โครงการส่งเสริมสุขภาพในเด็กศูนย์การศึกษาพิเศษ
![](/file/L5300/profile.photo.jpg?t=1544464490)
1ขั้นเตรียมการ 1.1 เสนอแผนการดำเนินงาน 1.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 1.3 ประชุมคณะกรรมการ 1.4 ติดต่อประสานงาน 1.5 ทำหนังสือประสานงาน 2.ขั้นดำเนินการ จัดกิจกรรมส่งเสริมการออกกำลังกายสำหรับเด็กพิเศษร่วมกับผู้ปกครอง สานสัมพันธ์พัฒนาเด็กพิเศษ 3. ขั้นตรวจสอบและประเมินผล 3.1 สรุปผลการดำเนินงาน 3.2 รายงานผลการดำเนินงานตามกิจกรรม 4.ขั้นแก้ไขปรับปรุงและพัฒนา รายงานผลการดำเนินงาน และนำผลการดำเนินงานไปปรับปรุงเพื่อพัฒนางานในครั้งต่อไป
ผลผลิต
1. เด็กกลุ่มเป้าหมายได้รับการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านทักษะทางการสื่อสาร และการใช้ภาษา โดยการใช้กระบวนการเรียนรู้จากกิจกรรม ร้อยละ 100
2. ครอบครัวกลุ่มเป้าหมายได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกันกับครอบครัวอื่นๆ ร้อยละ 100
ผลลัพธ์
๑. กลุ่มเป้าหมายโครงการเกิดกระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านทักษะการพูดและการสื่อสารในเด็กพิเศษ
2. สมาชิกในครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย และสมาชิกภายในศูนย์การศึกษาพิเศษมีความสัมพันธภาพที่ดีต่อกันและเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กๆ ออกสู่สังคมภายนอกและสังคมมีโอกาสได้รับรู้และเรียนรู้เด็กพิเศษและครอบครัว
3.กลุ่มเป้าหมายได้รับการดูแลส่งเสริมสุขภาพและป้องกันปัญหาสุขภาพทั้งร่างกายและจิตใจ
อบรมเชิงปฏิบัติการการแก้ไขการพูดในเด็กพิเศษร่วมกับการปรับพฤติกรรมควบคู่กันไปเพื่อให้เด้กพิการสามารถสื่อสารและมีพัฒนาการด้านกา่รพูดใกล้เคียงสมวัยโดยจัดอบรมในวันที่ 1-2 สิงหาคม 2562 โดยมีผู้ปกครองเด็กพิการ 30 คน และบุคลากรศูนย์เด็กพิเศษ 20 คน
ผลผลิต
1. เด็กกลุ่มเป้าหมายได้รับการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านทักษะทางการสื่อสาร และการใช้ภาษา โดยการใช้กระบวนการเรียนรู้จากกิจกรรม ร้อยละ 100
2. ครอบครัวกลุ่มเป้าหมายได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกันกับครอบครัวอื่นๆ ร้อยละ 100
ผลลัพธ์
๑. กลุ่มเป้าหมายโครงการเกิดกระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านทักษะการพูดและการสื่อสารในเด็กพิเศษ
2. สมาชิกในครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย และสมาชิกภายในศูนย์การศึกษาพิเศษมีความสัมพันธภาพที่ดีต่อกันและเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กๆ ออกสู่สังคมภายนอกและสังคมมีโอกาสได้รับรู้และเรียนรู้เด็กพิเศษและครอบครัว
3.กลุ่มเป้าหมายได้รับการดูแลส่งเสริมสุขภาพและป้องกันปัญหาสุขภาพทั้งร่างกายและจิตใจ
![](/file/L5300/profile.photo.jpg?t=1544464490)
อบรมให้ความรู้ด้านการดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยในเด็กพิเศษและตรวจสุขภาพเด็กพิเศษ โดยมีวิทยากรจากโรงพยาบาลสตูล จำนวน 5 ท่านมาเป็นวิทยากรให้ความรู้และมาตรวจสุขภาพให้กับเด็กพิการ -ให้ความรู้เรื่องดรคที่พบบ่อยในเด็กพิการและการดูแลป้องกัน -การดุแลส่งเสริมอนามัยเด็กพิการและเด็กเจ็บป่วยเรื้อรัง -ให้ความรู้และสาธิตการดุแลสุขภาพอนามัยที่ถูกวิธี (การแปรงฟัน,การล้างมือ,การทำความสะอาดแลพจัดที่อยู่อาศัยให้ถูกสุขลักษณะ)
ผลผลิต
1. เด็กกลุ่มเป้าหมายได้รับการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านทักษะทางการสื่อสาร และการใช้ภาษา โดยการใช้กระบวนการเรียนรู้จากกิจกรรม ร้อยละ 100
2. ครอบครัวกลุ่มเป้าหมายได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกันกับครอบครัวอื่นๆ ร้อยละ 100
ผลลัพธ์
๑. กลุ่มเป้าหมายโครงการเกิดกระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านทักษะการพูดและการสื่อสารในเด็กพิเศษ
2. สมาชิกในครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย และสมาชิกภายในศูนย์การศึกษาพิเศษมีความสัมพันธภาพที่ดีต่อกันและเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กๆ ออกสู่สังคมภายนอกและสังคมมีโอกาสได้รับรู้และเรียนรู้เด็กพิเศษและครอบครัว
3.กลุ่มเป้าหมายได้รับการดูแลส่งเสริมสุขภาพและป้องกันปัญหาสุขภาพทั้งร่างกายและจิตใจ