กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการโรงเรียนสีขาวร่วมใจ ห่างไกลสิ่งเสพติดโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2568 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านควนหมอทอง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกม่วง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการโรงเรียนสีขาวร่วมใจ ห่างไกลสิ่งเสพติดโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2568

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการโรงเรียนสีขาวร่วมใจ ห่างไกลสิ่งเสพติดโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ปีงบประมาณ 2568 " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านควนหมอทอง รหัสโครงการ 68-L3312-2-11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 14 มกราคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโคกม่วง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันความเสี่ยงในการใช้ยาเสพติดในช่วงวัยเด็กและเยาวชนมีมากขึ้นแนวทางการแก้ไขปัญหายาเสพติดจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง ไม่วา่จะเป็นการสนับสนุนความช่วยเหลือจากครอบครัว สังคมและสิ่งแวดล้อม รวมถึงการร่วมมือของคนในชุมชน สำหรับแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับยาเสพติดของโรงเรียนบ้านควนหมอทอง ยังคงเน้นการป้องกันและการสร้างกลไกการเฝ้าระวังยาเสพติด สร้างภูมิคุ้มกันให้เด็กและเยาวชนอย่างเหมาะสมด้วยการเรียนการสอนที่ส่งเสริมกิจกรรมนอกหลักสูตร รวมถึงการสนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่สีขาว ห่างไกลและปลอดภัยจากยาเสพติด นอกจากนี้ยังมุ่งเน้นการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนด้วยการแสวงหาความร่วมมือและ เสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับชุมชน

โรงเรียนบ้านควนหมอทอง เป็นโรงเรียนขยายโอกาสขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2 ตั้งอยู่ในชุมชนหมู่บ้าน 2 ศาสนา คือศาสนาพุทธและศาสนาอิสลาม มีทั้งประชากรท้องถิ่นดั้งเดิมและประชากรที่ย้ายเข้ามาอยู่อาศัย มีนักเรียนย้ายตามผู้ปกครอง ผูู้ปกครองส่วนใหญ่มีอาชีพรับจ้างทั่วไป ทำงานโรงงาน มีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 มีจำนวน 60 คน ซึ่งส่วนหนึ่งมาจากครอบครัวมีปัญหาหย่าร้าง บางครอบครัวผู้ปกครองไม่มีเวลาดูแลนักเรียนและมีการเปลี่ยนสถานที่ทำงานตามสภาพของเศรษฐกิจในสังคม จึงทำให้ผู้สูงอายุเป็นผู้ดูแลนักเรียนแทน ส่งผลให้นักเรียนขาดคนดูแลเอาใจใส่และขาดการอบรมบ่มนิสัยจากผูู้ปกครอง ทำให้มีปัญหาทั้งทางด้านการเรียน ปัญหาครอบครัว ขาดความรักความอบอุุ่นน ขาดการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ขาดระเบียบ วินัย ขาดความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อสังคมส่วนรวม อยู่ในสังคมที่มีแบบอย่างที่ไม่ดี ทําให้ขาดเกราะป้องกัน หรือไม่มีภูมิคุุ้มกันในตนเอง รวมไปถึงอาจมีอัตราเสี่ยงในเรื่องการติดเกม ติดโทรศัพท์ และที่สำคัญคือการยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ โรงเรียนบ้านควนหมอทองเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการโรงเรียนสีขาวร่วมใจห่างไกลสิ่งเสพติด เพื่อนำมาใช้เป็นแผนปฏิบัติการในการป้องกันดูแลไม่ให้นักเรียนเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขทุกชนิด

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักและมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวโทษ/ภัยของยาเสพติด
2. เพื่อจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์ห่างไกลสิ่งเสพติด

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมเดินรณรงค์เนื่องในวันงดสูบบุหรี่โลกและวันต่อต้านยาเสพติด
2. กิจกรรมติดตามและประเมินผลงาน
3. จัดกิจกรรมการใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์ (กิจกรรมการออกกำลังกายต้านยาเสพติด)
4. จัดป้ายนิเทศให้ความรู้เดือนละ 1 ครั้ง จำนวน 5 เดือน
5. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องโทษของยาเสพติด

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนได้ตระหนักและมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษ/ภัยของยาเสพติด 2.นักเรียนรู้จักวิธีการป้องกันให้ห่างไกลจากยาเสพติด 3.นักเรียนได้ร่วมกิจกรรมใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์และเป็นประโยชน์

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น