กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้านบริหารจัดการขยะและน้ำเสียในโรงเรียน

ที่อยู่ ตำบลยะต๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 30 มกราคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้านบริหารจัดการขยะและน้ำเสียในโรงเรียน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยะต๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยะต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้านบริหารจัดการขยะและน้ำเสียในโรงเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้านบริหารจัดการขยะและน้ำเสียในโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลยะต๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 30 มกราคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 19,764.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยะต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เนื่องสภาพสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนและชุมชนเป็นสิ่งจำเป็นที่เราจะต้องดูแลรักษา โดยเพิ่ม  พื้นที่สีเขียว การรณรงค์การไม่ใช้ถุงพลาสติก การคัดแยกขยะ การปลูกผักปลอดสารเคมี การประกอบอาหารภายในโรงอาหารของโรงเรียนมีส่วนทำให้น้ำและสภาพแวดล้อมเสีย เนื่องจากไม่มีการบำบัดน้ำเสียก่อนปล่อยลงสู่    ท่อระบายน้ำสาธารณะ ซึ่งน้ำทิ้งเหล่านี้ส่วนใหญ่จะเป็นน้ำจากการชำระล้าง ซึ่งประกอบไปด้วยสารอินทรีย์  น้ำยาล้างจาน ผงซักฟอก เศษอาหาร น้ำมัน ไขมัน สารอินทรีย์ และสิ่งปฏิกูลอื่นๆ เจือปนอยู่ ที่ทำให้เกิด    การเน่าเหม็นและเชื้อโรคต่างๆ เมื่อน้ำถูกปล่อยทิ้งไหลลงสู่ท่อระบายน้ำ และที่นา โดยไม่มีการบำบัดก่อน จะส่งผลกระทบต่อคุณภาพน้ำทำให้แหล่งน้ำธรรรมชาติมีสภาพเสื่อมโทรม หรือน้ำเน่าเสีย มีสีดำและส่งกลิ่นเหม็น    ไม่สามารถใช้ประโยชน์ในการอุปโภค ทั้งนี้ เพื่อช่วยลดปัญหา มลพิษทางน้ำของแหล่งน้ำในอนาคต      โรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ จึงเห็นควรส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีการจัดการขยะและน้ำเสียจากแหล่งกำเนิดให้มี    ความเหมาะสมโดยเฉพาะจากโรงเรียน ชุมชน โดยการติดตั้งระบบบำบัดน้ำเสียเพื่อเป็นการช่วยลดระดับ    ความรุนแรงของมลพิษทางสิ่งแวดล้อม อีกทั้งเป็นการส่งเสริม สร้างความตระหนักให้แก่ผู้เรียน ในการดูแลรักษาสภาวะแวดล้อมของชุมชน ซึ่งการจัดการขยะและน้ำเสียจากโรงเรียนต้องมีการนำน้ำเสียที่เกิดขึ้น          เข้าสู่กระบวนการจัดการขยะและการบำบัด น้ำเสีย ก่อนปล่อยน้ำทิ้งลงสู่ท่อระบายสาธารณะเป็นวิธีการหนึ่ง    ในการแก้ไขปัญหาและลดความสกปรกที่ปนเปื้อน ลงสู่แหล่งน้ำ ได้แก่ ไขมัน น้ำมัน สารอินทรีย์ สารอนินทรีย์ สารพิษ รวมทั้งเชื้อโรคต่างๆ ให้หมดไปหรือเหลือน้อยที่สุด เมื่อปล่อยน้ำทิ้งลงสู่แหล่งน้ำ จะทำให้แหล่งน้ำเน่าเสีย ซึ่งโรงเรียนควรมีกระบวนการบำบัดน้ำเสียก่อนปล่อย สู่แหล่งน้ำสาธารณะ ด้วยเหตุผลดังกล่าว          โรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ จึงจัดกิจกรรมโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้านบริหารจัดการขยะและน้ำเสีย    ในโรงเรียนขึ้น เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้ช่วยกันดูแลรักษา และป้องกันไม่ให้น้ำเน่าเสียส่งผลกระทบต่อชุมชน  และประเทศในอนาคต

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ครู เจ้าหน้าที่ นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจผลกระทบของขยะและน้ำเสียที่ส่งผลต่อสุขภาพ
2. เพื่อให้โรงเรียนน่าอยู่ มีการจัดการขยะที่ถูกต้องและไม่เกิดปัญหาน้ำเสีย เพื่อลดปัญหามลพิษทางน้ำ รวมทั้งเป็นการส่งเสริมและสร้างจิตสำนึกที่ดีให้กับนักเรียน ในการเข้ามามีส่วนร่วมในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. โรงเรียนสามารถเป็นพื้นที่เรียนรู้ในการจัดการขยะและการบำบัดน้ำเสีย
2. ครู เจ้าหหน้าที่ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจผลกระทบจากขยะและน้ำเสียต่อสุขภาพของประชาชน
   
3. สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาและกระจายสู่ชุมชนได้
   
4. โรงเรียนมีสวนร่วมในการแก้ไขปัญหาจัดการสิ่งแวดล้อมร่วมกัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น