โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนสำคัญที่สุด : มุ่งสู่โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
๑. นักเรียนมีความรู้ในการส่งเสริมสุขภาพอย่างถูกต้อง
๒. นักเรียน ครู อาจารย์มีส่วนร่วมในกระบวนการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
๓. นักเรียนนำความรู้ ที่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับเพื่อนนักเรียน ครอบครัว และชุมชนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม
ประกอบด้วย
๑. นักเรียนมีความรู้ในการส่งเสริมสุขภาพอย่างถูกต้อง
๒. นักเรียน ครู อาจารย์มีส่วนร่วมในกระบวนการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
๓. นักเรียนนำความรู้ ที่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับเพื่อนนักเรียน ครอบครัว และชุมชนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม
ประกอบด้วย
๑. นักเรียนมีความรู้ในการส่งเสริมสุขภาพอย่างถูกต้อง
๒. นักเรียน ครู อาจารย์มีส่วนร่วมในกระบวนการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
๓. นักเรียนนำความรู้ ที่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับเพื่อนนักเรียน ครอบครัว และชุมชนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม
ประกอบด้วย
๑. นักเรียนมีความรู้ในการส่งเสริมสุขภาพอย่างถูกต้อง
๒. นักเรียน ครูอาจารย์มีส่วนร่วมในกระบวนการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
๓. นักเรียนนำความรู้ ที่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับเพื่อนนักเรียน ครอบครัว และชุมชนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
ประกอบด้วย
๑. นักเรียนมีความรู้ในการส่งเสริมสุขภาพอย่างถูกต้อง
๒. นักเรียน ครู อาจารย์มีส่วนร่วมในกระบวนการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
๓. นักเรียนนำความรู้ ที่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับเพื่อนนักเรียน ครอบครัว และชุมชนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม
ประกอบด้วย
๑. นักเรียนมีความรู้ในการส่งเสริมสุขภาพอย่างถูกต้อง
๒. นักเรียน ครู อาจารย์มีส่วนร่วมในกระบวนการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
๓. นักเรียนนำความรู้ ที่ได้รับไปเผยแพร่ให้กับเพื่อนนักเรียน ครอบครัว และชุมชนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม
ประกอบด้วย