กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วันของชีวิต พิชิตคุณภาพเด็กนาทอน จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาทอน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาทอน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วันของชีวิต พิชิตคุณภาพเด็กนาทอน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วันของชีวิต พิชิตคุณภาพเด็กนาทอน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาทอน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 67-L5294-01-06 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 40,875.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาทอน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การดำเนินงาน มหัศจรรย์ 1,000 วันแรกของชีวิต ไปสู่ “ตำบลมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus (พลัส)สู่ 2,500 วัน”ตำบลที่มีการดำเนินงานดูแล ส่งเสริมสุขภาพ และคุ้มครองสตรีและเด็กปฐมวัย ซึ่งครอบคลุมตั้งแต่หญิงวัยเจริญพันธุ์หญิงตั้งครรภ์ หญิงให้นมบุตรและเด็กแรกเกิด – 5 ปีเพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยไทยเติบโตเต็มศักยภาพ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี ผ่านกลไกความร่วมมือและการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในชุมชนและท้องถิ่น ระดับตำบลสอดคล้องนโยบายรัฐบาลขับเคลื่อนประเทศสู่เศรษฐกิจและสังคม ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมซึ่งสอดคล้องกับแผนพัฒนาเด็กปฐมวัยพ.ศ. 2564 – 2570คือ เด็กปฐมวัยทุกคน ต้องได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้านเต็มตามศักยภาพภายใต้การมีส่วนร่วมระดมทรัพยากรที่เพียงพอ ทั้งนี้ในช่วง 1,000 วันมหัศจรรย์เป็นช่วงสำคัญ เป็นจุดเริ่มต้นของชีวิต ในการปูพื้นฐานของชีวิตคนไทยสู่อนาคตที่ดีให้เด็กไทยฉลาด พัฒนาการสมวัย สูงสมส่วน แบ่งเป็น 3 ช่วงที่ 1. 270 วันแรกระหว่างการตั้งครรภ์เป็นช่วงเวลาสำคัญของการสร้างเซลล์สมองควบคู่กับการสร้างเส้นใยประสาทเร็วที่สุด เด็กได้รับสารอาหารที่เพียงพอและหลากหลาย เสริมธาตุไอโอดีน เหล็ก โฟลิก ช่วงที่ 2. 180 วัน แรกเกิด – 6 เดือน เป็นช่วงที่ร่างกายและสมองของเด็กเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วการได้รับนมแม่ตั้งแต่ชั่วโมงแรงของชีวิตการโอบกอดและเล่นกับลูกส่งผลให้ลูกเจริญเติบโตดี มีพัฒนาการทางด้านร่างกายและอารมณ์ดี ช่วงที่ 3. 550 วัน อายุ 6 เดือน-2 ปี เน้นการเป็นเด็กฉลาดมีพัฒนาการสมวัยสูงดีสมส่วน ทำด้วยการให้อาหารที่เหมาะสมตามวัย ควบคู่การดื่มนมแม่ให้นานที่สุด ส่งเสริมครอบครัวอบอุ่นเข้มแข็ง ด้วยกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า นอน เฝ้าดูฟัน และลดปัจจัยเสี่ยงที่มีผลต่อการเจริญเติบโตจะทำให้ทารกพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่มีศักยภาพสูงในที่สุดมีการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพ งานบริการสาธารณสุขมีการพัฒนาคลินิกฝากครรภ์ (ANC) คุณภาพในหญิงตั้งครรภ์ดูแลการคลอด ปลอดภัยทั้งแม่และทารก พัฒนาคลินิกเด็กสุขภาพดีเด็ก (WCC) คุณภาพ ได้รับการเลี้ยงดูตามวัย เป้าหมาย หญิงตั้งครรภ์มีภาวะโลหิตจางไม่เกินร้อยละ 14 ทารกมีน้ำหนักแรกเกิดไม่น้อยกว่า 2,500 กรัม ไม่เกินร้อยละ 7 เด็กอายุ 0-5 ปีภาวะโภชนาการ สูงดีสมส่วนตามวัย ร้อยละ 66 เด็กมีภาวะเตี้ย ไม่เกินร้อยละ10 เด็กมีภาวะผอมไม่เกินร้อยละ 5 เด็กมีภาวะเริ่มอ้วนและอ้วนไม่เกินร้อยละ 9 และมีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 85 เด็กอายุ 3 ปีปราศจากฟันผุ (ไม่น้อยกว่าร้อยละ 75 )เด็กมีพัฒนาการสมวัย ไอคิว อีคิว ดี ทำให้เด็กเติบโตเป็นคนที่มีคุณภาพ เก่งดี มีสุข จากการติดตามภาวะโภชนาการเขตรับผิดชอบของ รพ.