กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่ หนูน้อยปลอดภัย จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควน ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่ หนูน้อยปลอดภัย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กน่าอยู่ หนูน้อยปลอดภัย " ดำเนินการในพื้นที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควน ตำบลสุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 67-L2543-3-17 ระยะเวลาการดำเนินงาน 18 กรกฎาคม 2567 - 18 กรกฎาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,100.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุไหงปาดี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

อุบัติเหตุเป็นสาเหตุของการบาดเจ็บและเสียชีวิตที่พบบ่อยในเด็กทั่วโลก การเกิดอุบัติเหตุในเด็กเป็นปัญหาสำคัญที่ทำให้เกิดความสูญเสีย ทั้งร่างกายและทรัพย์สินโดยเฉพาะการเกิดทุพพลภาพและเสียชีวิตของเด็ก ซึ่งถือว่าเป็นทรัพยากรที่สำคัญ เมื่อเกิดอุบัติเหตุและการบาดเจ็บในเด็ก นอกจากทำให้เกิดการสูญเสียค่าใช้จ่ายที่นับเป็นมูลค่ามหาศาลในแต่ละปีของประเทศชาติแล้ว ยังเป็นสาเหตุให้เกิดการตายของเด็กในปัจจุบัน ดังนั้นการเรียนรู้สาเหตุ และแนวทางป้องกันเพื่อให้คำแนะนำล่วงหน้าแก่บุคคลที่เกี่ยวข้อง เช่น พ่อแม่ ครู ผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางสุขภาพ รวมถึงการรณรงค์ให้สังคมตระหนักถึงความสำคัญ และร่วมมือกันเพื่อไม่ให้เด็กต้องประสบปัญหาทางด้านร่างกาย จิตใจ หรือการสูญเสียใด ๆ อันเป็นผลมาจากการได้รับอันตรายจากการเกิดอุบัติเหตุในเด็ก (ณัชนันท์ ชีวานนท์, 2559) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเป็นสถานศึกษาที่รองรับเด็กก่อนวัยเรียน การมีมาตรการความปลอดภัยในสถานศึกษาเป็นกระบวนการพัฒนาความปลอดภัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เพื่อป้องกันการบาดเจ็บ (Injury Prevention) จากภัยต่าง ๆ ทั้งอุบัติเหตุ อุบัติภัย และภัยทางสังคม และสร้างเสริมความปลอดภัย (Safety Promotion) ในระดับบุคคลและกลุ่ม ที่อยู่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและชุมชน ด้วยเหตุผลดังกล่าวทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควน ได้เล็งเห็นถึงปัญหาการสูญเสียจากอุบัติเหตุและการบาดเจ็บในเด็กปฐมวัย เพื่อเป็นการเฝ้าระวังและป้องกันปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นจึงได้จัดกิจกรรมต่าง ๆ ขึ้น เพื่อเป็นการปลูกจิตสำนึกและสร้างวินัยให้แก่เด็กปฐมวัยต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรการความปลอดภัยบนท้องถนน อุบัติเหตุจากอัคคีภัย และการติดในรถยนต์ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
2. เพื่อให้มีรูปแบบแนวทางการรักษาความปลอดภัยด้านอุบัติเหตุและด้านปัญหาทางสังคม โดยอาศัยแนวคิดเชิงสร้างสรรค์ภายใต้หลักการกระจายอำนาจ การมีส่วนร่วมและยึดประโยชน์สูงสุดของนักเรียนเป็นสำคัญ
3. เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครองทุกคนได้รับการปกป้อง และคุ้มครองความปลอดภัย ทั้งด้านร่างกาย และจิตใจ โดยนักเรียนจะได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง ความปลอดภัยบนท้องถนน
2. กิจกรรมสาธิต ความปลอดภัยบนท้องถนน
3. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง อุบัติเหตุจากอัคคีภัย และการติดในรถยนต์
4. สาธิตวิธีการป้องกันอุบัติเหตุจากอัคคีภัย และการติดในรถยนต์

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียน ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรการความปลอดภัยบนท้องถนน อุบัติเหตุจากอัคคีภัย และการติดในรถยนต์ ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและสามารถดูแลตนเองได้เบื้องต้น
2. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีรูปแบบแนวทางการรักษาความปลอดภัยด้านอุบัติเหตุและด้านปัญหาทางสังคม
3. นักเรียนทุกคนได้รับการปกป้อง และคุ้มครองความปลอดภัย ทั้งด้านร่างกาย และจิตใจ โดยนักเรียนจะได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น