กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ในเขตตำบลกะลุวอเหนือ

ที่อยู่ ตำบลกะลุวอเหนือ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 61-L2491-1-7 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2561 ถึง 31 ธันวาคม 2561

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ในเขตตำบลกะลุวอเหนือ จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกะลุวอเหนือ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกะลุวอเหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ในเขตตำบลกะลุวอเหนือ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ในเขตตำบลกะลุวอเหนือ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกะลุวอเหนือ อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 61-L2491-1-7 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2561 - 31 ธันวาคม 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 32,700.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกะลุวอเหนือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การพัฒนาสุขภาพนักเรียนตามแนวทางของโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ภายใต้แนวคิดการมีส่วนร่วมของนักเรียนและบุคคลากรโรงเรียน รวมทั้งผู้ปกครองและชุมชน เพื่อให้โรงเรียนเป็นจุดเริ่มต้นและศูนย์รวมของการพัฒนาสุขภาพในชุมชน เป็นกลยุทธ์ที่กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุขได้ร่วมดำเนินกิจการกับฝ่ายการศึกษามาตั้งแต่ปี 2551 ก่อให้เกิดผลเป็นที่น่าพอใจ โดยมีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการและสามารถพัฒนากิจกรรมด้านสุขภาพจนผ่านการประเมินรับรองเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพเพิ่มขึ้นทุกปีติดต่อกันเป็นลำดับ สำหรับเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพที่ใช้ในช่วงที่ผ่านมา เป็นเกณฑ์ที่ประกอบด้วยตัวชี้วัดภายใต้องค์ประกอบ 10 ประการ ซึ่งส่วนใหญ่เน้นด้านกระบวนการของกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพเพื่อเป็นทิศทางแก่โรงเรียน แต่ยังมิได้ให้ความสำคัญกับการวัดผลลัพธ์ทางสุขภาพมากนัก ดังนั้นเมื่อการพัฒนางานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพดำเนินการมาจนมีโรงเรียนบรรลุเกณฑ์ค่อนข้างสูงดังนั้น ในปี 2551 กรมอนามัยจึงเห็นสมควรที่จะยกระดับเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพขึ้นสู่อีกระดับหนึ่ง โดยจัดทำเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ให้มีตัวชี้วัดที่เน้นการวัดผลทางสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียน และผลดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการขึ้น ดังนั้นทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลกะลุวอเหนือจึงเล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาโรงเรียนในเขตตำบลกะลุวอเหนือ ให้ผ่านเกณฑ์โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ซึ่งตำบลกะลุวอเหนือมีโรงเรียนในเขตทั้งหมด 9 โรง และเป็นโรงเรียนในโครงการพระราชดำริทั้งหมด 8 โรง ซึ่งคิดเป็นร้อยล่ะ 88.89 แัจจุบันมีโรงเรียนที่ผ่านเกณฑ์ระดับทองทั้งหมด 6 โรง คิดเป็ฯร้อยล่ะ 66.67 เพื่อเป็นการตอบสนองตามโครงการโรงเรียนพระราชดำริ ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลกะลุวอเหนือจึงได้จัดทำโครงการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ในเขตตำบละลุวอเหนือ เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ผ่านเกณฑ์ตามมาตรฐานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ของโรงเรียนในเขตตำบลกะลุวอเหนือต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ครูและภาคีเครือข่ายที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร
2. เพื่อให้โรงเรียนผ่านเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ร้อยละ 20

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ให้ความรู้ชี้แจงเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร
2. ให้โรงเรียนประเมินตนเองตามเกณฑ์
3. ประเมินและติดตามผลการประเมินโรงเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครูและภาคีเครือข่ายที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร
2. โรงเรียนผ่านเกณฑ์ประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ร้อยล่ะ 20

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น