โครงการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ชื่อโครงการ | โครงการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง |
รหัสโครงการ | 66-L3323-2-03 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านควนพนางตุง(สินประชา) |
วันที่อนุมัติ | 23 ธันวาคม 2565 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 3 มกราคม 2566 - 31 สิงหาคม 2566 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2566 |
งบประมาณ | 48,400.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายระพิน ชูทอง |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.759,100.14place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 46 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 200 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ด้วยสถานการณ์ปัญหาการจัดการขยะเป็นปัญหาใหญ่ของหลายๆประเทศ ในประเทศไทยเองก็กำลังเผชิญกับปัญหาการกำจัดขยะที่นับวันจะทวีความรุนแรงขึ้นตลอดเวลา และยังไม่สามารถหาทางออกที่ดีได้ แม้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะพยายามหาวิธีการกำจัดของเสียอันตรายจากบ้านเรือน ที่เป็นแหล่งกำเนิดของของเสีย อันตราย จากชุมชนประมาณ 1 ใน 4 ของทั้งหมด ขยะถูกกำจัดหรือปล่อยทิ้งสู่ท่อน้ำเสีย หรือระบายสู่สิ่งแวดล้อมโดยตรง ซึ่งนับวันจะเพิ่มมากขึ้นตามจำนวนของประชากร เกิดจากการอุปโภค บริโภค กิจกรรมทั้งหลายของมนุษย์ไม่ว่าจะเป็นบ้านเรือน ชุมชน ตลาด ร้านค้าและโรงงาน ถือเป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สำคัญที่เกิดขึ้นจากน้ำมือมนุษย์ การจัดการขยะที่ไม่ได้มาตรฐานก่อให้เกิดมลพิษและไม่เกิดการนำกลับมาใช้ซ้ำ ถ้าหากไม่มีการกำจัดขยะที่ถูกต้องและเหมาะสมแล้ว ปัญหาความสกปรกต่างๆ ที่เกิดจากขยะจะต้องเกิดขึ้นอย่างแน่นอน ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากขยะก่อให้เกิดปัญหาต่อสภาพแวดล้อมเป็นอย่างมากและจะมีผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของมนุษย์ด้วย ปัญหามลพิษและสิ่งแวดล้อม เช่น ปฏิกิริยาเรือนกระจกที่มีสาเหตุจากขยะเทกองที่ปล่อยก๊าซมีเทน ซัลเฟอร์กับคาร์บอนไดออกไซต์ออกมา ปัญหาขยะในทะเลที่ส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมและชีวิต ความเป็นอยู่ของสัตว์น้ำ เป็นต้น รัฐบาลได้กำหนดให้ปัญหาขยะเป็นวาระแห่งชาติ เนื่องจากการบริหารจัดการขยะของไทยที่ผ่านมามีปัญหาขยะตกค้างตามชุมชนหรือท้องที่ต่างๆ มากมาย และจากการอุปโภค บริโภคของประชาชนในชีวิตประจำวันทำให้ขยะเพิ่มขึ้นทุกวัน ดังนั้นรัฐบาลจึงเห็นความสำคัญในการดำเนินนโยบายในการแก้ไขปัญหาขยะของประเทศ "ปัจจุบันประเทศไทยใช้งบประมาณในการจัดเก็บขยะถึง ปีละประมาณเกือบ 18,000 ล้านบาทต่อปี กระทรวงมหาดไทย จึงรณรงค์ให้มีการคัดแยกขยะเป็น 3 ประเภท คือ
1. ขยะพิษ ให้ชุมชนมีจุดทิ้งขยะพิษ เป็นศูนย์กลางในการทิ้งขยะอันตรายเพื่อส่งต่อไปยังองค์การบริหารส่วนจังหวัดในการดำเนินการส่งไปทำลายอย่างถูกต้อง
2. ให้มีถังขยะประเภททั่วไปตามที่ต่างๆ ในชุมชน หรือครัวเรือน สำหรับทิ้งขยะทั่วไปที่ไม่สามารถย่อยสลายได้
3. ขยะเปียก ให้แต่ละครัวเรือนแยกทิ้งขยะเปียกหรือขยะที่ย่อยสลายได้ของแต่ละ ครัวเรือน ในที่ที่เหมาะสม หรือหลังบ้าน ทำเป็นปุ๋ยหมัก
โรงเรียนบ้านควนพนางตุง(สินประชา) ได้ตระหนักถึงปัญหาของปริมาณขยะที่เพิ่มมากขึ้นและเล็งเห็นความสำคัญของการบริหารจัดการขยะ ประกอบกับปัญหาขยะเป็นวาระแห่งชาติที่ต้องรีบแก้ปัญหารอย่างเร่งด่วน ดังนั้นเพื่อเป็นแนวทางแก้ไขปัญหาขยะในระยะยาวจะต้องสนับสนุนและขยายผลเพื่อให้โรงเรียนลดปริมาณการเกิดขยะจากโรงเรียนโดยใช้หลักการ 3Rs (Reduce Reuse and Recycle) สร้างแรงจูงใจให้ครูและนักเรียนในการร่วมกันคัดแยกขยะในโรงเรียนเพื่อสร้างจิตสำนึก และการมีส่วนร่วมของโรงเรียนในการบริหารจัดการขยะและอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เป็นต้น ในการนี้โรงเรียนบ้านควนพนางตุง(สินประชา) จึงได้จัดทำโครงการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุน สร้างความรู้และความตระหนักให้นักเรียน ครูและบุคลากรในการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
|
||
2 | 2 เพื่อให้นักเรียน สามารถสร้างสิ่งประดิษฐ์/นวัตกรรม จากเศษวัสดุที่ได้จากการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สิ่งประดิษฐ์/นวัตกรรม จากเศษวัสดุที่ได้จากการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง |
||
3 | 3 เพื่อให้โรงเรียนเป็นแบบอย่างการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ได้ โรงเรียนเป็นแบบอย่างการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 480 | 48,400.00 | 0 | 0.00 | |
3 ม.ค. 66 - 31 ส.ค. 66 | 1. การให้ความรู้และการสร้างความตระหนักการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการให้ความรู้และการสร้างสิ่งประดิษฐ์/นวัตกรรมจากเศษวัสดุเบื้องต้น | 200 | 19,900.00 | - | ||
3 ม.ค. 66 - 31 ส.ค. 66 | 2. การเดินรณรงค์การบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง | 0 | 3,900.00 | - | ||
3 ม.ค. 66 - 31 ส.ค. 66 | 3. การให้ความรู้และการปฏิบัติการทำปุ๋ยหมัก | 140 | 11,000.00 | - | ||
3 ม.ค. 66 - 31 ส.ค. 66 | 4. การให้ความรู้และการสร้างสิ่งประดิษฐ์/นวัตกรรมจากเศษวัสดุ | 140 | 13,600.00 | - |
- นักเรียน ครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านควนพนางตุง(สินประชา) มีความรู้และตระหนักถึงการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. นักเรียนโรงเรียนบ้านควนพนางตุง(สินประชา) สามารถสร้างสิ่งประดิษฐ์/นวัตกรรม จากเศษวัสดุที่ได้จากการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. โรงเรียนบ้านควนพนางตุง(สินประชา) เป็นแบบอย่างการบริหารจัดการขยะและสิ่งแวดล้อมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 27 ธ.ค. 2565 11:14 น.