กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
“ โครงการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กปฐมวัย ”




หัวหน้าโครงการ
นางสาวผะกานาจ สุคนธรัตน์




ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กปฐมวัย

ที่อยู่ จังหวัด

รหัสโครงการ L5227-03-04 เลขที่ข้อตกลง 18/2568

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 4 มิถุนายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2568

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กปฐมวัย จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ระวะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กปฐมวัย



บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ L5227-03-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 4 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,120.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ระวะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การพัฒนาทางร่างกายของเด็กในวัยเรียนเป็นรากฐานสำคัญของการสร้างเสริมสุขภาพที่ดีใน ระยะยาว ทั้งยังส่งผลโดยตรงต่อพัฒนาการในด้านอื่น ๆ เช่น การเรียนรู้ การเข้าสังคม และสุขภาวะทางจิตใจ เด็กในระดับชั้นประถมศึกษากำลังอยู่ในช่วงวัยที่มีการเจริญเติบโตของร่างกายอย่างรวดเร็ว ความต้องการในการเคลื่อนไหว การวิ่งเล่น และการออกกำลังกายถือเป็นความจำเป็นในชีวิตประจำวันที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตที่เหมาะสม เครื่องเล่นสนามกลางแจ้ง เป็นสื่อกลางที่สำคัญในการส่งเสริมการออกกำลังกายและการพัฒนาระบบกล้ามเนื้อในรูปแบบที่สนุกสนาน เด็กสามารถเรียนรู้การเคลื่อนไหวอย่างอิสระ ฝึกการทรงตัว การประสานงานของร่างกาย และพัฒนาทักษะการควบคุมกล้ามเนื้อได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ เครื่องเล่นสนามยังช่วยส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคม เช่น การรอคิว การแบ่งปัน และการเล่นร่วมกันอย่างมีวินัย ส่งผลให้เด็กมีพัฒนาการทางอารมณ์และจิตใจอย่างสมดุลในบริบทของโรงเรียนวัดเถรแก้ว ซึ่งเป็นสถานศึกษาที่ให้การศึกษาระดับประถมศึกษาแก่นักเรียนในพื้นที่ชุมชนโดยรอบ ปัจจุบันยังขาดเครื่องเล่นสนามกลางแจ้งที่ได้มาตรฐาน มีความปลอดภัย และเพียงพอต่อจำนวนนักเรียน ส่งผลให้การจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ เช่น การออกกำลังกายหรือกิจกรรมสร้างเสริมพัฒนาการทางกายเป็นไปอย่างจำกัด นักเรียนจำนวนมากใช้เวลาว่างนั่งนิ่งหรือเล่นกิจกรรมในร่ม ซึ่งอาจก่อให้เกิดพฤติกรรมเนือยนิ่ง (Sedentary Behavior) และเสี่ยงต่อภาวะน้ำหนักเกินในระยะยาวจากข้อมูลของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) และสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช.) พบว่า เด็กไทยจำนวนมากประสบภาวะขาดการเคลื่อนไหวอย่างเหมาะสม ซึ่งสัมพันธ์กับปัญหาสุขภาพเรื้อรังในอนาคต เช่น โรคเบาหวาน ความดันโลหิตสูง และโรคอ้วนในเด็ก การเสริมสร้างโครงสร้างพื้นฐาน เช่น เครื่องเล่นสนามกลางแจ้งในสถานศึกษาจึงเป็นการสร้างโอกาสในการออกกำลังกายที่เหมาะสม ปลอดภัย และยั่งยืน ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนวัดเถรแก้วจึงมีความประสงค์ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจาก สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช.) เพื่อจัดซื้อและติดตั้งเครื่องเล่นสนามกลางแจ้งสำหรับนักเรียน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่องในชีวิตประจำวัน เพิ่มโอกาสในการเล่นเชิงสร้างสรรค์ และเสริมสร้างพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ตลอดจนเป็นการส่งเสริมสุขภาวะของเด็กนักเรียนในระยะยาวอย่างมีประสิทธิภาพ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายของนักเรียนในด้านความแข็งแรง ความยืดหยุ่น และการทรงตัว ผ่านกิจกรรมการเล่นกลางแจ้ง
  2. เพื่อสร้างพื้นที่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะทางกายและสังคมในรูปแบบที่ปลอดภัย
  3. เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่ดี ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง และป้องกันปัญหาสุขภาพในเด็ก เช่น ภาวะน้ำหนักเกิน หรือโรคเรื้อรังในระยะยาว
  4. เพื่อสนับสนุนให้โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
  5. เพื่อใช้เครื่องเล่นสนามเป็นสื่อในการจัดกิจกรรมสุขศึกษาและพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนอย่าง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. ประเมินพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 94
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนโรงเรียนวัดเถรแก้วทุกคน มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ได้เล่นเครื่องเล่นที่มีมาตรฐาน 2.นักเรียนโรงเรียนวัดเถรแก้ว ได้รับการพัฒนาพลังสมองของเด็กวัยเรียนทุกคนได้ออกกำลังกายทุกวัน 3.นักเรียนโรงเรียนวัดเถรแก้ว ได้รับการนันทนาการและออกกำลังกาย มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงขึ้นและมีความสุขสนุกสนาน


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายของนักเรียนในด้านความแข็งแรง ความยืดหยุ่น และการทรงตัว ผ่านกิจกรรมการเล่นกลางแจ้ง
ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนวัดเถรแก้วทุกคน มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ได้เล่นเครื่องเล่นที่มีมาตรฐาน
0.00

 

2 เพื่อสร้างพื้นที่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะทางกายและสังคมในรูปแบบที่ปลอดภัย
ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนวัดเถรแก้วทุกคน มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ได้เล่นเครื่องเล่นที่มีมาตรฐาน
0.00

 

3 เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่ดี ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง และป้องกันปัญหาสุขภาพในเด็ก เช่น ภาวะน้ำหนักเกิน หรือโรคเรื้อรังในระยะยาว
ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนวัดเถรแก้ว ได้รับการพัฒนาพลังสมองของเด็กวัยเรียนทุกคนได้ออกกำลังกายทุกวัน
0.00

 

4 เพื่อสนับสนุนให้โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนวัดเถรแก้ว ได้รับการพัฒนาพลังสมองของเด็กวัยเรียนทุกคนได้ออกกำลังกายทุกวัน
0.00

 

5 เพื่อใช้เครื่องเล่นสนามเป็นสื่อในการจัดกิจกรรมสุขศึกษาและพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนอย่าง
ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนวัดเถรแก้ว ได้รับการนันทนาการและออกกำลังกาย มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงขึ้นและมีความสุขสนุกสนาน
0.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 94
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 94
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายของนักเรียนในด้านความแข็งแรง ความยืดหยุ่น และการทรงตัว ผ่านกิจกรรมการเล่นกลางแจ้ง (2) เพื่อสร้างพื้นที่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะทางกายและสังคมในรูปแบบที่ปลอดภัย (3) เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่ดี ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง และป้องกันปัญหาสุขภาพในเด็ก เช่น ภาวะน้ำหนักเกิน หรือโรคเรื้อรังในระยะยาว (4) เพื่อสนับสนุนให้โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพทั้งด้านร่างกายและจิตใจ (5) เพื่อใช้เครื่องเล่นสนามเป็นสื่อในการจัดกิจกรรมสุขศึกษาและพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนอย่าง

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประเมินพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


โครงการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กปฐมวัย จังหวัด

รหัสโครงการ L5227-03-04

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาวผะกานาจ สุคนธรัตน์ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด