กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเสริมสร้างสุขภาพจิตและทักษะชีวิต "ใจแข็งแรง เรียนรู้ได้" จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนราชมีนีรังสฤษฏ์ ตำบลนาประดู่ อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพ ทต.นาประดู่เหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเสริมสร้างสุขภาพจิตและทักษะชีวิต "ใจแข็งแรง เรียนรู้ได้"

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเสริมสร้างสุขภาพจิตและทักษะชีวิต "ใจแข็งแรง เรียนรู้ได้" " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนราชมีนีรังสฤษฏ์ ตำบลนาประดู่ อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 69-L2981-2-07 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 18,150.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพ ทต.นาประดู่เหนือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาสุขภาพจิตในกลุ่มนักเรียนมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้น เนื่องจากความเครียดจากการเรียน การสอน การเข้าสังคม รวมถึงสภาพแวดล้อมในครอบครัวและสื่อสังคมออนไลน์ ส่งผลให้นักเรียนหลายคนเกิดภาวะวิตกกังวล ซึมเศร้า ขาดแรงจูงใจในการเรียน หรือถึงขั้นคิดทำร้ายตนเอง เพื่อป้องกันไม่ให้ปัญหาสุขภาพจิตลุกลามจนนำไปสู่ภาวะเจ็บป่วยรุนแรง โรงเรียนจึงควรมีแนวทางการเสริมสุขภาพจิตเชิงบวก โดยมุ่งเน้นให้ความรู้ ทักษะชีวิต การจัดกิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น และสามารถจัดการกับอารมณ์และความเครียดได้อย่างเหมาะสม ในการนี้ โรงเรียนราชมุนีรังสฤษฏ์ ได้ตระหนักเห็นถึงปัญหาดังกล่าว จึงถือโอกาสจัดโครงการส่งเสริมสุขภาพจิต เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการจัดการอารมณ์ ลดความเครียด สร้างแรงจูงใจในการเรียนเพื่อแก้ไขปัญหาและเป็นการสนอนโยบายรัฐบาล ในการนำสังคมไทยไปสู่สังคมที่พึงปรารถนา คือ สังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกัน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดีและสร้างภูมิคุ้มกันทางใจให้แก่นักเรียน
2. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะชีวิตในการจัดการกับอารมณ์ ความเครียด และปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
3. เพื่อป้องกันปัญหาสุขภาพจิตเรื้อรังและพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การใช้สารเสพติด การทำร้ายตนเอง หรือการหลีกเลี่ยงการเรียน
4. เพื่อสร้างบรรยากาศในโรงเรียนที่ส่งเสริมความเข้าใจและเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้เรื่อง การดูแลสุขภาพจิต การเสริมทักษะชีวิต การจัดการอารมณ์ และการผ่อนคลายความเครียด
2. กิจกรรม Workshop เช่น การระบายความรู้สึกผ่านศิลปะ (Art Therpy) การเขียนบันทึกความสุข ,การเล่นเกมสร้างสัมพันธ์

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนได้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพจิตที่ดี
2.นักเรียนสามารถใช้ทักษะชีวิตในการจัดการกับอารมณ์และปัญหาได้อย่างเหมาะสม

3.ลดปัญหาพฤตืกรรมที่เกิดจากความเครียด เช่น การทะเลาะเบาะแว้ง การขาดเรียน หรือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนลดลง

4.ครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพจิตของนักเรียนมากขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น