กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการ ผลิตสื่อปลอดภัยเพื่อน้อง ป้องกันสมาธิสั้นในเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตรีมิตร ปีงบประมาณ 2568 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสะเตงนอก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการ ผลิตสื่อปลอดภัยเพื่อน้อง ป้องกันสมาธิสั้นในเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตรีมิตร ปีงบประมาณ 2568

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการ ผลิตสื่อปลอดภัยเพื่อน้อง ป้องกันสมาธิสั้นในเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตรีมิตร ปีงบประมาณ 2568 " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2568 - 31 สิงหาคม 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 27,765.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสะเตงนอก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์และปัญหาของเด็กและเยาวชนไทย ขณะนี้กำลังเผชิญกับความเสี่ยงมากมายอันเกิดจากสังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมอันตรายที่ล้อมรอบตัวเด็ก แรงผลักดันที่ทำให้สังคมเปลี่ยนแปลงมาจากการพัฒนาด้านไอซีที ดิจิตอลต่างๆ เช่นโทรศัพท์มือถือ อินเทอร์เน็ต เกมออนไลน์ มีเด็กและเยาวชนใช้เวลาส่วนใหญ่กับการเล่นเกมออนไลน์ แนวโน้มของการใช้โทรศัพท์มือถือ การเล่นเกมและการใช้อินเทอร์เน็ตเข้ามาแทนที่ในกิจกรรมต่างๆของเด็กยุคปัจจุบันทำให้เกิดช่องว่างระหว่างผู้ใหญ่ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กกับเด็ก
ปัจจุบันผู้ปกครองหลายคนประสบปัญหาลูกมีพฤติกรรมอารมณ์ก้าวร้าว อยู่ไม่นิ่ง สมาธิสั้น ติดโทรศัพท์มือถือ ติดเกม ผู้ปกครองเด็กส่วนใหญ่มักให้ความสำคัญกับเด็กในการส่งเสริมการเจริญเติบโตทางด้านร่างกาย เช่นรูปร่าง น้ำหนัก ส่วนสูง และปล่อยให้พัฒนาการของเด็กเกิดขึ้นเองตามวัยแต่ในปัจจุบันความรู้จากการศึกษาและความตื่นตัวในวิทยาการสมัยใหม่ให้ความสำคัญต่อการส่งเสริมพัฒนาการเด็กมากขึ้น ซึ่งนอกจากปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนากรเด็กแล้ว เช่นพันธุกรรมที่ได้รับจากพ่อแม่แล้ว สิ่งแวดล้อมกับการเลี้ยงดู โดยการสร้างเสริมกิจกรรมกับเด็กผ่านการเล่น เป็นการส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่ผู้ปกครองควรทำในชีวิตประจำวันของเด็ก รวมถึงการติดตามพัฒนาการของเด็กให้เหมาะสมตามวัยไม่ว่าด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสติปัญญาเป็นสิ่งที่ผู้ปกครองจะละเลยไม่ได้ สิ่งต่างๆเหล่านี้จะส่งผลให้เด็กเติบโตขึ้นอย่างมีความสุขและมีคุณภาพต่อไป เด็กปฐมวัย ถือเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดและจำเป็นที่สุดของการวางรากฐานการพัฒนาในด้านต่างๆ เพื่อให้เด็กปฐมวัยเกิดการพัฒนาได้อย่างเต็มศักยภาพ มีความสมบูรณ์พร้อม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ตลอดจนการแสดงพฤติกรรมอย่างเหมาะสม เพื่อได้เจริญเติบโตขึ้นไปอย่างมีคุณภาพและเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติต่อไป เด็กปฐมวัยจึงสมควรได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน อย่างมีคุณภาพตามศักยภาพตามวัย และควรได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามทักษะที่เด็กปฐมวัยควรมี ดังนั้น ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตรีมิตร จึงได้จัดทำโครงการผลิตสื่อปลอดภัยเพื่อน้อง ป้องกันสมาธิสั้นในเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตรีมิตรขึ้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ ป้องกันสมาธิสั้นในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตรีมิตร และเพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อแม่ หรือผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถดูแลบุตรหลานให้มีพัฒนาการที่สมวัย ป้องกันการเกิดโรคสมาธิสั้นในเด็กได้

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อแม่ และผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย
2. 2. เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจให้พ่อ แม่ ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้ตระหนักเห็นความสำคัญในการเฝ้าระวัง ติดตามพัฒนาการของเด็ก
3. 3. เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ได้พัฒนาศักยภาพพ่อแม่ และผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย
2. ได้สร้างความรู้ ความเข้าใจให้พ่อ แม่ ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้ตระหนักเห็นความสำคัญในการเฝ้าระวัง ติดตามพัฒนาการของเด็ก
3. เด็กได้มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น