กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ เทศบาลเมืองสตูล ประจำปี 2561

ที่อยู่ อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 61-L8008-01-04 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 31 มกราคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2561

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ เทศบาลเมืองสตูล ประจำปี 2561 จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสตูล ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ เทศบาลเมืองสตูล ประจำปี 2561

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ เทศบาลเมืองสตูล ประจำปี 2561 " ดำเนินการในพื้นที่ อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 61-L8008-01-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 31 มกราคม 2561 - 30 กันยายน 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 38,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสตูล เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ในปัจจุบันการสาธารณสุขได้ปฏิรูปไปสู่การส่งเสริมสุขภาพเนื่องจากเป็นกระบวนการเพิ่มสมรรถนะให้คนเราสามารถควบคุมปัจจัยที่เป็นตัวกำหนดสุขภาพและเป็นผลให้บุคคลมีสุขภาพดีขึ้นการส่งเสริมสุขภาพเป็นวิธีสร้างความเข้มแข็งแก่สังคมไทยโดยมุ่งให้คนไทยสามารถพึ่งพาตนเองได้สามารถดูแลสุขภาพตนเองครอบครัวและชุมชนนอกจากนี้ยังเป็นองค์ประกอบสำคัญของงานสาธารณสุขที่เสียค่าใช้จ่ายน้อยกว่าการรักษาพยาบาลการส่งเสริมสุขภาพเป็นสิ่งที่ทุกคนทุกสถานที่สามารถทำให้เกิดขึ้นได้โรงเรียนเป็นสถาบันการสร้างสุขภาพที่สำคัญเป็นสถานที่ซึ่งทุกคนในโรงเรียนและชุมชนร่วมกันจัดโครงสร้างและประสบการณ์เพื่อส่งเสริมและดูแลสุขภาพของนักเรียนครูบุคลากรในโรงเรียนและชุมชนนั้นๆโดยดำเนินการในรูปของคณะกรรมการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนซึ่งมีผู้เกี่ยวข้องได้แก่ครูบุคลากรในโรงเรียนนักเรียนผู้ปกครอง สมาชิกในชุมชนเป็นตัวแทนเพื่อกำหนดความต้องการและแนวทางในการแก้ปัญหา การพัฒนาให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการส่งเสริมสุขภาพจึงเป็นสิ่งสำคัญในการเพิ่มศักยภาพให้แก่นักเรียนเพื่อเป็นผู้นำในการส่งเสริมและส่งผลให้ทุกคนมีสุขภาพดี การจัดอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ เป็นการจัดอบรมนักเรียนชั้นประถมศึกษา โดยจะดำเนินการจัดอบรมทุกๆ 2 ปี ซึ่งกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม จะรับผิดชอบโรงเรียนในสังกัดเทศบาลเมืองจำนวน 4 แห่งและได้จัดการอบรมครั้งสุดท้ายเมื่อปี2558 ด้วยเหตุดังกล่าวจึงต้องให้มีการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพขึ้นในปี2561

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อสร้างผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพอนามัยให้มีความรู้ เจตคติ และทักษะในด้านสุขภาพที่ถูกต้องเป็นประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชน 2.เพื่อให้ผู้นำนักเรียนสามารถเผยแพร่ความรู้ข้อมูล ข่าวสาร ทางด้านสุขภาพทั้งในโรงเรียนและชุมชนได้ 3.เพื่อให้ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพสามารถช่วยเหลือดูแลทางด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่ตนเอง เพื่อนักเรียน สมาชิกครอบครัว และชุมชนได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.มีผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพมีความรู้ความเข้าใจเกิดเจตคติและทักษะในการดูแลสุขภาพตนเองปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนและครอบครัว 2.ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพสามารถเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารเพื่อการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและในชุมชน 3.ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพสามารถช่วยเหลือบริการด้านสุขภาพอนามัยแก่เพื่อนนักเรียน ช่วยเหลือครูและเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพตามความเหมาะสม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น