กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพจิตและดูแลพฤติกรรมเพื่อความสุขในโรงเรียน จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกาวะ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กาวะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพจิตและดูแลพฤติกรรมเพื่อความสุขในโรงเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพจิตและดูแลพฤติกรรมเพื่อความสุขในโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกาวะ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 68-50115-02-06 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กาวะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ในปัจจุบันสถานการณ์ทางสังคมและเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วส่งผลกระทบต่อพฤติกรรม อารมณ์ และผลการเรียนของนักเรียนจำนวนไม่น้อย นักเรียนบางคนอาจมีปัญหาด้านพฤติกรรม เช่น ขาดวินัย ไม่เคารพกฎระเบียบของโรงเรียน หรือแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว บางคนอาจมีปัญหาด้านอารมณ์ เช่น ความเครียด ความวิตกกังวล หรือปัญหาภายในครอบครัวที่ส่งผลต่อสภาพจิตใจ และบางคนอาจประสบปัญหาทางการเรียน เช่น คะแนนต่ำ ขาดความสนใจในการเรียน หรือมีปัญหาด้านการอ่าน การเขียน โรงเรียนบ้านเปาะเจ๊ะเต็งตระหนักถึงความสำคัญของการให้ความช่วยเหลือนักเรียนอย่างเหมาะสม เพื่อให้สามารถพัฒนาและปรับตัวได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์ ทั้งในด้านพฤติกรรม อารมณ์ และการเรียน การดำเนินโครงการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาในด้านต่าง ๆ จึงมีความจำเป็นและสำคัญอย่างยิ่ง โดยเน้นกระบวนการดูแลแบบองค์รวม (Holistic Approach) ผ่านการมีส่วนร่วมของครู ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถพัฒนาศักยภาพของตนเอง แก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และดำเนินชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข โครงการนี้สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มุ่งเน้นการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาเด็กให้มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา และจิตใจ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อเพิ่มหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต
2. เพื่อลดภาวะภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตายเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ลง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาพฤติกรรม อารมณ์ การเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. บุคลากรสาธารณสุข/บุคลากรทางการศึกษา/ผู้ปกครอง/ผู้ดูแเด็ก/แกนนำชุมชน มีความรู้และทักษะในการดูแลช่วเหลือนักเรียนที่มีปัญหาพฤติกรรม-อารมณ์ ในชุมชนของตนเอง
2. เกิดการบูรณาการการดำเนิดงานส่งเสริมสุขภาพจิตและป้องกันปัญหาสุภาพจิตกลุ่มวัยเรียนในพื้นที่และสามารถติดตามดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาพฤติกรรม-อารมณ์ ในชุมชนของตนเอง
3. เด็กกลุ่มวัยเรียนที่มีปัญหาพฤติกรรม-อารมณ์ ในชุมชนได้รับการดูแลช่วยเหลือเพื่อส่งเสริมสุภาพจิตและป้องกันปัญหาสุภาพจิตที่อาจจะเกิดขึ้นได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น