แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.น้ำดำ
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF ”
ตำบลน้ำดำ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นางสาวดีหล๊ะ วาโซ๊ะ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF
ที่อยู่ ตำบลน้ำดำ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 67-L2987-10(3)-001 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลน้ำดำ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.น้ำดำ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลน้ำดำ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 67-L2987-10(3)-001 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 40,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.น้ำดำ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ ความเป็นมา/หลักการเหตุผล วัตถุประสงค์โครงการ กิจกรรม/การดำเนินงาน กลุ่มเป้าหมาย ผลลัพธ์ที่ได้ การประเมินผล ปัญหาและอุปสรรค ข้อเสนอแนะ เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.เพื่อให้เด็ก 2-5 ปี จำนวน 9๔ คนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย ข้อที่ 2.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน ข้อที่ 3.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีทักษะการดูแลเด็ก โดยใช้กระบวนการ กิน กอด เล่น เล่านิทานและกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาเด็กที่เหมาะสมกับวัย ข้อที่ 4. เพื่อเกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์ มีกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเสริมสร้างการพัฒนาเด็กต่อเนื่อง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้เรื่อง กอด เพื่อการสร้างความผูกผันระหว่างพ่อแม่ เรื่อง เล่น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการไอคิว/อิคิว เรื่อง เล่า เพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านเสริมสร้างพัฒนาการด้านอารมณ์
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
94
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
94
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย
- เกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างเด็กกับผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ครูและชุมชน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.เพื่อให้เด็ก 2-5 ปี จำนวน 9๔ คนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย ข้อที่ 2.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน ข้อที่ 3.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีทักษะการดูแลเด็ก โดยใช้กระบวนการ กิน กอด เล่น เล่านิทานและกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาเด็กที่เหมาะสมกับวัย ข้อที่ 4. เพื่อเกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์ มีกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเสริมสร้างการพัฒนาเด็กต่อเนื่อง
ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดความสำเร็จ
-เด็ก 2-5 ปี จำนวน 9๔ คนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย
-ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน
-ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีทักษะการดูแลเด็ก โดยใช้กระบวนการ กิน กอด เล่น เล่านิทานและกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาเด็กที่เหมาะสมกับวัย
-เกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์ มีกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเสริมสร้างการพัฒนาเด็กต่อเนื่อง
80.00
90.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
188
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
94
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
94
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 67-L2987-10(3)-001
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสาวดีหล๊ะ วาโซ๊ะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.น้ำดำ
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF ”
ตำบลน้ำดำ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานีหัวหน้าโครงการ
นางสาวดีหล๊ะ วาโซ๊ะ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF
ที่อยู่ ตำบลน้ำดำ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 67-L2987-10(3)-001 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลน้ำดำ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.น้ำดำ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลน้ำดำ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 67-L2987-10(3)-001 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 40,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.น้ำดำ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | |
| บทคัดย่อ | |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
| วัตถุประสงค์โครงการ | |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
| กลุ่มเป้าหมาย | |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | |
| การประเมินผล | |
| ปัญหาและอุปสรรค | |
| ข้อเสนอแนะ | |
| เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.เพื่อให้เด็ก 2-5 ปี จำนวน 9๔ คนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย ข้อที่ 2.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน ข้อที่ 3.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีทักษะการดูแลเด็ก โดยใช้กระบวนการ กิน กอด เล่น เล่านิทานและกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาเด็กที่เหมาะสมกับวัย ข้อที่ 4. เพื่อเกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์ มีกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเสริมสร้างการพัฒนาเด็กต่อเนื่อง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้เรื่อง กอด เพื่อการสร้างความผูกผันระหว่างพ่อแม่ เรื่อง เล่น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการไอคิว/อิคิว เรื่อง เล่า เพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านเสริมสร้างพัฒนาการด้านอารมณ์
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 94 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 94 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย
- เกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างเด็กกับผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ครูและชุมชน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.เพื่อให้เด็ก 2-5 ปี จำนวน 9๔ คนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย ข้อที่ 2.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน ข้อที่ 3.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีทักษะการดูแลเด็ก โดยใช้กระบวนการ กิน กอด เล่น เล่านิทานและกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาเด็กที่เหมาะสมกับวัย ข้อที่ 4. เพื่อเกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์ มีกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเสริมสร้างการพัฒนาเด็กต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดความสำเร็จ -เด็ก 2-5 ปี จำนวน 9๔ คนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย -ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน -ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วม มีทักษะการดูแลเด็ก โดยใช้กระบวนการ กิน กอด เล่น เล่านิทานและกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาเด็กที่เหมาะสมกับวัย -เกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้แบ่งปันประสบการณ์ มีกิจกรรมสานสัมพันธ์ร่วมเป็นเครือข่ายเสริมสร้างการพัฒนาเด็กต่อเนื่อง |
80.00 | 90.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 188 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 94 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 94 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า และส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 67-L2987-10(3)-001
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวดีหล๊ะ วาโซ๊ะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......