กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการโรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค (โรงเรียนบ้านปลักหว้า) จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าแพ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่าแพ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการโรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค (โรงเรียนบ้านปลักหว้า)

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการโรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค (โรงเรียนบ้านปลักหว้า) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าแพ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 66-L5287-2-14 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2566 - 15 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 41,940.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่าแพ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาขยะนับว่าเป็นปัญหาสำคัญทั้งในระดับโรงเรียน ชุมชนและระดับประเทศ สาเหตุเนื่องมาจากมีประชากรในประเทศมีจำนวนมากขึ้นและสิ่งที่ตามมาอย่างเลี่ยงไม่ได้ คือ ขยะ ย่อมมีจำนวนมากขึ้นตามไปด้วย โรงเรียนบ้านปลักหว้ามีปริมาณขยะเพิ่มสูงขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งสาเหตุหนึ่งที่ำให้ ขยะเพิ่มปริมาณเพิ่มขึ้นคือการไม่ถนัดแยกขยะก่อนนำไปทิ้ง นักเรียนขาดจิตสำนึกในการทิ้งขยะไห้เป็นที่ รวมทั้งขาดความรู้เกี่ยวกัยการนำขยะกลับมาใช่ใหม่เพราะพอำด้ยินคำว่า ขยะ หลายๆคนก้ไม่สนใจละเลยและไม่เห็นคุณค่า ทิ้งขยะเหล่านั้นหากนำมาคัดแยกอย่างถูกต้อง วิธีแล้วจะสามารถสร้างประโยชน์ได้และยังสามารถนำกลับมาหมุนเวียนเข้ากระบวนการผลิตเพื่อนำกลับมาใช้ใหม่อีกครั้ง ซึ่งเป็นการประหยัด ทรพัยการ รวมทั้งปริมาณขยะก็จะลดจำนวนมากได้มาก ซึ่งจะส่งผลดีทั้งต่อสิ่งแวดล้อม ต่อประชากร และต่อประเทศชาตต่อไป ทั้งนี้การกำจัดขยะ การมีจิตสำนึกในการคัดแยกขยะต้นทางทำให้ปลอดภัยจากโรคภัยไข้เจ็บที่อาจแพร่ระบาดแก่คนในชุมชน และจะทำให้ทุกคนปลอดภัยจากโรคต่างๆที่เกิดจากขยะได้
  ดังนั้นก่ีจะแก้ไขปัญหาให้ได้ผลระยะยาวนั้น เราต้องเริ่มจากจุดเล็กๆ ก่อน ด้วยการปลูกฝังจิต สำนึกที่ดีในเรื่องการิ้งขยะให้กับนักเรียน ให้นักเรียนได้เห็นความสำคัญและประโยชน์เมื่อนักเรียนรู้จักแยกแยะและทิ้งขยะให้เป็นที่เป็นทางแล้วก็จะทำให้โรงเรียนดูสะอาดสะอ้าน มีบรรยากาศที่เหมาะสมแก่การเรียนรู้และเมื่อเริ่มต้นจากในโรงเรียนได้ผลดีแล้วก็สามารถขายผลไปยังชุมชนและประเทศชาติต่อไปได้ อีกทั้งการทิ้งขยะเป็นที่ยังสามารถป้องกันตนเองและทุกคนให้ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บได้อีกด้วย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการแยกแยะแต่ละประเภทได้และรู้ถึงโทษของการทิ้งขยะไม่ถูกที่ตลอดจนการจัดการขยะอย่างถูกวิธี จนสามารถปลอดโรคได้
2. 2. เพื่อให้นักเรียนประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้
3. 3. เพื่อสร้างวินัยในการทิ้งขยะให้กับนักเรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมจัดทำบอร์ดและป้ายไวนิลให้ความรู้
2. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการคัดแยกขยะตั้งแต่ต้นทาง
3. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการประดิษฐ์ของใช้เหลือใช้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการขยะอย่างถูกวิธีและนำไปปฏิบัติใช้ในชีวิตประจำวันได้
   
2. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษของการทิ้งขยะไม่ถูกที่และการทิ้งขยะไม่ถูกวิธี
   
3. นักเรียนตระหนักและเห็นคุณค่าของการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า
   
4. นักเรียนมีจิตสำนึกในการรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน บ้าน ชุมชน และทุกคนปลอดภัยจากโรคที่เกิดจากขยะ
   
5. โรงเรียนเป็นต้นแบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธีแก่บ้าน และชุมชนใกล้เคียง
   
6. นักเรียนสามารถแยกประเภทของขยะได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น