กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเพิ่มกิจกรรมทางกายโดยใช้จักรยานขาไถ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการป้องกันอุบัติเหตุในเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่น จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสะพานไม้แก่น อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สะพานไม้แก่น ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเพิ่มกิจกรรมทางกายโดยใช้จักรยานขาไถ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการป้องกันอุบัติเหตุในเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่น

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเพิ่มกิจกรรมทางกายโดยใช้จักรยานขาไถ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการป้องกันอุบัติเหตุในเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่น " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลสะพานไม้แก่น อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 67-L5187-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 4 มิถุนายน 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 33,250.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สะพานไม้แก่น เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพ เป็นสิ่งจำเป็นและมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อคุณภาพของประชากรในอนาคต โดยเฉพาะเด็กอายุ ตั้งแต่ 0 - 6 ขวบ เป็นวัยที่มีการเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกายอย่างรวดเร็ว หากได้รับการเลี้ยงดูอย่างถูกต้อง สำหรับเด็กอายุ 2 ปีครึ่ง - 4 ปี เป็นช่วงวัยที่จะต้องเข้ารับการศึกษาในระดับปฐมวัย เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมให้กับเด็กในการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น โดยเป็นการเลี้ยงดูให้เด็กได้รับอาหารที่ครบถ้วน การฝึกให้สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ และการได้รับการพักผ่อนที่เพียงพอ นอกจากนั้นจะมีการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เป็นการเรียนรู้โดยผ่านการเล่นในรูปแบบกิจกรรมต่างๆ เช่น กิจกรรมกลางแจ้ง กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมศิลปะและดนตรี เพื่อเป็นการเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อธรรมชาติ และพัฒนาการของเด็กแต่ละคนตามศักยภาพ ทำให้เด็กเกิดประสบการณ์การเรียนรู้ ซึ่งจะส่งผลต่อพัฒนาการด้านต่างๆ กล่าวคือ การเล่นช่วยในการพัฒนาร่างกายให้มีการเจริญเติบโต ช่วยให้เด็กได้ฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อส่วนต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม เช่น การใช้สายตาคาดคะเน กะระยะ การใช้โสตประสาทรับความรู้สึกสัมผัส การใช้กล้ามเนื้อในการขีดลากเส้น ทักษะในการทรงตัว การเล่นส่งเสริมทางด้านอารมณ์และจิตใจ ความสนุกสนาน ความมีชีวิตชีวา ความตื่นเต้น มีน้ำใจ รู้จักแบ่งปัน มีความเชื่อมั่นในตนเอง ยอมรับความสามารถของตนเองและผู้อื่น
  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่น ประกอบไปด้วย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสะพานไม้แก่น และศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ประจำมัสยิดบ้านทรายขาว มีเด็กนักเรียนในปีการศึกษา 2566 จำนวน 72 คน มีการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยผ่านการจัดกิจกรรมประจำวัน ได้แก่ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมเล่นตามมุม กิจกรรมกลางแจ้ง กิจกรรมเกมการศึกษา สำหรับกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ และกิจกรรมกลางแจ้ง เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กมีกิจกรรมทางกายเพื่อพัฒนาด้านร่างกายให้สมบูรณ์ แข็งแรง และสามารถเคลื่อนไหวอวัยวะต่างๆ ของร่างกายได้คล่องแคล่ว ซึ่งการจัดกิจกรรมดังกล่าวจะมีรูปแบบเดิม เช่น การเคลื่อนไหวประกอบเพลง การเล่นเครื่องเล่นสนาม เป็นต้น ซึ่งจะทำให้เด็กขาดความสนใจ ดังนั้นจึงคิดนำอุปกรณ์จักรยานขาไถ มาใช้ประกอบในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้เด็กได้มีกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้น ประกอบกับกระทรวงมหาดไทยมีนโยบายในการขับเคลื่อน การส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรง และจิตใจ อารมณ์มีความเบิกบาน มีความกล้าหาญ มีวินัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้จักชนะ เคารพกฎ ระเบียบ กติกาด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ Balance Bike เพราะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กทุกด้าน โดยเฉพาะพัฒนาการด้านร่างกาย ทั้งกล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่ให้แข็งแรง ฝึกการทรงตัว รวมทั้งช่วยฝึกสายตา การแยกแยะสี การประเมินระยะทาง การใช้มือและแขนเพื่อบังคับทิศทาง และการใช้กล้ามเนื้อขา รวมทั้งการป้องกันอุบัติเหตุในเด็กปฐมวัยที่เกิดจากการมีกิจกรรมทางกายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก   กองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่น เห็นความสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยให้มีความเหมาะสมตามวัยในทุกด้าน รวมทั้งการส่งเสริมความปลอดภัยในการเล่น และเพื่อตอบสนองนโยบายของกระทรวงมหาดไทย จึงได้จัดทำโครงการเพิ่มกิจกรรมทางกายโดยใช้จักรยานขาไถ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการป้องกันอุบัติเหตุในเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่นขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายให้เด็กในศูนย์พัมนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่น เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา และการส่งเสริมความมีระเบียบวินัย และเพื่อส่งเสริมความปลอดภัยของเด็กในการจัดกิจกรรมทางกาย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่น เป็นการส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา และการส่งเสริมความมีระเบียบวินัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมประชุมครูเพื่อกำหนดแผนการจัดการเรียนรู้
2. กิจกรรมสร้างสนามจักรยานขาไถโดยการมีส่วนร่วมของชุมชน
3. การส่งเสริมกิจกรรมทางกายด้วยจักรยานขาไถ
4. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมทางกายสำหรับเด็กปฐมวัยเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้กิจกรรมทางกายกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้กับผู้ปกครองและครู /ผู้ดูแลเด็ก

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่นมีการจัดกิจกรรมทางกายโดยใช้จักรยานขาไถ ทำให้เด็กมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย ได้แก่ ด้่านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา และการส่งเสริมความมีระเบียบวินัย 2.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะพานไม้แก่นได้รับการดูแล ป้องกันการเกิดอุบัติเหตุจากการจัดกิจกรรมทางกาย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น