กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ Balance Bike ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสาครินทร์ บ้านพี จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองพัทลุง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ Balance Bike ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสาครินทร์ บ้านพี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ Balance Bike ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสาครินทร์ บ้านพี " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 2568-L7572-03-003 ระยะเวลาการดำเนินงาน 9 มิถุนายน 2568 - 29 สิงหาคม 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 32,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองพัทลุง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

1.ร้อยละของเด็กอายุ 2 - 5 ปี ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทางกายโดยใช้จักรยานขาไถ ขนาด 88

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสาครินทร์ บ้านพี ได้รับการพัฒนาการ ทั้ง 4 ด้าน
2. 2. เด็กมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนการดำเนินงาน
2. กิจกรรมจัดหาจักรยานขาไถ
3. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้วยจักรยานขาไถ
4. กิจกรรมติดตามประเมินพัฒนาการ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เด็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสาครินทร์ บ้านพี ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการที่ต่อเนื่องโดยการใช้จักรยานขาไถ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น