กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค โรงเรียนอนุบาลท่าแพ

ที่อยู่ ตำบลท่าแพ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 66-L5287-2-06 เลขที่ข้อตกลง 05/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 15 ธันวาคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566

กิตติกรรมประกาศ

"โรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค โรงเรียนอนุบาลท่าแพ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าแพ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่าแพ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค โรงเรียนอนุบาลท่าแพ

บทคัดย่อ

โครงการ " โรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค โรงเรียนอนุบาลท่าแพ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าแพ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 66-L5287-2-06 ระยะเวลาการดำเนินงาน 15 ธันวาคม 2565 - 31 มีนาคม 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 61,724.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่าแพ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันโรงเรียนอนุบาลท่าแพ มีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 395 คน ครูและบุคลากร จำนวน 26 คน ส่งผลให้ปริมาณขยะที่เกิดขึ้นจากิจกรรมในด้านต่างๆ ของบุคลกรและนักเรียนเพิ่มมากขึ้นด้วยเช่นกัน ซึ่งทางโรงเรียนได้จัดตั้งภาชนะถังขยะให้นักเรียนและบุคลากร ในการทิ้งขยะภายในโรงเรียนทั้งที่ไม่มีการคัดแยกประเภทขยะที่ชัดเจนแต่อย่างใด ทำให้ปริมาณขยะที่ต้องนำไปกำจัดมีมากขึ้น จากเหตุผลดังกล่าวอาจทำให้ส่งผลกระทบต่อการจัดการขยะและสภาพแวดล้อมของโรงเรียนในอนาคตได้ ดังนั้น เพื่อเป็นการปลูกจิตสำนึกให้กับนักเรียน ได้ตระหนักและเล็งเห็นถึงความสำคัญถึงการเข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาขยะ ซึ่งในการจัดทำโครงการคัดแยกขยะ จึงเป็นรูปแบบหนึ่งของการดำเนินงานเพื่อส่งเสริมให้มีความรู้ ความเข้าใจในการคัดแยกขยะให้ถูกวิธี เพื่อให้โรงเรียนมีระบบการจัดการขยะอย่างมีประสิทธิภาพและมีสภาพแวดล้อมที่ดีต่อไปเป็นปัญหาสำคัญที่ทุกประเทศต้องเร่งดำเนินการป้องกันแก้ไข เนื่องจากขยะมูลฝอยทั้งจากครัวเรือนและโรงงานอุตสาหกรรมมีปริมาณเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ปัจจุบันในโรงเรียนมีปัญหาขยะเกิดขึ้นทุกวันทำให้มีปริมาณขยะตกค้างในแต่ละวันจำนวนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตพื้นที่ชุมชนขนาดใหญ่ มีประชากรอาศัยอยู่หนาแน่น และโรงเรียน ขยะมูลฝอยยังส่งผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของประชาชนทั้งทางตรงและทางอ้อม เนื่องจากขยะมูลฝอยเป็นแหล่งอาหารและแหล่งเพาะพันธ์ของแมลงนำโรคหลายชนิด อีกทั้งยังก่อให้เกิดกลิ่นเหม็น เหตุรำคาญ บ้านเมืองสกปรก ขาดความสวยงาม
  โรงเรียนอนุบาลท่าแพ ตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาการจัดการขยะและนำหลัก 3 Rs คือ REDUCE (การลดการใช้) REUSE (การใช้ซ้ำ) และ RECYCLE (การนำมาแปรรูปใหม่) มาใช้ให้เกิดประโยชน์ ก็จะสามารถช่วยลดปริมาณขยะได้วิธีการดังกล่าวจะเป็นทางออกที่ดีในสภาวะปัจจุบันที่สามารถกำจัดขยะได้อย่างครบวงจร และยังได้รับผลประโยชน์จากการกำจัดขยะอีกมากมาย อาทิ การสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่จากกระบวนการำกจัดและผลิต การสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้แก่ชุมชน การสร้างรายได้เสริม การสร้างความสามัคคี และความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ให้แก่เยาวชน
  ดังนั้นเพื่อให้การขัดเคลื่อนและสนับสนุนนโยบายการบริหารจัดการขยะมูลฝอยในโรงเรียน เป็นไปตามนโยบายของภาครัฐ และเกิดประโยชน์สูงสุดแกสถานศึกษา ทางโรงเรียนอนุบาลท่าแพ จึงได้ตัดทำโครงการโรงเรียนปลอดขยะเพื่อจะได้บริหารจัดการได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพโดยมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของทุคภาคส่วน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อเป็นการช่วยลดปริมาณขยะ และส่งเสริมความรู้ในการใช้หลัก 3 Rs ในการจัดการขยะ
2. 2. เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากร มีส่วนร่วมในการดำเนินการคัดแยกขยะที่ถูกวิธี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมจัดทำบอร์ดและป้ายไวนิลให้ความรู้
2. กิจกรรมการคัดแยกขยะ
3. กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้การคัดแยกขยะ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา สามารถคัดแยกขยะ นำกลับไปใช้ประโยชน์ใหม่และปริมาณขยะในโรงเรียนลดลง
   
2. ครู นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา มีระบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธี
   
3. ครู นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
   
4. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากโครงการโรงเรียนปลอดขยะไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
   
5. สภาพแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน สะอาดน่าอยู่

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น