แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ห้วยกระทิง
“ โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน ”
ตำบลห้วยกระทิง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นายยาฮีมัน มะเซ็งบางี (ผอ.โรงเรียนบ้านแบหอ)
ชื่อโครงการ โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน
ที่อยู่ ตำบลห้วยกระทิง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 66-L4115-02-07 เลขที่ข้อตกลง 66-L4115-02-07
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลห้วยกระทิง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ห้วยกระทิง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลห้วยกระทิง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 66-L4115-02-07 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ห้วยกระทิง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เนื่องด้วย โรงเรียนบ้านแบหอมีเด็กวัยเรียน ซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายที่สำคัญยิ่งในการพัฒนาประเทศ สภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันที่มีการพัฒนาด้านเทคโนโลยีการสื่อสาร ทำให้เด็กได้รับค่านิยมและวัฒนธรรมตะวันตก เกิดการเปลี่ยนแปลงวิถีการดำรงชีวิตอย่างมากมาย ส่งผลต่อพฤติกรรม เกิดการเลียนแบบนำไปสู่ปัญหาต่าง ๆ ทั้งต่อตัวเด็กเอง ครอบครัวและสังคม ซึ่งจากการสำรวจสุขภาพอนามัยของนักเรียนในปีการศึกษา 2565 พบว่า นักเรียนมีปัญหาสุขภาพด้านร่างกาย เช่น น้ำหนักน้อย เหา หิด ฟันผุ รวมไปถึงวิธีการดูแลสุขภาพร่างกายเบื้องต้นของตนเอง เพื่อที่จะสร้างภูมิคุ้มกันให้กับตนเองและปราศจากโรคต่าง ๆ สามารถที่จะแนะนำหรือช่วยเหลือผู้อื่นได้ อีกทั้งครอบครัวของนักเรียนไม่สามารถดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง เนื่องด้วยสภาพทางเศรษฐกิจของครอบครัวที่ต้องประกอบอาชีพรับจ้างกรีดยางพาราเป็นส่วนใหญ่นั้น
โรงเรียนบ้านแบหอ จึงกำหนดให้มีโครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน เป็นแนวทางในการพัฒนาสุขภาพเด็ก เนื่องจากนักเรียนใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ในโรงเรียน ดังนั้นโรงเรียนจึงควรเป็นสถานที่ที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะทางกาย จิต ปัญญาและสังคม โดยการสนับสนุนพฤติกรรมบุคคล และการจัดการสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาพดี มุ่งหวังให้เป็นสถานศึกษาที่ให้คำปรึกษาหรือแนะนำปัญหาด้านสุขภาพแก่นักเรียนได้ เพื่อให้นักเรียนมีการจัดการสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพ ตลอดจนปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถตัดสินใจจัดการป้องกันและแก้ไขสถานการณ์ ปัญหาที่เกิดขึ้นกับตนเองได้ โดยการสนับสนุนจากโรงเรียน องค์การบริหารส่วนตำบล โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล ตลอดจนบุคคลที่มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพในพื้นที่ตำบล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- พัฒนาโรงเรียนด้านการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อมตามแนวทางโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
- เพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างภูมิคุ้มกันตนเองด้านสุขภาพ
- เพื่อสร้างทีม อสม.น้อยจิตอาสา ในโรงเรียน
- บริการด้านสุขภาพให้กับโรงเรียนและชุมชน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน
- อบรมให้ความรู้สุขภาพ
- สร้างผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
116
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
เด็กวัยเรียนมีการเจริญเติบโตสมวัย ศึกษาอยู่ในโรงเรียนที่มีการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ และเป็นศูนย์กลางการพัฒนาสุขภาพของนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน ตลอดจนเยาวชนสามารถขอคำปรึกษาหรือเข้าถถึงบริการด้านสุขภาพของรัฐได้สะดวก และเป็นสถานบริการที่เป็นมิตรกับทุกคน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. อบรมให้ความรู้สุขภาพ
วันที่ 1 พฤษภาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
อบรมให้ความรู้การส่งเสริมสุขภาพ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
สามารถดูแลสุขภาพชอฃต้นเองและคนรอบข้าง
116
0
2. สร้างผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ
วันที่ 1 พฤษภาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
สร้างผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ "อสมน้อย"
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
มีผู้นำในการดูแลสุขภาพในโรงเรียน
116
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
พัฒนาโรงเรียนด้านการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อมตามแนวทางโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
ตัวชี้วัด : โรงเรียนมีการพัฒนาด้านการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
2
เพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างภูมิคุ้มกันตนเองด้านสุขภาพ
ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 มีภูมิคุ้มกันตนเองด้านสุขภาพ
3
เพื่อสร้างทีม อสม.น้อยจิตอาสา ในโรงเรียน
ตัวชี้วัด : จัดตั้งทีม อสม.น้อยจิตอาสา จำนวน 4 ทีม
4
บริการด้านสุขภาพให้กับโรงเรียนและชุมชน
ตัวชี้วัด : ตั้งจุดบริการด้านสุขภาพภายในโรงเรียน และออกบริการในชุมชน ทุกวันพุธ
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
116
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
116
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 66-L4115-02-07
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายยาฮีมัน มะเซ็งบางี (ผอ.โรงเรียนบ้านแบหอ) )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ห้วยกระทิง
“ โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน ”
