กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดนิคม

ที่อยู่ ตำบลตลิ่งชัน อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ 67-L4123-03-05 เลขที่ข้อตกลง 15/2567

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2567 ถึง 30 กันยายน 2567

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดนิคม จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตลิ่งชัน อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตลิ่งชัน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดนิคม

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดนิคม " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตลิ่งชัน อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 67-L4123-03-05 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,430.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตลิ่งชัน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันคุณครูหรือคุณพ่อคุณแม่มักจะผลักดันให้เด็กฝึกการเขียนในขณะที่เด็กยังไม่พร้อมและกล้ามเนื้อเล็กยังไม่พัฒนาดีเท่าที่ควร ทำให้เด็กเกิดความเครียดและไม่มีความสุขในการเขียนและการเรียนอาจส่งผลลบต่อการเรียนรู้ในอนาคตต่อไปด้วย ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดนิคมจึงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กเพื่อให้ประสานสัมพันธ์ที่ดีระหว่างมือกับตา ตลอดจนการควบคุมกล้ามเนื้อมือและแขน ทำให้เด็กมีความสามารถในการหยิบจับสิ่งต่างๆได้อย่างมั่นคง
กล้ามเนื้อมัดเล็ก หมายถึง การใช้มือในการหยิบจับสิ่งของ ตุ๊กตา ของเล่น การดึง การกด การหยอดบล็อก ตลอดจนการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน และการช่วยเหลือตนเอง เช่น การติดกระดุม การผูกเชือกรองเท้าการเทน้ำใส่แก้ว การอาบน้ำแปรงฟัน การจับช้อนส้อมในการรับประทานอาหาร เป็นต้น การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กต้องเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความสามารถในการควบคุมการทำงานของกล้ามเนื้อมือและตาให้ทำงานสัมพันธ์กัน ดังนั้นการจัดกิจกรรมพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้กับเด็กปฐมวัยจึงเป็นเรื่องสำคัญ
จากที่ครูได้สังเกตพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดนิคมทั้งหมด จำนวน 26 คน พบว่า มีเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าด้านกล้ามเนื้อมัดเล็ก จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 26.92 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดนิคมจึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดนิคม เพื่อให้ความรู้กับผู้ปกครองและครูในการสังเกตพัฒนาการที่ล่าช้าของบุตรหลาน โดยการสังเกตพัฒนาการจากข้อมูลของชุดตรวจพัฒนาการ (DSPM) การส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กที่ถูกต้องและถูกวิธีได้เหมาะสมตามวัย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อพัฒนาความสามารถในการควบคุมการเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อมือของเด็กปฐมวัยให้สัมพันธ์กับประสาทตา
2. เพื่อวางรากฐานในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในชีวิตประจำวัน
3. เพื่อให้เด็กได้มีความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กสำหรับการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติการการส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็ก (ผู้ปกครอง/ครู 30 คน)

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1) เด็กปฐมวัยมีพัฒนาความสามารถในการควบคุมการเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อมือของเด็กปฐมวัยให้สัมพันธ์กับประสาทตา 2) เด็กปฐมวัยสามารถใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในชีวิตประจำวันได้ 3) เด็กปฐมวัยมีความพร้อมในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กสำหรับการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น