กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมพัฒนาการด้านสุขภาพนักเรียนด้วยกิจกรรม BBL จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสุคิริน อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุคิริน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมพัฒนาการด้านสุขภาพนักเรียนด้วยกิจกรรม BBL

บทคัดย่อ

โครงการ " ส่งเสริมพัฒนาการด้านสุขภาพนักเรียนด้วยกิจกรรม BBL " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลสุคิริน อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 68-L8281-2-11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 17 มีนาคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,570.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุคิริน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านลีนานนท์ ได้เล็งเห็นสุขภาพนักเรียนเป็นหลัก เพราะเป็นโรงเรียนในโครงการพระราชดำริ จึงจัดทำโครงการ ลาน BBLให้นักเรียนปฐมวัยและนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะโภชนาการที่ไม่เหมาะสมกับวัย และนักเรียนแต่ละช่วงชั้นของโรงเรียนสามารถใช้ประโยชน์ในลาน BBL ได้ ในแต่ละช่วงวัยเป็นวัยที่มีความสำคัญยิ่งต่อการสร้างรากฐานชีวิตมนุษย์ ช่วง ๓ - ๖ ปี ช่วง ๗ - ๑๒ ปี ที่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านลีนานนท์ เล็งเห็นความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง เป็นช่วงที่ร่างกายและสมองมีการเจริญเติบโตทั้งด้านขนาดตัวและน้ำหนักตัวอย่างรวดเร็วถึงร้อยละ 80 ของผู้ใหญ่ เด็กวัยนี้มีพัฒนาการด้านต่างๆ ที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วและเป็นวัยที่สำคัญที่จะต้องได้รับการอบรมเลี้ยงดูที่ถูกต้องเหมาะสมและมีภาวะโภชนาการที่ดี มีพัฒนาการที่สมวัย มีสมองและสติปัญญาที่ดี และมีพฤติกรรมที่เหมาะสม ครูปฐมวัยและครูชั้นประถมศีกษาจึงมีบทบาทความสำคัญต่อการอบรมเลี้ยงดูเด็กในวัยนี้ให้เติบโตอย่างเต็มศักยภาพ ทั้งทางร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ สังคมและจริยธรรมและพัฒนากระบวนการด้านความคิดและจิตใจของเด็กเพื่อนำไปสู่การหล่อหลอมให้เกิดเป็นบุคลิกภาพและอุปนิสัยที่ดีของเด็กเมื่อเติบโตสู่วัยผู้ใหญ่ที่สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและเป็นกำลังที่สำคัญของประเทศชาติ โรงเรียนจึงมีความสำคัญเป็นกระบวนการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง นักเรียน จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ความรู้ในเรื่องการอบรมเลี้ยงดูบุตรให้มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ทางโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านลีนานนท์ จึงเน้นการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่ พัฒนาการด้านร่างกาย ภาวะโภชาการที่เหมาะสมกับวัยของเด็กนักเรียนมีพัฒนาการที่ดีสมวัย โดยมีการให้ความรู้ในรูปแบบของการบรรยายและฝึกปฏิบัติ การพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการถ่ายทอดในกิจกรรมดังกล่าวจึงมีความสำคัญทั้งในส่วนของหลักสูตรและแผนการสอนที่จะต้องมีความชัดเจนและมีการติดตามผลอย่างเป็นระบบ รวมถึงความรู้ ความเข้าใจและทักษะที่ให้เด็กจะต้องเป็นความรู้และทักษะที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง ซึ่งจะช่วยเพิ่มความมั่นใจให้กับพ่อแม่และผู้ดูแลเด็กในเลี้ยงดูบุตรหลานของตนเองมากยิ่งขึ้น จากความสำคัญดังกล่าวสถาบันพัฒนาอนามัยเด็กแห่งชาติจึงจัดทำโครงการพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่ตามหลักการพัฒนาสมอง :BBL(Brain – based - Learning) สำหรับเด็ก ๓ – ๖ ปี ในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย เพื่อใช้เป็นแนวทางการจัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่ให้กับสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย โดยมีกระบวนการถ่ายทอดความรู้ที่สอดคล้องกับธรรมชาติการเรียนรู้ของครูผู้ดูแลเด็กเล็กและมีการดำเนินกิจกรรมในบรรยากาศที่เป็นกันเอง เน้นการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม โดยมุ่งหวังให้พ่อแม่และผู้ดูแลเด็กมีความรู้ เจตคติและมีทักษะในการอบรมเลี้ยงดูเด็กที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง นำมาสู่การเป็นพ่อแม่และครอบครัวคุณภาพประชาชนส่วนใหญ่ไม่ค่อยให้ความสำคัญกับการเล่นกีฬา ในปัจจุบันเรื่องการออกกำลังกายและการมีกิจกรรมร่วมกันน้อย
ซึ่งโครงการนี้จะเป็นการกระตุ้นให้มาออกกำลังกายและมีกิจกรรมร่วมกันในจะทำให้เกิดการสร้างพัฒนาการของกล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่ในเด็ก ๓ – ๖ ปี ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชานแดนบ้านลีนานนท์ เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการเด็กในวัยเรียนรู้

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงชั้น ๓ – ๖ ปี / ๗ - ๑๒ ปี ให้มีพัฒนาการสมวัย
2. 2.เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการมีพัฒนาการของเด็ก ๓ – ๖ ปี / ๗ - ๑๒ ปี
3. เพื่อเป็นลานเรียนรู้ให้กับเด็กปฐมวัยและประถมศึกษาในโรงเรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมก้าวพัฒนาลานการเรียนรู้
2. กิจกรรมเสริมสร้างการพัฒนาเด็ก
3. กิจกรรมก้าวพัฒนาลานการเรียนรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.เด็กอนุบาลมีพัฒนาการที่เหมาะสมกับวัยและได้เรียนรู้ตามวัยที่เหมาะสม ๒.ลาน ฺBBL สามารถใช้ประโยชน์ในการเรียนการสอนได้ดี ๓.นักเรียนสามารถเรียน เล่น และสนุกไปกับลาน ฺฺBBL ได้ดี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น