ตำบลห้วยกระทิง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลาหัวหน้าโครงการ
นายยาฮีมัน มะเซ็งบางี (ผอ.โรงเรียนบ้านแบหอ)
ชื่อโครงการ โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน
ที่อยู่ ตำบลห้วยกระทิง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 66-L4115-02-07 เลขที่ข้อตกลง 66-L4115-02-07
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลห้วยกระทิง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ห้วยกระทิง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลห้วยกระทิง อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 66-L4115-02-07 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ห้วยกระทิง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เนื่องด้วย โรงเรียนบ้านแบหอมีเด็กวัยเรียน ซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายที่สำคัญยิ่งในการพัฒนาประเทศ สภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันที่มีการพัฒนาด้านเทคโนโลยีการสื่อสาร ทำให้เด็กได้รับค่านิยมและวัฒนธรรมตะวันตก เกิดการเปลี่ยนแปลงวิถีการดำรงชีวิตอย่างมากมาย ส่งผลต่อพฤติกรรม เกิดการเลียนแบบนำไปสู่ปัญหาต่าง ๆ ทั้งต่อตัวเด็กเอง ครอบครัวและสังคม ซึ่งจากการสำรวจสุขภาพอนามัยของนักเรียนในปีการศึกษา 2565 พบว่า นักเรียนมีปัญหาสุขภาพด้านร่างกาย เช่น น้ำหนักน้อย เหา หิด ฟันผุ รวมไปถึงวิธีการดูแลสุขภาพร่างกายเบื้องต้นของตนเอง เพื่อที่จะสร้างภูมิคุ้มกันให้กับตนเองและปราศจากโรคต่าง ๆ สามารถที่จะแนะนำหรือช่วยเหลือผู้อื่นได้ อีกทั้งครอบครัวของนักเรียนไม่สามารถดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง เนื่องด้วยสภาพทางเศรษฐกิจของครอบครัวที่ต้องประกอบอาชีพรับจ้างกรีดยางพาราเป็นส่วนใหญ่นั้น โรงเรียนบ้านแบหอ จึงกำหนดให้มีโครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน เป็นแนวทางในการพัฒนาสุขภาพเด็ก เนื่องจากนักเรียนใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ในโรงเรียน ดังนั้นโรงเรียนจึงควรเป็นสถานที่ที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะทางกาย จิต ปัญญาและสังคม โดยการสนับสนุนพฤติกรรมบุคคล และการจัดการสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาพดี มุ่งหวังให้เป็นสถานศึกษาที่ให้คำปรึกษาหรือแนะนำปัญหาด้านสุขภาพแก่นักเรียนได้ เพื่อให้นักเรียนมีการจัดการสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพ ตลอดจนปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถตัดสินใจจัดการป้องกันและแก้ไขสถานการณ์ ปัญหาที่เกิดขึ้นกับตนเองได้ โดยการสนับสนุนจากโรงเรียน องค์การบริหารส่วนตำบล โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล ตลอดจนบุคคลที่มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพในพื้นที่ตำบล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- พัฒนาโรงเรียนด้านการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อมตามแนวทางโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
- เพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างภูมิคุ้มกันตนเองด้านสุขภาพ
- เพื่อสร้างทีม อสม.น้อยจิตอาสา ในโรงเรียน
- บริการด้านสุขภาพให้กับโรงเรียนและชุมชน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน
- อบรมให้ความรู้สุขภาพ
- สร้างผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 116 | |
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
เด็กวัยเรียนมีการเจริญเติบโตสมวัย ศึกษาอยู่ในโรงเรียนที่มีการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ และเป็นศูนย์กลางการพัฒนาสุขภาพของนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน ตลอดจนเยาวชนสามารถขอคำปรึกษาหรือเข้าถถึงบริการด้านสุขภาพของรัฐได้สะดวก และเป็นสถานบริการที่เป็นมิตรกับทุกคน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. อบรมให้ความรู้สุขภาพ |
||
วันที่ 1 พฤษภาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำอบรมให้ความรู้การส่งเสริมสุขภาพ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นสามารถดูแลสุขภาพชอฃต้นเองและคนรอบข้าง
|
116 | 0 |
2. สร้างผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ |
||
วันที่ 1 พฤษภาคม 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำสร้างผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ "อสมน้อย" ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นมีผู้นำในการดูแลสุขภาพในโรงเรียน
|
116 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | พัฒนาโรงเรียนด้านการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อมตามแนวทางโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ตัวชี้วัด : โรงเรียนมีการพัฒนาด้านการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน |
||||
2 | เพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างภูมิคุ้มกันตนเองด้านสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 มีภูมิคุ้มกันตนเองด้านสุขภาพ |
||||
3 | เพื่อสร้างทีม อสม.น้อยจิตอาสา ในโรงเรียน ตัวชี้วัด : จัดตั้งทีม อสม.น้อยจิตอาสา จำนวน 4 ทีม |
||||
4 | บริการด้านสุขภาพให้กับโรงเรียนและชุมชน ตัวชี้วัด : ตั้งจุดบริการด้านสุขภาพภายในโรงเรียน และออกบริการในชุมชน ทุกวันพุธ |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 116 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 116 | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
โครงการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียน จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 66-L4115-02-07
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายยาฮีมัน มะเซ็งบางี (ผอ.โรงเรียนบ้านแบหอ) )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......