กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลแป-ระ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แป-ระ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลแป-ระ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล รหัสโครงการ L8408-61-3-8 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2561 - 30 กันยายน 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,950.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แป-ระ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปมวัยในศูนย์เด็กเล็กทุกคนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี ที่จะอยู่ร่วมกันในศูนย์อย่างมีความสุข มีความสะดวกสบาย สะอาด ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างเหมาะสม อีกทั้งมีการจัดการควบคุมขจัดหรือลด ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อความน่าอยู่ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ดังนั้นเพื่อเสริมสร้างสุขภาพและอนามัยเด็กจึงได้บูรณาการงานด้านการส่งเสริมสุขภาพและการพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมในศูนย์เด็กเล็กโดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยให้ได้รับการส่งเสริมให้มีสุขภาพที่ดีอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่สะอาด ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ ตลอดถึงได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมที่เหมาะสมสามารถอยู่ร่วมกับอื่นได้และเติบโตเป็นประชากรที่มีคุณค่าสำหรับประเทศต่อไป

ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ้านเกาะไทร จึงได้ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพและอนามัยของเด็กปมวัย จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแป-ระ และเพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กคุณภาพ กระทรวงสาธารณสุข ด้านการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชนท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพื้นฐาน) ศูนย์พัฒนาเด็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มาตรฐานที่ 1 (ตัวบ่งชี้ที่ 1.5) มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้เรียน ผู้ปกครอง และชุมชนมาตรฐานที่ ๑๐(ตัวบ่งชี้ที่ ๑๐.๒) มีการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้เรียน มาตรฐานที่ ๑๓ ตัวบ่งชี้ที่ ๑๓.๖ มีความสะอาด และมาตรฐานที่ 19 ( ตัวบ่งชี้ที่ 19.1)มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและป้องกันตนเองไม่ให้เกิดอุบัติเหตุ ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ้านเกาะไทร จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยเด็กปฐมวัย
2. 2. เพื่อให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัด องค์การบริหารส่วนตำบลแป-ระ ได้รับการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันได้ด้วยตนเอง
3. 3. เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีชุดเครื่องมือการสร้างสุขนิสัยที่ดีเกี่ยวกับการทำความสะอาดและความปลอดภัยที่ได้มาตรฐาน
4. 4. เพื่อให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพและอนามัยที่ดี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก
2. 2. กิจกรรมประกวดหนูน้อยสุขภาพดี
3. 3. กิจกรรมหนูน้อยปลอดภัยห่างไกลโรค

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ในการดูแลสุขภาพและอนามัยเด็ก
2. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพและอนามัยที่ดีขึ้น
3. ศูนย์พัฒนาเด็กมีชุดเครื่องมือส่งเสริมสุขภาพและอนามัยเด็ก
   1. เด็กและผู้ปกครองเกิดความภาคภูมิใจในตนเองและผู้อื่น
   2. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรู้จักการดูแลสุขภาพตนเองให้ห่างไกลโรคด้วยการล้างมือ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น