กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พนมวังก์


“ โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่/กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุ่งยางเปล ปี 2566 ”

ตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง

หัวหน้าโครงการ
นางจำเริญจิต หลีวิจิตร

ชื่อโครงการ โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่/กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุ่งยางเปล ปี 2566

ที่อยู่ ตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง 17/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2566


กิตติกรรมประกาศ

"โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่/กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุ่งยางเปล ปี 2566 จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พนมวังก์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่/กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุ่งยางเปล ปี 2566



บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่/กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุ่งยางเปล ปี 2566 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พนมวังก์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

 

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อให้ ครู บุคลากร ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย
  2. จัดหา สื่่อ วัสดุ อุปกรณ์การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด
  3. เด็ก 2-5 ปี ได้รับการคัดกรองพัฒนาการ ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. จัดอบรมครู บุคคลาการ ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้และัทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย
  2. จัดหา สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์ที่กำหนด
  3. เด็ก 2-5 ปี ได้รับการคัดกรองพัฒนาการ ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 24
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง 24
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. เด็กปฐมวัยได้รับการประเมินคัดกรอง พัฒนาการโภชนาการช่องปากตามเกณฑ์ ร้อยละ 100
  2. เด็กปฐมวัยมีสุขภาพอนามัยที่ดีด้านร่างกาย จิตใจสังคมอารมณ์เพิ่มขึ้น
  3. บุคลากรผู้ดูแลเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและผู้ปกครอง มีความรู้ในการดูแลสุขภาพ เพิ่มขึ้น ร้อยละ 80

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. เด็ก 2-5 ปี ได้รับการคัดกรองพัฒนาการ ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์

วันที่ 1 กันยายน 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

เด็ก 2-5 ปีได้รับการคัดกรองพัฒนาการชั่งน้ำหนักวัดส่วนสูงตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

เด็ก 2-5 ปี  ได้รับการคัดกรองพัฒนาการ  ชั่งน้ำหนัก  วัดส่วนสูง  ตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์  ร้อยละ 100

 

0 0

2. จัดหา สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์ที่กำหนด

วันที่ 9 กันยายน 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดหา สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์ที่กำหนดโดยมีค่าใช้จ่ายดังนี้ - เครื่องวัดอุณหภูมิแบบดิจิตอล พร้อมเจล จำนวน 1 ชุด ๆ ละ 2,000 บาท เป็นเงิน 2,000 บาท - ถุงมือยางสีส้ม SIZE (M) จำนวน 6 คู่ ๆ ละ 40 บาท เป็นเงิน 240 บาท
- ถุงมือยางสีส้ม SIZE(L) จำนวน 6 คู่ ๆ ละ 40 บาท เป็นเงิน 240 บาท - ถุงมือสำหรับใช้ครั้งเดียว SIZE(M) จำนวน 5 กล่อง ๆ ละ 195 บาท เป็นเงิน975 บาท - ถุงมือสำหรับใช้ครั้งเดียว SIZE(L) จำนวน 8 กล่อง ๆ ละ 195 บาท เป็นเงิน1,560 บาท
- แอลกอฮอล์ 75% ขนาด 5,000 มิลลิลิตร จำนวน 3 แกลอน ๆ ละ 480 บาท เป็นเงิน1,440 บาท
- ผ้าเช็ดมือหนู ขนาด 12x12 นิ้ว จำนวน 40 ผืน ๆ ละ 35 บาท เป็นเงิน1,400 บาท
- ตะกร้าใส่ของ ขนาดกว้าง 28X37 เซนติเมตร จำนวน 33 ใบ ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน825 บาท
- แปรงสีฟันเด็กเล็ก จำนวน 2 โหล ๆ ละ 180 บาท เป็นเงิน360 บาท
- ยาสีฟันเด็กเล็ก จำนวน 1 โหล ๆ ละ 360 บาท เป็นเงิน360 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1.ร้อยละของ สื่่อ วัสดุ อุปกรณ์การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด เพิ่มขึ้น ร้อยละ80

 

0 0

3. จัดอบรมครู บุคคลาการ ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้และัทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย

วันที่ 19 กันยายน 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

จัดอบรมครู บุคลากร ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย จำนวน 24 คนโดยมีค่าใช้จ่ายดังนี้
- จัดหาอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้าอบรม จำนวน 24 คน ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 600 บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1.ครู บุคลากร ผู้ปกครองเด็ก เข้าร่วมประชุม ร้อยละ90 2.ครู บุคลากร ผู้ปกครองเด็กมีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัยเพิ่มขึ้น ร้อยละ80

 

0 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อให้ ครู บุคลากร ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละครู บุคลากร ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย
20.00 80.00 95.83

 

2 จัดหา สื่่อ วัสดุ อุปกรณ์การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด
ตัวชี้วัด : ร้อยละของ สื่่อ วัสดุ อุปกรณ์การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด
30.00 100.00 100.00

 

3 เด็ก 2-5 ปี ได้รับการคัดกรองพัฒนาการ ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์
ตัวชี้วัด : ร้อยละเด็ก 2-5 ปีได้รับการคัดกรองพัฒนาการชั่งน้ำหนักวัดส่วนสูงตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์
80.00 100.00 100.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 48 48
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 24 24
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 0
กลุ่มวัยทำงาน 0
กลุ่มผู้สูงอายุ 0
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด 0
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง 0
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ 0
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง 24 24
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] 0

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ ครู บุคลากร ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย (2) จัดหา สื่่อ วัสดุ อุปกรณ์การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด (3) เด็ก 2-5 ปี  ได้รับการคัดกรองพัฒนาการ  ชั่งน้ำหนัก  วัดส่วนสูง  ตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) จัดอบรมครู บุคคลาการ ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้และัทักษะการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีของเด็กปฐมวัย (2) จัดหา สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ การดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีและพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์ที่กำหนด (3) เด็ก 2-5 ปี  ได้รับการคัดกรองพัฒนาการ  ชั่งน้ำหนัก  วัดส่วนสูง  ตรวจสุขภาพช่องปาก ตามเกณฑ์

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่/กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุ่งยางเปล ปี 2566

รหัสสัญญา 17/2566 ระยะเวลาโครงการ 1 สิงหาคม 2566 - 30 กันยายน 2566

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

การรับประทานอาหารครบ 5 หมู่ และออกกำลังกายเหมาะสมตาวัย

ภาพถ่ายและการบันทึกน้ำหนักส่วนสูงของเด็กปฐมวัย

ส่งเสริมผู้ปกครองสนับสนุนและดูแลการรับประทานอาหารครบ 5 หมู่ และออกกำลังกายอย่างเหมาะสม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

อาหารหลัก 5 หมู่

  • ภาพถ่าย
  • บันทึกน้ำหนัก ส่วนสูง
  • บันทึกพัฒนาการเด็กปฐมวัย

การบริโภคเป็นประจำทุกวัน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพที่แข็งแรงสมวัย ส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่

  • ภาพถ่าย
  • บันทึกพัฒนาการเด็กปฐมวัย

ออกกำลังกายเป็นประจำทุกวัน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญาให้กับเด็กปฐมวัย

  • ภาพ
  • บันทึกพัฒนาการเด็กปฐมวัย

การมีสุขภาพที่ดีส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง ด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
  • เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม ละสติปัญญา
  • บุคลากรผู้ดูแลเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและผู้ปกครองมีความรู้ในการดูแลสุขภาพและการพัฒนาการเรียนรู้

ภาพถ่าย

การปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 

โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่/กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุ่งยางเปล ปี 2566 จังหวัด พัทลุง

รหัสโครงการ

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางจำเริญจิต หลีวิจิตร )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด