แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง
“ โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ”
ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางสาวปาริชาติ ชินพิทักษ์วัฒนา
ชื่อโครงการ โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
ที่อยู่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2567-L6896-03-04 เลขที่ข้อตกลง 21/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 2567-L6896-03-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 24,342.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กแต่ละวัยจะมีพัฒนาการทางร่างกาย ความคิดและอารมณ์ที่แตกต่างกัน การประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้เป็นองค์ประกอบที่สำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาเด็กปฐมวัย เป็นกระบวนการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมและความสามารถชองเด็กๆ ในด้านต่าง ทั้งในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพอย่างต่อเนื่อง แล้วนำมาเรียบเรียงอย่างเป็นระบบ เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการช่วยเหลือและจัดกิจกรรมส่งเสริมประสบการณ์ให้แก่เด็ก
การประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้เป็นสิ่งที่ควรเกิดขึ้นควบคู่ไปกับการจัดประสบการณ์โดยผ่านการเล่น การฟัง การดู การจับต้อง การทำตามแบบอย่างและลองทำ โดยผ่านสื่อที่หลากหลาย อุปกรณ์ประเมินพัฒนาการเด็ก DSPM เป็นสื่อของเล่นที่ได้รับการรับรองมาตรฐานจากกระทรวงสาธารณสุข ซึ่งเป็นสื่อหรืออุปกรณ์ที่มีความจำเป็นและสำคัญที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กหรือสถานศึกษา เมื่อครูผู้ดูแลเด็กผู้ปกครองนำมาใช้ในการประเมินคัดกรองเด็กแล้ว ส่งผลให้การประเมินนั้นมีความเที่ยงตรงและเชื่อถือได้ว่าเด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามวัยหรือไม่ เพื่อผู้ที่ทำการประเมินสามารถนำผลมาวิเคราะห์ และให้ความช่วยเหลือในการจัดกิจกรรมหรือประสบการณ์พัฒนาเด็กให้เต็มตามศักยภาพของตนเอง
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กลูกรัก เห็นความสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านให้มีความเหมาะสมกับวัย จึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการตามช่วงวัย
- เพื่อให้เด็กปฐมวัยที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าได้รับการส่งต่อและได้รับการพัฒนาให้เหมาะสมตามช่วงวัย
- เพื่อให้ครูประจำห้อง ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยง ได้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการพัฒนาเด็กตามช่วงวัย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมให้ความรู้แก่ครู ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยง ถึงแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก/แก้ไข กระตุ้นเด็กที่มีพัฒนากรล่าช้าให้มีความเหมาะสมตามวัย อบรมให้ความรู้แก่ครู ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยงในการใช้เครื่องมือ DSPM
- กิจกรรมประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้เครื่องมือ DSPM
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้
- กิจกรรมประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้เครื่องมือ DSPM
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
40
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
14
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการโดยใช้เครื่องมือ DSPM ได้เหมาะสมตามวัย
- เด็กเล็กที่มีพัฒนาการล่าช้าไม่เหมาะสมตามวัย ได้รับการแก้ไขส่งต่อเพื่อกระตุ้นพัฒนาการ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการตามช่วงวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของเด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการให้เหมาะสมตามช่วงวัย
2
เพื่อให้เด็กปฐมวัยที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าได้รับการส่งต่อและได้รับการพัฒนาให้เหมาะสมตามช่วงวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของเด็กปฐมวัยที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าได้รับการส่งต่อและพัฒนาให้เหมาะสมตามช่วงวัย
3
เพื่อให้ครูประจำห้อง ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยง ได้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการพัฒนาเด็กตามช่วงวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของครู ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเรื่องพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
54
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
40
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
14
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2567-L6896-03-04
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสาวปาริชาติ ชินพิทักษ์วัฒนา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง
“ โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ”
ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรังหัวหน้าโครงการ
นางสาวปาริชาติ ชินพิทักษ์วัฒนา
ชื่อโครงการ โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
ที่อยู่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2567-L6896-03-04 เลขที่ข้อตกลง 21/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 2567-L6896-03-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 24,342.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กแต่ละวัยจะมีพัฒนาการทางร่างกาย ความคิดและอารมณ์ที่แตกต่างกัน การประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้เป็นองค์ประกอบที่สำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาเด็กปฐมวัย เป็นกระบวนการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมและความสามารถชองเด็กๆ ในด้านต่าง ทั้งในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพอย่างต่อเนื่อง แล้วนำมาเรียบเรียงอย่างเป็นระบบ เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการช่วยเหลือและจัดกิจกรรมส่งเสริมประสบการณ์ให้แก่เด็ก
การประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้เป็นสิ่งที่ควรเกิดขึ้นควบคู่ไปกับการจัดประสบการณ์โดยผ่านการเล่น การฟัง การดู การจับต้อง การทำตามแบบอย่างและลองทำ โดยผ่านสื่อที่หลากหลาย อุปกรณ์ประเมินพัฒนาการเด็ก DSPM เป็นสื่อของเล่นที่ได้รับการรับรองมาตรฐานจากกระทรวงสาธารณสุข ซึ่งเป็นสื่อหรืออุปกรณ์ที่มีความจำเป็นและสำคัญที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กหรือสถานศึกษา เมื่อครูผู้ดูแลเด็กผู้ปกครองนำมาใช้ในการประเมินคัดกรองเด็กแล้ว ส่งผลให้การประเมินนั้นมีความเที่ยงตรงและเชื่อถือได้ว่าเด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามวัยหรือไม่ เพื่อผู้ที่ทำการประเมินสามารถนำผลมาวิเคราะห์ และให้ความช่วยเหลือในการจัดกิจกรรมหรือประสบการณ์พัฒนาเด็กให้เต็มตามศักยภาพของตนเอง
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กลูกรัก เห็นความสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านให้มีความเหมาะสมกับวัย จึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการตามช่วงวัย
- เพื่อให้เด็กปฐมวัยที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าได้รับการส่งต่อและได้รับการพัฒนาให้เหมาะสมตามช่วงวัย
- เพื่อให้ครูประจำห้อง ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยง ได้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการพัฒนาเด็กตามช่วงวัย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมให้ความรู้แก่ครู ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยง ถึงแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก/แก้ไข กระตุ้นเด็กที่มีพัฒนากรล่าช้าให้มีความเหมาะสมตามวัย อบรมให้ความรู้แก่ครู ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยงในการใช้เครื่องมือ DSPM
- กิจกรรมประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้เครื่องมือ DSPM
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้
- กิจกรรมประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้เครื่องมือ DSPM
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 40 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 14 | |
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการโดยใช้เครื่องมือ DSPM ได้เหมาะสมตามวัย
- เด็กเล็กที่มีพัฒนาการล่าช้าไม่เหมาะสมตามวัย ได้รับการแก้ไขส่งต่อเพื่อกระตุ้นพัฒนาการ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการตามช่วงวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของเด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการให้เหมาะสมตามช่วงวัย |
||||
2 | เพื่อให้เด็กปฐมวัยที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าได้รับการส่งต่อและได้รับการพัฒนาให้เหมาะสมตามช่วงวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของเด็กปฐมวัยที่สงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าได้รับการส่งต่อและพัฒนาให้เหมาะสมตามช่วงวัย |
||||
3 | เพื่อให้ครูประจำห้อง ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยง ได้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการพัฒนาเด็กตามช่วงวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของครู ครูพี่เลี้ยงและพี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเรื่องพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 54 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 40 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 14 | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2567-L6896-03-04
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวปาริชาติ ชินพิทักษ์วัฒนา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......