พัฒนาศักยภาพ อย. น้อย
1.เพื่อให้ครูมีความรู้และความเข้าใจที่ดีต่อการบริโภคอาหาร 2.เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถเลือกบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง 3.เพื่อให้เกิดโรงเรียนต้นแบบด้าน อย. น้อย
1 ครูอนามัยรร มีความเข้าใจในการเลือกบริโภค คิดเป็นร้อยละ 80 2 เด็กสามารถเลือกบริโภคอาหารถถูกต้อง คิดเป็นร้อยละ 80 3 เกิดโรงเรียนในต้นแบบ อย น้อย คิดเป็นร้อยละ 100
1.เพื่อให้ครูมีความรู้และความเข้าใจที่ดีต่อการบริโภคอาหาร 2.เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถเลือกบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง 3.เพื่อให้เกิดโรงเรียนต้นแบบด้าน อย. น้อย
1.ครูอนามัย โรงเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่อง อย. น้อย คิดเป็นร้อยละ 80 2.เด็กนักเรียนมีความเข้าใจเลือกบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง คิดเป็นร้อยละ 80 3.เป็นโรงเรียนต้นแบบด้าน อย. น้อย คิดเป็นร้อยละ 100
1.เพื่อให้ครูมีความรู้และความเข้าใจที่ดีต่อการบริโภคอาหาร 2.เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถเลือกบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง 3.เพื่อให้เกิดโรงเรียนต้นแบบด้าน อย. น้อย
1.ครูมีความรู้ความเข้าใจกี่ยวกับการบริโภคอาหารมากขึ้น คิดเป็นร้อยละ 80
2.เด็กนักเรียนมีความเข้าใจเลือกบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง คิดเป็นร้อยละ 80
3.เป็นโรงเรียนต้นแบบด้าน อย. น้อย คิดเป็นร้อยละ 100
1.เพื่อให้ครูมีความรู้และความเข้าใจที่ดีต่อการบริโภคอาหาร 2.เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถเลือกบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง 3.เพื่อให้เกิดโรงเรียนต้นแบบด้าน อย. น้อย
1.ครูมีความรู้ความเข้าใจการบริโภคอาหารมากขึ้น คิดเป็นร้อยละ 80
2.เด็กนักเรียนมีความเข้าใจเลือกบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง คิดเป็นร้อยละ 80
3.เป็นโรงเรียนต้นแบบด้าน อย. น้อย คิดเป็นร้อยละ 100