กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพร้อมใจพัฒนา สมองใส จิตใจอ่อนโยน ประจำปีงบประมาณ 2569 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพร้อมใจพัฒนา สมองใส จิตใจอ่อนโยน ประจำปีงบประมาณ 2569

บทคัดย่อ

โครงการ " ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพร้อมใจพัฒนา สมองใส จิตใจอ่อนโยน ประจำปีงบประมาณ 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน รหัสโครงการ 69-L3326-03-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 3 พฤศจิกายน 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 26,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพ เทศบาลตำบลแหลมโตนด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ในปัจจุบัน การพัฒนาเด็กปฐมวัยเป็นภารกิจสำคัญของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เนื่องจากเด็กในวัยนี้เป็นช่วงแห่งการวางรากฐานชีวิต ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา อย่างไรก็ตาม จากการติดตามพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียนพบว่า เด็กบางส่วนยังมีพัฒนาการไม่สมวัยในบางด้าน เช่น การเคลื่อนไหว กล้ามเนื้อมือ–เท้า การควบคุมอารมณ์ และการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน และเด็กบางส่วนมีโอกาสเคลื่่อนไหว เล่นกลางแจ้ง และใช้สื่ออุปกรณ์ที่หลากหลาย ในการเรียนรู้อย่างเหมาะสม อย่างไรก็ตาม จากการติดตามและการสังเกตพัฒนาการของเด็กยังพบว่า 1. เด็กบางคนขาดโอกาสในการเคลื่อนไหวหรือเล่นกลางแจ้งอย่างเพียงพอ 2.เด็กบางคนยังขาดความต่อเนื่อง ในการเรียนรู้ด้านอารมณ์และสังคม เช่นการควบคุมอารมณ์ การรอคอย และการแบ่งปัน 3. ผู้ปกครองบางส่วนยังขาดความรู้ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้าน โดยเฉพาะการพัฒนา EF (Executive Function) 4. ครูปฐมวัยมีภาระงานด้านเอกสารมาก ทำให้เวลาจัดกิจกรรมเสริมพัฒนาการเชิงปฏิบัติลดลง เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน จึงได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมสุขภาพตำบลแหลมโตนดในการจัดซื้อ เครื่องเล่นสนาม เช่น รถไฟและกระดานลื่น ซึ่งเป็นสื่อสำคัญในการส่งเสริมทักษะการเคลื่อนไหว การทรงตัว ความกล้าแสดงออก และการเรียนรู้ผ่านการเล่น อย่างไรก็ตาม การติดตั้งเครื่องเล่นเพียงอย่างเดียวอาจยังไม่เพียงพอ จำเป็นต้องมีการวางแผนจัดกิจกรรมที่ต่อเนื่องและมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ทั้งครูและผู้ปกครอง เพื่อใช้เครื่องเล่นสนามให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน จึงจัดทำโครงการ “พร้อมใจพัฒนาสมองสดใส จิตใจอ่อนโยน” ขึ้น เพื่อเป็นแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กผ่านกิจกรรมการเล่น การฝึกปฏิบัติกลางแจ้ง การให้ความรู้แก่เด็กและครู รวมถึงการประเมินผลพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กทุกคนเติบโตอย่างมีความสุขและสมวัย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ครู ผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะ ในการจัดการกิจกรรมการเล่นกลางแจ้งอย่างเหมาะสมกับเด็กปฐมวัย โดยเน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่น Active learning
2. เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการการเคลื่อนไหวด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ผ่านการเล่นจริงและให้เครื่องเล่นกลางแจ้งอย่างปลดภัย
3. เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กสามารถใช้แบบประเมินพัฒนาการเด็กในการติดตามความก้าวหน้าและปรับปรุงการจัดกิจกรรม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และปรับปรุงกิจกรรมได้อย่างต่อเนื่อง
4. เพื่อส่งเสริมให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีเครื่องเล่นสนามที่เป็นเครื่องเล่นสนามเชิงสร้างสรรค์และปลอดภัยสำหรับเด็กปฐมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่ครู ผู้ดูแลเด็ก เรื่องการใช้ของเล่นและการเล่นเครื่องเล่นสนามอย่างปลอดภัย
2. จัดซื้อเครื่องเล่นสนามเพื่อปฏิบัติกลางแจ้ง "เล่นอย่างรู้คุณค่า พัฒนา 4 ด้าน"
3. ประเมินพัฒนาการของเด็กจากการเล่นกลางแจ้ง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กได้รับการพัฒนาทักาะทั้ง 4ด้าน อย่าสมดุล
2.ครู ผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี 3.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียนมีการประเมินเครื่องเล่นสนามที่ใช้เล่นเป็นประจำมีเครื่องเล่นสนามที่ได้มาตรฐาน ปลอดภัย และเหมาะสมกับเด็กปฐมวัย 4.มีระบบการประเมินและติดตามพัฒนาการเด็กอย่างชัดเจน 5.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียนเป็นแหล่งการเรียนรู้ด้านการพัฒนาทักษะการเล่นและสามารถขยายผลเป็นแนวทางให้กับศพด.อื่นในพื้นที่ต่อไป

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น