กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมวิธีการ คัดกรอง ป้องกันปัญหาสุขภาพใจในเด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลท่าสาป จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าสาป อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบลเทศบาลตำบลท่าสาป ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมวิธีการ คัดกรอง ป้องกันปัญหาสุขภาพใจในเด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลท่าสาป

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมวิธีการ คัดกรอง ป้องกันปัญหาสุขภาพใจในเด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลท่าสาป " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าสาป อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 67-L8412-08-017 ระยะเวลาการดำเนินงาน 21 สิงหาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 19,475.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบลเทศบาลตำบลท่าสาป เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาโรคซึมเศร้า นับเป็นโรคหนึ่งที่สร้างความทุกข์ใจให้กับผู้ป่วย เพราะเมื่อเกิดขึ้นแล้ว จะทำให้หมดกำลังใจ ท้อแท้ในชีวิต ส่งผลให้ประสิทธิภาพในการเรียนและการทำงานลดลงอย่างชัดเจน ปัญหาภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นเป็นปัญหาทางด้านสุขภาพจิตที่สำคัญของประเทศ และเป็นปัญหาทางด้านสุขภาพจิตที่สำคัญที่ส่งผลกระทบต่อตัววัยรุ่น ครอบครัวและสังคม จากสถานการณ์โรคซึมเศร้าในประเทศไทย ที่มีแนวโน้มสูงขึ้นเรื่อยๆทำให้ความซึมเศร้าและความเครียดเกิดขึ้นได้ทุกแห่ง ทุกเวลา
ความเครียดเป็นระบบเตือนภัยของร่างกายให้เตรียมพร้อมที่จะกระทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง การที่มีความเครียดมากเกินไป จะไม่เป็นผลดีต่อสุขภาพ ซึ่งในกลุ่มเยาวชนมีความเปลี่ยนแปลงทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม ครอบครัวและเศรษฐกิจ ทำให้วัยรุ่นเป็นวัยที่พบโรคความผิดปกติทางอารมณ์ได้บ่อย โดยเฉพาะโรคซึมเศร้า ส่งผลให้มีความเครียด วิตกกังวล ทำให้เกิดความท้อแท้สิ้นหวัง เบื่อหน่าย ความรู้สึก  ที่มีคุณค่าในตนเองลดลง มีภาวะซึมเศร้า ปัจจัยทางจิตและปัจจัยทางบุคลิกภาพส่งผลต่อประสิทธิภาพในการคิด การตัดสินใจ และการนำมาซึ่งพฤติกรรมเสี่ยง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการฆ่าตัวตาย  ซึ่งเป็นสาเหตุการตายอันดับต้นๆของวัยรุ่นในประเทศไทย ดังนั้นทางกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม เทศบาลตำบลท่าสาป    ได้เล็งเห็นความสำคัญ ในการป้องกันและค้นหาผู้ที่เสี่ยงต่อการป่วยเป็นโรคซึมเศร้า จึงได้จัดทำโครงการอบรมวิธีการคัดกรอง ป้องกันปัญหาสุขภาพใจในเด็กและเยาวชนเทศบาลตำบลท่าสาปขึ้น เพื่อให้ความรู้แก่แกนนำสุขภาพจิตในชุมชน ซึ่งประกอบด้วยกลุ่มผู้นำชุมชน อาสาสมัครสาธารณสุขในหมู่บ้าน สมาชิก ชมรม TO BE NUMBER ONE เมืองเก่าท่าสาป และเจ้าหน้าที่เทศบาลตำบลท่าสาป เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในการดูแล ส่งเสริม และป้องกันการเกิดปัญหาสุขภาพจิตแก่ประชาชน ในพื้นที่ต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจแก่กลุ่มอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน กลุ่มสมาชิก ชมรม TO BE NUMBER ONE เมืองเก่าท่าสาป และเจ้าหน้าที่เทศบาลตำบลท่าสาป เรื่องการใช้ทักษะในการประเมินความเครียดและการคัดกรองโรคซึมเศร้าในเด็กและเยาวชน
2. อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน สมาชิก ชมรม TO BE NUMBER ONE เมืองเก่าท่าสาป และเจ้าหน้าที่เทศบาลตำบลท่าสาป สามารถประเมินความเครียดและคัดกรองโรคซึมเศร้าในเด็กและเยาวชน ได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. กลุ่มอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านกลุ่มสมาชิก ชมรม TO BE NUMBER ONE เมืองเก่าท่าสาปและเจ้าหน้าที่เทศบาลตำบลท่าสาป มีความรู้และความเข้าใจ เกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิตทำให้เข้าถึงการคัดกรองในวัยรุ่นได้ข
2. กลุ่มอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านกลุ่มสมาชิก ชมรม TO BE NUMBER ONE เมืองเก่าท่าสาป และเจ้าหน้าที่เทศบาลตำบลท่าสาป  สามารถประเมินความเครียดและคัดกรอง  โรคซึมเศร้าแก่เด็กและเยาวชน ได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น