โครงการจัดการขยะในโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) ปี 2567
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | ประชุมวางแผนโครงการร่วมกับคณะทำงาน ของโรงเรียนจำนวน 10 คน | 4 ม.ค. 2567 | 16 ก.พ. 2567 | ประชุมคณะครูและบุคลากร จำนวน 10 คน เพื่อวางแผนการดำเนินงานตามโครงการ แบ่งหน้าที่รับผิดชอบ
ค่าใช้จ่ายดังนี้ |
1.นายสุริยา ชาญทะเล ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) จัดประชุมคณะครูและบุคลากรในโรงเรียน โดยมอบหน้าที่ให้นางอำพร บัวขาว ผู้รับผิดชอบโครงการจัดการขยะในโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) ปี 2567 ดำเนินการประชุมเพื่อชี้แจงวิธีการดำเนินงานทราบ และมอบหมายงานตามคำสั่งโงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) ให้กับบุคลากร วันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2567 ณ ห้องประชุมโรงเรียนวัดบ้านสวน(คงวิทยาคาร) มีผู้เข้าร่วม จำนวน 10 คน โดยชี้แจงให้ทราบถึงที่มาและวัตถุประสงค์ของโครงการ |
- |
|
- |
| 2. | pre test ก่อนอบรมเรื่องการคัดแยกขยะ | 15 ก.พ. 2567 | 22 มี.ค. 2567 | ให้นักเรียนทุกคนสอบก่อนอบรมเพื่อประเมินความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ จำนวน 69 คน มีค่าใช้จ่ายดังนี้ |
|
- |
|
- |
| 3. | อบรมให้ความรู้การคัดแยกขยะ | 16 ก.พ. 2567 | 22 มี.ค. 2567 | จัดอบรมให้ความรู้และสาธิตการจัดการขยะโดยวิทยากรภายนอกสร้างการเรียนรู้ตามแนวทาง 3 R |
โรงเรียนจัดทำโครงการอบรมให้ความรู้เกี่่ยวกับปัญหาขยะ และวิธีการคัดแยกขยะให้กับนักเรียน จำนวน 69 คน ณ ศาลาสร้างสุข โรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) โดยมีวิทยากรจากสำนักงานสาธารณสุขอำเภอควนขนุน จำนวน 2 คน มาให้ความรู้ |
- |
นักเรียนโรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) และคณะครู ได้รับความรู้เรื่องการคัดแยกขยะ การนำของเหลือใช้กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์อีกครั้งตามหลัก 3 R นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน สามารพเผยแพร่ให้กับครอบครัว และชุมชน ได้ |
- |
| 4. | สร้างจุดสาธิตการคัดแยกขยะในโรงเรียน | 21 ก.พ. 2567 | 21 ก.พ. 2567 | 1.สร้างจุดสาธิตตะแกรงแยกประเภทรีไซเคิล พร้อมป้ายแยกประเภทขนาด 180x1 เมตร จำนวน 1 อัน เป็นเงิน 9,000 บาท พร้อมจุดฐานรองถังขยะแยกประเภท จำนวน 4 ฐาน เป็นเงิน 5,000 บาท 2.ค่าวัสดุสาธิตถังขยะแยกประเภท ถังขยะเปียก ถังขยะทั่วไป ถังขยะรีไซเคิลเเละถังขยะอันตราย จำนวน 4 ใบ ใบละ 800 บาทเป็นเงิน 3,200 บาท 3.ถุงดำ เป็นเงิน 500 บาท |
โรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) จัดซื้อจัดจ้างรายการต่อไปนี้ 1. ตะแกรงลวดแยกขยะประเภทพลาสติกและขวดแก้ว ช่องใส่ขยะด้านบน บานประตูเปิดด้านหน้า จำนวน 1 ชุด 2. ชุดคัดแยกขยะ ขนาดความจุไม่น้อยกว่า 60 ลิตร ฝาช่องทิ้งบานสวิง 4 ใบ (สีแดง 1 ใบ/สีน้ำเงิน 1 ใบ/สีเขียว 1 ใบ/สีเหลือง 1 ใบ) พร้อมขาตั้งและป้ายข้อความโครงการ จำนวน 1 ชุด |
- |
โรงเรียนมีจุดคัดแยกขยะ นักเรียนรู้จักคัดแยกขยะจาก
- ตะแกรงลวดใส่ขวดพลาสติก / ขวดแก้ว |
- |
| 5. | รณรงค์ BIG CLEANING DAY | 22 ก.พ. 2567 | 23 พ.ค. 2567 | ดำเนินการรณรงค์ทำความสะอาด 2 ข้างทางถนนรอบโรงเรียนและในบริเวณโรงเรียน ทุกวันพฤหัสบดี โดยนักเรียนชั้น ป.1-ป.6 จำนวน 69 คน
ค่าใช้จ่าย |
โรงเรียนจัดกิจกรรม Big Cleaning Day ทุกวันพฤหัสบดีในชั่วโมงการจัดการเรียนการสอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ/เนตรนารี) ซึ่งหลังจากการทบทวนกฎของลูกเสือ เนตรนารี หรือทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเสร็จแล้ว คณะครูจะนำลูกเสือสำรองและลูกเสือสามัญ รวมทั้งเนตรนารี รวมถึงเด็กปฐมวัยชั้น อนุบาลปีที่ 2-3 จำนวน 69 คน ร่วมกันทำกิจกรรมลูกเสือจิตอาสาพัฒนาโรงเรียนและชุมชน เก็บขยะในโรงเรียนและถนนในชุมชนรอบโรงเรียน รวมถึงวัดบ้านสวน |
- |
จากการทำกิจกรรม Big Cleaning Day บริเวณภายในโรงเรียน ถนนในชุมชนรอบโรงเรียน รวมถึงบริเวณวัดมีความมากขึ้นสะอาด |
- |
| 6. | ธนาคารขยะ | 22 ก.พ. 2567 | 22 ก.พ. 2567 | ดำเนินการจัดตั้งธนาคารขยะในโรงเรียน โดยทีมครูประจำชั้นเรียนเป็นที่ปรึกษา ดำเนินการโดยทีมสภานักเรียน ให้มีการ
1. ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทุกคนทราบเรื่องการคัดแยกขยะทั้งที่บ้านและที่โรงเรียน รวมทั้งให้นักเรียนคัดแยกขยะจากที่บ้านนำขยะจากบ้านมาขายที่โรงเรียน
2. ติดต่อประสานงานผู้รับซื้อของเก่าให้มาซื้อขยะของนักเรียนที่โรงเรียนทุกวันพฤหัสบดี
3. ให้นักเรียนที่จะขายขยะลงบันทึกรายการขยะที่จะขายลงสมุดส่วนตัว |
โรงเรียนประชุมจัดตั้งโครงการธนาคารขยะ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการ มีสภานักเรียนเป็นตัวขับเคลื่อนในการดำเนินกิจกรรม โดยมีครูเจ้าของโครงการเป็นผู้ควบคุมการดำเนินงาน ครูประจำชั้นร่วมขับเคลื่อนโครงการ
วิธีการ |
- |
1.นักเรียนมีรายได้จากการนำขยะที่มีมูลค่ามาจำหน่ายที่โรงเรียน
2.โรงเรียนมีรายได้จ่ากการจำหน่ายขยะ
3.ฝึกให้นักเรียนรู้จักเห็นคุณค่าของขยะสิ่งของเหลือใช้ |
- |
| 7. | ประชุมคณะทำงานขับเคลื่อนการจัดการขยะทุก 2 เดือน | 1 มี.ค. 2567 | 1 มี.ค. 2567 | จัดประชุมคณะทำงานขับเคลื่อนการจัดการขยะทุก ๆ 2 เดือน โดยคณะครูประจำชั้นเรียนทุกคนเพื่อรับฟังปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินโครงการ ค่าใช้จ่าย - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 10 คนๆละ 25 บาทจำนวน 1 มื้อ x 3 ครั้ง เป็นเงิน 750 บาท (เดือนมีนาคม / พฤษภาคม / กรกฎาคม) |
