กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสุขกายสบายจิต สู่สังคมสูงวัย ด้วยอุดมปัญญา (มัจลิสอิลมี) กลุ่มอิสลามนรา จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบางนาค อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองนราธิวาส ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสุขกายสบายจิต สู่สังคมสูงวัย ด้วยอุดมปัญญา (มัจลิสอิลมี) กลุ่มอิสลามนรา

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสุขกายสบายจิต สู่สังคมสูงวัย ด้วยอุดมปัญญา (มัจลิสอิลมี) กลุ่มอิสลามนรา " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบางนาค อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 66-L7885-2-67 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 49,880.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองนราธิวาส เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันพบว่าจาสภาพการณ์ช่วงโรคระบาดที่ผ่านมา ทำให้เกิดความอ่อนแอด้านสังคมและการศึกษ พื้นที่ โดยเฉพาะกลุ่มผู้สูงอายุในพื้นที่เชตเทศบาลเมืองนราธิวาสเพิ่มจำนวนมากขึ้น ทำให้เกิดภาวะพึ่งพิ กอบกับสภาพความเป็นเมืองที่คนในครอบครัวจะต้องออกไปทำมาหากินนอกบ้านเป็นส่วนใหญ่ ทำใ แลเอาใจใส่จากคนในครอบครัว จึงทำให้ผู้สูงอายุนั้นประสบกับปัญหาด้านต่างๆ เช่น ขาดการดูแล นื่อง ขาดการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง รวมถึงปัญหาด้านสภาพจิตใจที่เกิดจากสถานการณ์การแพร่ระบาต โควิต 19 ทำให้ผู้สูงอายุไม่สามารถมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมได้ จึงทำให้กลุ่มอิสลามนรา คณะกรรมการมัสยิดโต๊ะแวอาลี ะอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการแก้ปัญหาดังกล่าวขึ้นมา เพื่อช่วยส่ง ของผู้สูงอายุ ผู้ดูและผู้สูงอายุและประชาชนทั่วไปที่ควจะเป็นทั้งทางกาย จิตใจ สังคมและปัญญา ซึ่งจะต้องประกอบด้วย 1) การมีสุขภาพดี หมายถึง การมีสุขภาพกายที่ดี สุขภาพจิตที่ดี สุขภาพทางสังคมที่ดี และสุขภาพทางปัญญา ทำกิจกรรมหรืองานอติเรกที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม โดยพึ่งตนเองให้มากที่สุด (3) การมีความมั่นคงในชีวิต ได้แก่ ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ ความมั่นคงในชีวิตและทรัพย์สิน ความมั่นคงในครอบครัว ชุมชนและสิ่งแวดล้อม ตาม แนวทางของกรมกิจการผู้สูงอายุนั้น และภายใต้กรอบภารกิจของมัสยิดโต๊ะแวอาลี ได้เล็งเห็นกระบวนการมัจลิสอิลมีที่จะ เป็นเครื่องมือสำคัญในการฟื้นฟูและสร้างความเข้มแข็งให้กับสังคมต่างๆ ได้ จึงได้มีมติที่ประชุมกลุ่มอิสลามนรา เพื่อจัดทำ โครงการดังกล่าวขึ้นมา

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้ผู้สูงอายุ ผู้ดูแลผู้สูงอายุและประชาชนทั่วไป มีความรู้ความเข้าใจ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการดูแล สุขภาพอบามัยของตนเอง ทั้งด้าน โกชนาการ การฟื้นฟูสมรรถภาพร่างกายและจิตใจ 2. เพื่อเป็นการสร้างขวัญ และกำลังใจให้ผู้สูงอายุให้มีทัศนคติที่ดีต่อการดูแลสุขภาพให้แข็งแรงเพื่อดำรงอยู่ใน สังคมอย่างมีคุณค่า 3. เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะทางกาย จิตใจ สังคมและปัญญา ผ่านกระบวนการมัสสัสติสติสติลมี 4. เพื่อให้อาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) สามารถที่จะให้ความรู้และตรวจคัดกรองสุขภาพผู้สูงอายุได้อย่าง ต่อเนื่อง 5. เพื่อให้คนในชุมชนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลผู้สูงอายุอย่างถูกต้อง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้สูงอายุ ผู้ดูแลผู้สูงอายุและประชาชนทั่วไป มีความรู้ เจตคติ ทักษะและการปฏิบัติตนเกี่ยวกับการดูแลตนเอง ได้ถูกต้อง
2. ผู้สูงอายุ ผู้ดูแลผู้สูงอายุและประชาชนทั่วไป มีความรู้ความเข้าใจหลักการบริโภคอาหารที่ดี การดูแลสุขภาพ กายและจิตใจตามหลักศาสนาอิสลาม
3. ผู้สูงอายุ ผู้ดูแลผู้สูงอายุและประชาชนทั่วไป มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมวัยอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 4.ผู้ดูเอายุ ผู้ดูแลผู้สูญหอามุแตะเรมชาทลที่ไป หัาไปไปไปไม่ทั้ทั้งกัม มีการรรมกทุ่มข่ายงหรือกันเก็มกัม
4. การขยายผลจากกลุ่มที่เข้าร่วมโครงการและผู้ที่จะเตรียมตัวเข้าสู่วันผู้สูงอายุในอนา
5. ผู้ดูแลผู้สูงอายุและประชาชนทั่วไปมีความรู้ความเข้าโจโจโมการดูแลผู้สูงอายุ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น