กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคในเด็ก 0-5 ปี

ที่อยู่ ตำบลเปาะเส้ง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2560 ถึง 30 กันยายน 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคในเด็ก 0-5 ปี จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเปาะเส้ง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เปาะเส้ง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคในเด็ก 0-5 ปี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคในเด็ก 0-5 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเปาะเส้ง อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 24,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เปาะเส้ง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กแรกเกิด ถึง 6 ปี เป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญต่อการพัฒนาประเทศ บุคคลอื่นในครอบครัวที่มีส่วนอบรมเลี้ยงดูเด็ก หากเด็กได้รับความรัก ความอบอุ่น การอบรมเลี้ยงดูที่เหมาะสมถูกต้อง ส่งเสริมพัฒนาการและประสบการณ์เรียนรู้ ที่สอดคล้องกับวัยของเด็ก ได้รับอาหารถูกหลักโภชนาการ การดูแลเอาใจใส่ ความมั่นคงปลอดภัย เด็กวัยนี้จะมีภาวะสุขภาพที่สมบูรณ์ แข็งแรง พัฒนาการสมวัยทุกด้านทั้งร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์และสังคม พร้อมที่จะเติบโต เป็นประชากรที่มีคุณภาพต่อไปในอนาคต “เด็กดีวันนี้ คือผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า” เป็นคำกล่าวที่ได้ยินมานาน เพื่อเป็นการกระตุ้นเตือนการฝึกอบรม สั่งสอน สิ่งดีๆ ต่างๆให้กับเด็ก เพื่อเมื่อเติบโตขึ้นจะเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณค่า มีคุณภาพ พัฒนาประเทศชาติให้เจริญรุ่งเรืองต่อไป แต่การที่เด็กจะดีหรือเป็นเด็กดีได้นั้นองค์ประกอบที่สำคัญอย่างหนึ่งคือการมีสุขภาพที่ดี ทั้งสุขภาพกายและสุขภาพจิต เพราะเมื่อสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ไม่ดีหรือมีโรคภัยไข้เจ็บ ก็ไม่มีพลังที่จะพัฒนาตัวเองให้เป็นเด็กดีและเด็กเก่งได้เท่ากับผู้ที่มีสุขภาพที่ดี แต่ในประเทศไทยปัจจุบันซึ่งเป็นยุคที่มีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจอยู่อย่างเสมอ ทำให้คนเราต้องดิ้นรนทำมาหาเลี้ยงชีพตนเองหรือครอบครัว จนไม่มีเวลาดูแลเด็กหรือบุตรตนเอง ซึ่งเป็นปัญหากับสุขภาพเด็ก รวมถึงการไม่ได้รับบริการทางสาธารณสุขตามที่เด็กควรจะได้รับเช่นการส่งเสริมโภชนาการ การสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค การเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก 0-6 ปี ประเทศไทยมีการดำเนินงานด้านสุขภาพเกี่ยวกับเด็กมากมายหลายโครงการเช่น โครงการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างเดียวตลอด 6 เดือน โครงการโภชนาการในวัยเด็ก การให้ภูมิคุ้มกันโรคกับเด็ก โครงการสุขภาพจิตเด็ก รวมถึงโครงการเกี่ยวกับผู้เป็นแม่เพื่อให้เด็กที่เป็นบุตรมีสุขภาพที่ดี เช่นโครงการฝากครรภ์ตามคุณภาพตามเกณฑ์ฯที่กำหนดโครงการโภชนาอนามัยมารดาและโครงการอื่นๆมากมาย เพื่อเป้าหมาย เด็กมีสุขภาพดี โรงพยาบาลส่งเสริมสุขตำบลเปาะเส้ง ได้เล็งเห็นความสำคัญ จึงได้จัดทำโครงการสร้างภูมิคุ้มกันโรค ในเด็ก 0-5 ปี ตำบลเปาะเส้ง เพื่อเป็นการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคแก่เด็กอายุตั้งแต่แรกเกิด – 5 ปี อันจะส่งผลให้สุขภาพของเด็กในวันนี้ดี ต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้ปกครอง/คนในครอบครัว ชุมชนเห็นความสำคัญของการป้องกันโรคที่ป้องกันได้ด้วยวัคซีนและร่วมกันรณรงค์ให้บุตรหลานในชุมชนได้รับวัคซีนครบตามกำหนด
   1. ชุมชนมีแนวทางในการแก้ไขปัญหาด้านความเชื่อ/ศาสนา
   2. เด็ก 0-5 ปี ปลอดภัยจากโรคที่ป้องกันได้ด้วยวัคซีน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น