โรงเรียนจัดประชุมคณะทำงาน ประกอบด้วย ผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครู และบุคลากรในโรงเรียน จำนวน 10 คน จำนวน 4 ครั้ง |
- |
เพื่อติดตามการดำเนินงาน ทราบความคืบหน้าของโครงการ |
- |
| 8. | Pretest ก่อนอบรมเรื่องการคัดแยกขยะ | 22 มี.ค. 2567 | 22 มี.ค. 2567 |
|
โรงเรียนจัดการทดสอบก่อนการอบรมให้ความรู้เรื่องของขยะ และวิธีการคัดแยกขยะ (Pre test) เพื่อทดสอบความรู้เบื้องต้นของนักเรียน จำนวน 69 คน |
- |
ทราบความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับขยะของนักเรียน |
- |
| 9. | กิจกรรม Post test หลังอบรม รวมถึงประเมินความพึงพอใจหลังเข้าร่วมโครงการ | 29 ส.ค. 2567 | 29 ส.ค. 2567 | สอบวัดความรู้ความเข้าใจหลังร่วมโครงการนักเรียน ค่าใช้จ่าย
- ค่ากระดาษสำหรับข้อสอบ นักเรียนจำนวน 70 คน เป็นเงิน 100 บาท |
โรงเรียนจัดการทดสอบหลังการดำเนินอบรมโครงการคัดแยกขยะ และประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการดังกล่าว โดยมีแบบทดสอบหลังเข้ารับการอบรม (Post Test) นักเรียน จำนวน 69 ชุด ทำแบบประเมินความพึงพอใจต่อโครงการคัดแยกขยะฯ ของนักเรียน ครูและบุคลากร จำนวน 94 คน |
- |
นักเรียน ครูและบุคลากรมีความพึงพอใจต่อโครงการคัดแยกขยะภายในโรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) ประจำปี 2567 ร้อยละ 90 |
- |
| 10. | สรุปและประเมินผลโครงการ | 2 ก.ย. 2567 | 30 ส.ค. 2567 | สรุปผลการดำเนินโครงการให้คณะทำงานทราบ รวมทั้งอุปสรรคและปัญหาต่างๆในการคัดแยกขยะ รวมทั้งสรุปการดำเนินงานธนาคารขยะในโรงเรียนให้คณะครูและนักเรียนทราบ คืนข้อมูลต่างๆให้คณะผู้บริหารทราบและรายงานการทำโครงการแก่คณะกรรมการ สปสช. - สรุปความพึงพอใจการร่วมกิจกรรมของนักเรียนและครูผู้เข้าร่วมกิจกกรม - สรุปรู้เล่มรายงาน ส่ง สปสช. 200 บาท |
|
- |
จากผลการดำเนินโครงการจัดการขยะในโรงเรียนวัดบ้านสวน (คงวิทยาคาร) นักเรียน ครู และบุคลากร มีความพึงพอใจในการดำเนินงานโครงการฯ ร้อยละ 85 นักเรียนนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรม การรณรงค์ ประชาสัมพันธ์และการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนไปใช้ในชีวิตประจำวัน ทั้งที่บ้าน โรงเรียนหรือที่สาธารณะอื่น ๆ ทำให้นักเรียน รู้คุณค่าของขยะจากการนำขยะทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนมาจำหน่ายให้กับพ่อค้าเกิดรายได้ให้กับตนเองเมื่อเกิดรายได้นักเรียนก็กระตือรือร้นในการคัดแยกขยะมากขึ้น อีกทั้งนักเรียนรู้จักนำขยะจากขวดพลาสติกมาประดิษฐ์เป็นของเล่นเพื่อลดภาระให้กับผู้ปกครอง ซึ่งทำให้นักเรียนมีความสุขมากขึ้น |
- |