด็ก

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการพัฒนาศักยาภาพ อสม. ในการส่งเสริมโภชนาการเด็กและพัฒนาการเด็ก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 65-L8411-02-31 ระยะเวลาการดำเนินงาน 21 กันยายน 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 19,800.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กวัย 0 - 5 ปี อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นวัยรากฐานของการพัฒนาการเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา โดยเฉพาะด้านสมอง ซึ่งเติบโตถึงร้อยละ 80 ของผู้ใหญ่เป็นวัยที่มีความสำคัญเหมาะสมที่สุดในการปูพื้นฐานเพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต นอกเหนือจากการอยู่รอด ปลอดภัยโดยเฉพาะในระยะ 2 ปีแรกของชีวิตซึ่งเป็นระยะที่ร่างการและสมองมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว จำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุดทั้งด้านร่างกายและสมอง เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน รวมทั้งการกระตุ้นให้มีการพัฒนาได้เต็มศักยภาพ หากเด็กวัยนี้ได้รับการดูแลให้มีการพัฒนาทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์อย่างถูกต้อง โดยมีครอบครัวเป็นหลักเหมาะสมกับวัยแล้ว เด็กก็จะเติบโตเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาสังคมและประเทศชาติให้สามารถแข่งขันกับประเทศอื่น ๆ ต่อไป ครอบครัวเป็นสถาบันแห่งแรกของสังคมที่เป็นจุดเริ่มต้นของทุกสิ่งทุกอย่าง ความสุข ความรัก ความอบอุ่น จริยธรรม รวมทั้งสร้างเสริมการเจริญเติบโตและพัฒนาการทางด้านต่างๆ ของเด็ก และพ่อแม่ คือ บุคคลสำคัญที่มีบทบาทดังกล่าว จากสถานการณ์ปัจจุบันสภาพของสังคมโลกได้เปลี่ยนแปลงไป บิดามารดาต้องออกไปทำงานนอกบ้านหรือไปรับจ้างกรีดยางต่างจังหวัด ทำให้การเลี้ยงดูเด็กเล็กต้องตกไปเป็นหน้าที่ของตายายที่สูงวัย ที่มีรูปแบบการดูแลเด็กแบบวิถีเดิมที่ไม่ถูกต้องตามหลักโภชนาการเด็กและขาดการส่งเสริมพัฒนาการตามวัยที่ถูกต้อง และเนื่องจากการที่ขาดการส่งเสริมพัฒนาการที่ถูกต้องและการบริโภคอาหารไม่ได้สัดส่วนตามความต้องการของเด็กในแต่ละช่วงอายุนั้น อาจทำให้เด็กได้รับสารอาหารที่ไม่เหมาะสมส่งผลให้การเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กล่าช้าได้ จากการสำรวจ ติดตามภาวะโภชนาการเด็กในเขตรับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านทำนบ จำนวน 784 คน มีรูปร่างสมส่วน จำนวน 201 คนคิดเป็นร้อยละ 27.84 มีปัญหาเด็กภาวะเตี้ย จำนวน 343 คนคิดเป็นร้อยละ 47.51 คนเด็กมีภาวะผอม จำนวน 45 คน คิดเป็นร้อยละ 6.23 ปัญหาดังกล่าวหากไม่ได้รับการแก้ไข จะทำให้ส่งผลต่อพัฒนาการของเด็กทั้งด้านสติปัญญา ด้านอารมณ์ และด้านสังคมตามมาได้ในอนาคต
ดังนั้นทาง ชมรมอาสาสมัครสาธารณสุขตำบลตาเนาะปูเต๊ะ จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพอสม.ในการส่งเสริมโภชนาการเด็กและพัฒนาการเด็ก โดยมีกิจกรรมจัดอบรมพัฒนาศักยภาพอสม. เพื่อเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและการส่งเสริมพัฒนาการเด็กตามกลุ่มวัย เติบโตสมวัยเตรียมพร้อมสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคตต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อพัฒนาศักยภาพอสม.ในการส่งเสริมโภชนาการและประเมินภาวะโภชนาการเด็ก0-6ปี
2. เพื่อพัฒนาศักยภาพอสม.ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก0-5 ปี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมพัฒนาศักยภาพอสม.เรื่องโภชนาการในเด็ก0-6ปี
2. อบรมพัฒนาศักยภาพอสม.ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก0-5ปี

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เพื่อพัฒนาศักยภาพอสม.ในการส่งเสริมโภชนาการและประเมินภาวะโภชนาการเด็ก0-6ปี
1.เพื่อพัฒนาศักยภาพอสม.ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก0-5 ปี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น