กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการสมุนไพรไล่ยุง

ที่อยู่ ตำบลปากล่อ อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 66-L2983-02-06 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 30 สิงหาคม 2566 ถึง 4 กันยายน 2566

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสมุนไพรไล่ยุง จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลปากล่อ อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปากล่อ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสมุนไพรไล่ยุง

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสมุนไพรไล่ยุง " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลปากล่อ อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 66-L2983-02-06 ระยะเวลาการดำเนินงาน 30 สิงหาคม 2566 - 4 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปากล่อ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันถ้าจะพูดถึงสัตว์ที่เป็นพาหนะนำโรค สัตว์อันดับต้น ๆ ที่เราคิดคงไม่พ้นยุง เนื่องจากยุงเป็นพาหนะนำโรคร้ายต่าง ๆ ที่คร่าชีวิตคนเป็นจำนวนมาก ยุงเป็นพาหนะนำโรคหลายชนิดที่เป็นอันตรายต่อมนุษย์ เช่น โรคไข้เลือดออก ไข้มาลาเรีย โรคเท้าช้าง เป็นต้น โดยเฉพาะไข้เลือดออกที่มีผู้ป่วยเกิดขึ้นเป็นจำนวนมากในแต่ละปี และประชากรในเขตพื้นที่ หมู่ที่ 7 ตำบลปากล่อ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ติดกับที่ตั้งของโรงเรียนวัดธนาภิมุข หมู่ที่ 6 ตำบลปากล่อ เคยมีประวัติเยาวชนในพื้นที่บ้านโผงโผงนอก หมู่ที่ 7 ตำบลปากล่อ ได้เสียชีวิตจากการเป็นโรคไข้เลือดออก ดังนั้น การดำเนินงานป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก จึงต้องปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับสถานการณ์ของโรค ที่เปลี่ยนแปลงไปโดยเน้นให้นักเรียนเห็นความสำคัญและถือเป็นภารกิจที่ต้องช่วยกันกระตุ้นและชักนำให้ประชาชน องค์กรชุมชน ตลอดจนเครือข่ายสุขภาพให้มีส่วนร่วมอย่างจริงจังและต่อเนื่อง การดำเนินการเพื่อตัดวงจรการเกิดโรคที่มาจากยุง จึงมีผู้คิดหาตัวยาเพื่อกำจัดและป้องกันยุงขึ้นมาหลายชนิด เช่น ครีมทากันยุง ยาจุดกันยุง ยาฉีดกันยุง น้ำมันไล่ยุง เป็นต้น แต่ยากันยุงเหล่านี้ก่อให้เกิดปัญหาขึ้นมากมาย เพราะมีสารที่เป็นอันตรายผสมอยู่ ซึ่งทำให้ผู้ใช้บางคนเกิดอาการแพ้ และในพื้นที่ตำบลปากล่อส่วนใหญ่ประกอบอาชีพทางการเกษตร เช่น ทำสวนยางพารา ทำนา ปลูกผัก ประกอบกับพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นป่าและทุ่งนา ทำให้มีความเสี่ยงต่อการเป็นโรคไข้เลือดออก เนื่องจากถูกยุงกัด นั้น
    ดังนั้น เพื่อป้องกันและควบคุมการแพร่ระบาดของโรคไข้เลือดออกในโรงเรียนและชุมชนใกล้เคียง และป้องกันอัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกในโรงเรียนวัดธนาภิมุข จึงได้จัดทำโครงการสมุนไพรไล่ยุ่ง เพื่อป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก ด้วยสเปรย์ไล่ยุงสมุนไพรตะไคร้หอมและเทียนหอมสมุนไพรไล่ยุ่งขึ้น อีกทั้งเพื่อต่อยอดผลผลิตที่ได้จากการดำเนินโครงการครัวโรงเรียนสู่ครัวบ้านปลอดสารพิษ เนื่องจากโครงการดังกล่าวได้ดำเนินกิจกรรมการปลูกพืชสมุนไพรภายในโรงเรียน เช่น ตะไคร้หอม โหระพา มะนาว เป็นต้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ชนิดและสรรพคุณของสมุนไพรที่ใช้ไล่ยุงได้
2. 2.เพื่อให้นักเรียนได้ความรู้วิธีการทำเทียนหอมและสเปรย์สมุนไพรไล่ยุง
3. 3.เพื่อให้นักเรียนนำสมุนไพรที่มีในโรงเรียนมาใช้ให้เกิดประโยชน์

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมสเปรย์ตะไคร้หอมไล่ยุง(อ.3-ป.3)
2. กิจกรรมเทียนหอมตะไคร้ไล่ยุง (ป.4-ป.6)

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนโรงเรียนวัดธนาภิมุขมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสรรพคุณของสมุนไพรที่ใช้ไล่ยุง สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และนำความรู้ไปต่อยอดได้อีกในโอกาสต่อไป

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น