สต.บ้านวังตง พบหญิงตั้งครรภ์จำนวนมีภาวะโลหิตจาง 2 รายร้อยละ 28.57 ทารกมีน้ำหนักแรกเกิดไม่น้อยกว่า 2,500 กรัม 2 รายร้อยละ 11.76 ในเด็ก 0- 5 ปีไตรมาส 4ปีงบประมาณ2565 ผลเด็กเตี้ย 10 คนร้อยละ 5.8 ค่อนข้างผอม 1 คนร้อยละ 0.58 และเด็กเริ่มอ้วนและอ้วน 24 คนร้อยละ 14.62มีพัฒนาการสมวัย ปี 2566 146 คน ร้อยละ 97.33
ข้อมูลจาก HDC ปี2566ตำบลมีการดำเนินงานดูแลส่งเสริมสุขภาพและคุ้มครองสตรีและเด็กปฐมวัยเพื่อส่งเสริมให้เด็กในพื้นที่ตำบลนาทอนเติบโต เต็มศักยภาพและมีคุณภาพชีวิตที่ดีผ่านกลไกความร่วมมือและการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในชุมชนและท้องถิ่น ดังนั้น เพื่อเป็นเป็นการดำเนินการส่งเสริมสุขภาพในกลุ่มสตรีและเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่องกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมร่วมกับโรงยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลในพื้นที่จำนวน2แห่งจึงดำเนินการขับเคลื่อนการดำเนินการส่งเสริมและสร้างองค์ความรู้ที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กปฐมวัยต่อเนื่องจนถึงเด็กอายุ 5 ปีโดยการขับเคลื่อน “ตำบลมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วัน” ภายใต้โครงการมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วัน ซึ่งเป็นกลไกที่ มุ่งหวังให้เกิดการบูรณาการความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน เพื่อให้เด็ก ปฐมวัยมีการเจริญเติบโตเต็มศักยภาพ พัฒนาการสมวัย และมีคุณภาพชีวิตที่ดี พร้อมส่งต่อทุนมนุษย์ที่มีคุณภาพ ต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อขับเคลื่อนการบูรณาการความร่วมมือด้านพัฒนาเด็กปฐมวัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
2. เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรและภาคีเครือข่ายในการจัดบริการสาธารณสุข
3. เพื่อยกระดับบริการส่งเสริมสุขภาพตามเกณฑ์ตำบลมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วัน
4. เพื่อสร้างความตระหนักให้ พ่อ แม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยเห็นความสำคัญการกิน กอด เล่น เล่า นอน เฝ้าดู เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีสุขอนามัยที่ดี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมเพิ่มองค์ความรู้ และทักษะ พัฒนาศักยภาพในการทำงาน ของอาสาสมัครสาธารณสุข ในการทำงาน สู่“ตำบลมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วัน”
2. อบรมเพิ่มองค์ความรู้ และทักษะ พัฒนาศักยภาพในการทำงาน ของครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 3 แห่ง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ขับเคลื่อนการบูรณาการความร่วมมือด้านพัฒนาเด็กปฐมวัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
2. พัฒนาศักยภาพบุคลากรและภาคีเครือข่ายในการจัดบริการสาธารณสุข
3. ยกระดับบริการส่งเสริมสุขภาพตามเกณฑ์ตำบลมหัศจรรย์ 1,000 วัน Plus สู่ 2,500 วัน
4. สร้างความตระหนักให้ พ่อ แม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยเห็นความสำคัญการกิน กอด เล่น เล่า นอน เฝ้าดู เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีสุขอนามัยที่ดี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น