กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมรมเชิงปฏิบัติการการใช้จักรยานขาไถ Balance Bike ในเด็กปฐมวัย เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ของ ศพด.บ้านบนเขา จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลน้ำน้อย อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลน้ำน้อย ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมรมเชิงปฏิบัติการการใช้จักรยานขาไถ Balance Bike ในเด็กปฐมวัย เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ของ ศพด.บ้านบนเขา

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมรมเชิงปฏิบัติการการใช้จักรยานขาไถ Balance Bike ในเด็กปฐมวัย เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ของ ศพด.บ้านบนเขา " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลน้ำน้อย อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 2567-L8404-3-05 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2566 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,608.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลน้ำน้อย เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การจัดประสบการณ์สำหรับ เด็กปฐมวัยตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย จะต้องจัดในรูปรูปแบบของกิจกรรมบูรณาการผ่านการเล่นโดยที่การเล่นดังกล่าวต้องใช้การเล่นโดยไม่มีจุดมุ่งหมายและไม่ใช้การยัดเยียดเนื้อหาของระดับปฐม ศึกษาให้แก่เด็ก การจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย ครูจะต้องเข้าใจการเรียนรู้ของเด็กและสร้างศูนย์ประสบการณ์ธรรมชาติการเรียนรู้ให้แก่เด็กโดยสอดคล้องกับหลักการในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 เพื่อให้เด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการเสริมแรงจากสิ่งเร้าที่เด็กมีความชื่นชอบเพื่อให้มีปฏิสัมพันธ์กลุ่มและพัฒนาศักยภาพพ่อแม่หรือผู้ปกครองให้มีมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กในทุกด้านรวมถึงการส่งเสริมสุขภาพของเด็กปฐมวัย และปลูกฝังความมีน้ำใจเป็นนักกีฬา ตามที่กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นมีนโยบายส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพัฒนาเด็กปฐมวัย ให้มีการพัฒนาการทางร่างกายที่แข็งแรงและจิตใจ อารมณ์มีความเบิกบานมีความกล้าหาญ มีวินัยมีน้ำใจนักกีฬารู้จักแพ้รู้จักชนะเคารพกฎระเบียบกติกาด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถเพราะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ทุกด้าน ทั้งการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ให้แข็งแรงเป็นการฝึกการทรงตัวรวมทั้งช่วยฝึกสายตา การแยกแยะสี การประเมินระยะทางการใช้มือ และเคมเพื่อบังคับทิศทางและการใช้กล้ามเนื้อขาเดินเพื่อให้เด็กปฐมวัย เติบโตเป็นผู้ใหญ่ต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญาให้เหมาะสมกับช่วงวัยตามเกณฑ์การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย(DSPM) 2.เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านร่างกายและการเคลื่อนไหวให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพแข็งแรง เติบโตตามวัยและมีน้ำใจเป็นนักกีฬา 3.เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ การใช้จักรยานขาไถ ให้สอดคล้องกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้จักรยานขาไถ Balance Bike ในเด็กปฐมวัยเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบนเขา

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญาให้เหมาะสมกับช่วงวัยตามเกณฑ์การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย(DSPM) ร้อยละ 90% 2.เด็กปฐมวัยมีสมรรถนะด้านร่างกายและการเคลื่อนไหวตามเกณฑ์ (DSPM) ร้อยละ 90% มีสุขภาพแข็งแรง เติบโตตามวัย มีวินัย และมีน้ำใจเป็นนักกีฬา 3.ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ การใช้จักรยานขาไถที่ถูกต้องให้สอดคล้องตามเกณฑ์การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ร้อยละ 80% และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น