กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางเพศในเยาวชนและเสริมสร้างการสื่อสารเชิงบวกในครอบครัว

ที่อยู่ ตำบลบ่อยาง อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ L7250-2-02 เลขที่ข้อตกลง 15/2567

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางเพศในเยาวชนและเสริมสร้างการสื่อสารเชิงบวกในครอบครัว จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อยาง อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ เทศบาลนครสงขลา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางเพศในเยาวชนและเสริมสร้างการสื่อสารเชิงบวกในครอบครัว

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาวะทางเพศในเยาวชนและเสริมสร้างการสื่อสารเชิงบวกในครอบครัว " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อยาง อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ L7250-2-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 34,320.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ เทศบาลนครสงขลา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศในวัยรุ่นเป็นปัญหาสำคัญของสังคมและการสาธารณสุข เนื่องจากพบว่าวัยรุ่นมีแนวโน้มมีพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศเพิ่มมากขึ้น จากข้อมูลสำนักอนามัยการเจริญพันธ์ ในปีงบประมาณ 2566 พบว่าในจังหวัดสงขลา คุณแม่วัยรุ่นอายุ 10 – 14 ปี มีจำนวน 30,000 คน อายุ 15 -19 ปี จำนวน 31,000 คน      ซึ่งพบว่าคุณแม่วัยรุ่นส่วนใหญ่จะอยู่ในระบบการศึกษา ซึ่งการตั้งครรภ์โดยไม่พร้อมและยังอยู่ในวัยเรียน จะส่งผลกระทบเป็นลูกโซ่ เป็นปัญหาหลายมิติ เยาวชนเองก็จะมีปัญหาในการพัฒนาคุณภาพชีวิต เด็กที่เกิดมาก็อาจได้รับการเลี้ยงดูที่ไม่ดี กลายเป็นปัญหาสังคม การป้องกันปัญหาวัยรุ่นตั้งครรภ์ จึงเป็นเรื่องสำคัญ นอกเหนือจากโรงเรียนต้องให้ความรู้แก่ตัววัยรุ่นเองเพื่อให้มีภูมิคุ้มกันและมีทักษะในการใช้ชีวิตทางเพศแล้ว ครอบครัวก็ต้องเข้ามามีส่วนร่วม      ซึ่งหน้าที่สำคัญของพ่อแม่ /ผู้ปกครองในการช่วยให้เด็กมีภูมิคุ้มกันในเรื่องเพศ คือ การสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดผ่านการสนทนาแบบ “เปิดใจคุย” โดยมีหัวใจสำคัญคือการมีส่วนร่วมของกลุ่มพ่อแม่ ผู้ปกครองลุกขึ้นมาเป็นภาคีสำคัญในการร่วมกันพัฒนาและแก้ไขปัญหาสุขภาวะทางเพศของเยาวชน เพื่อป้องกัน แก้ไข และลดผลกระทบอันเกิดจาก        การใช้ชีวิตทางเพศ ไม่ว่าจะเป็นโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ เอชไอวี และ การตั้งครรภ์ในวัยรุ่น ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชนเทศบาลนครสงขลา จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาวะทางเพศในเยาวชน และเสริมสร้างการสื่อสารเชิงบวกในครอบครัว ขึ้น เพื่อให้ชุมชน พ่อแม่ ผู้ปกครอง และเยาวชน มีการรับรู้ ข้อมูล ทัศนะ และทักษะสื่อสารในครอบครัว ที่เป็นผลดีต่อการพัฒนาวัยรุ่นในการใช้ชีวิตทางเพศที่ปลอดภัยและรับผิดชอบ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อสร้างความตระหนักและมีส่วนร่วมในการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น
2. เพื่อปรับทัศนคติหรือมุมมองให้แก่พ่อแม่ และบุตรวัยรุ่นที่เปิดกว้างในเรื่องเพศวิถี
3. เพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารและการรับฟังที่มีประสิทธิภาพ ระหว่างพ่อแม่ ผู้ปกครอง กับบุตร หลาน วัยรุ่น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมส่งเสริมสุขภาวะทางเพศในเยาวชน และเสริมสร้างการสื่อสารเชิงบวกในครอบครัว
2. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม
3. ค่าอาหารกลางวัน
4. ค่าตอบแทน
5. ป้ายประชาสัมพันธ์โครงการฯ
6. ค่าเอกสาร วัสดุ/อุปกรณ์ ที่เกี่ยวข้องกับโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

9.1 พ่อแม่ ผู้ปกครอง และเยาวชนเกิดความตระหนักและมีส่วนร่วมในการป้องกันและแก้ไขปัญหาการ     ตั้งครรภ์ในวัยรุ่น 9.2 พ่อแม่ ผู้ปกครองมีทัศนคติและมุมมองเรื่องเพศวิถีในวัยรุ่นที่เปิดกว้างขึ้น 9.3 พ่อแม่ ผู้ปกครองมีทักษะการสื่อสารและการรับฟังที่มีประสิทธิภาพ กับลูกวัยรุ่น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น