กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ คลองรีรุ่นใหม่ พัฒนาการดี สุขภาพแข็งแรง

ที่อยู่ ตำบลตุยง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 62-L3065-2-11 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2562

กิตติกรรมประกาศ

"คลองรีรุ่นใหม่ พัฒนาการดี สุขภาพแข็งแรง จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตุยง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตุยง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
คลองรีรุ่นใหม่ พัฒนาการดี สุขภาพแข็งแรง

บทคัดย่อ

โครงการ " คลองรีรุ่นใหม่ พัฒนาการดี สุขภาพแข็งแรง " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตุยง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 62-L3065-2-11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2561 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 21,900.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตุยง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

บ้านคลองรี หมู่ที่ 1 ตำบลตุยง อยู่ในความรับผิดชอบขององค์การบริหารส่วนตำบลตุยง พื้นที่ส่วนใหญ่ติดลำคลองบางตาวา ซึ่งเชื่อมต่อทะเล ประชาชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพประมงพื้นบ้าน ด้วยความที่ว่าทรัพยากรน้อยลงประชากรเพิ่มขึ้น วิถีชีวิตเปลี่ยนหลายครัวเรือนต้องเปลี่ยนอาชีพไปทำงานต่างแดนบ้าง ทำงานรับจ้างในเมืองความเป็นอยู่ของประชาชนในปัจจุบันเปลี่ยนไปจากเดิม จากสังคมชนบทเป็นสังคมเมือง สิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆในชีวิตประจำวันเป็นปัจจัยหลักในการใช้ชีวิตของคนส่วนมาก สัมพันธภาพในครอบครัว ความอบอุ่น ขาดหายไปโดยไม่รู้ตัว ลืมในเรื่องของการดูแลสุขภาพ การการแพร่ระบาดของยาเสพติดในหมู่เยาวชน เด็กๆเยาวชนมีการบริโภคอาหารที่ผิดหลัก มีปัญหาในเรื่องของน้ำหนักมาก อ้วน ติดเกมส์ออนไลน์ในโทรศัพท์ ติดยูทูป เป็นต้น นอกจากนั้นจากข้อมูลการคัดกรองของอสม.อัตราการเกิดโรคเรื้อรังสูงขึ้น สิ่งเหล่านี้คือตัวอย่างของปัญหาในหลายๆมิติที่เกิดขึ้นในพื้นที่
    ปัญหาดังกล่าวข้างต้น เป็นหน้าที่ของทุกคนที่จะต้องรับผิดชอบร่วม ต้องช่วยกันป้องกันและแก้ไข ทางชมรมคนรักกีฬา หมู่ที่ 1 บ้านคลองรี เห็นควรว่าการป้องกันปัญหาข้างต้นต้องแก้และป้องกันตั้งแต่กลุ่มเป้าหมายที่ยังเป็นเด็กวัยเรียน เพื่อจะได้เพาะองค์ความรู้ ทัศนคติ และปลูกจิตสำนึกที่ดีตั้งแต่เยาว์วัย มองเห็นว่าในขณะนี้เด็กในพื้นที่มีภาวะเสี่ยงอ้วนสูง เนื่องจากกินขนมประเภทแป้ง น้ำตาล เยอะ เด็กขาดทักษะชีวิตเนื่องจากสิ่งอำนวยความสะดวกที่พ่อแม่หาให้ เด็กมีความก้าวร้าว โลกส่วนตัวสูง เนื่องจากสื่อต่างๆเช่น ติดเกมส์ ยูทูปต่างๆ เป็นต้น     จากเหตุผลดังกล่าวทางชมรมคนรักกีฬา หมู่ที่ 1 บ้านคลองรี มองเห็นว่าถ้าได้มีการส่งเสริมจัดกิจกรรมให้เด็กๆได้มาร่วมทำกิจกรรมกลุ่มน่าจะเป็นสิ่งที่ดี จึงได้จัดทำโครงการของบประมาณสนับสนุนจากกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลตุยงเพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการจัดกิจกรรมต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เด็กเยาวชนในพื้นที่ได้มีความรู้ และมีภูมิคุ้มกันที่ดีต่อปัจจัยเสี่ยงทางสุขภาพในปัจจุบัน
2. เพื่อให้เด็กเยาวชนในพื้นที่เติบโตอย่างมีคุณภาพ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ประชุมเครือข่ายสร้างสุขภาพในพื้นที่
2. จัดอบรมหัวข้อเรื่อง “อยู่อย่างไรกับวัยเรียน เพื่อสุขภาพอันพึงประสงค์”
3. จัดกิจกรรมการเคลื่อนไหว ขยับกายในยามเย็น

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. จัดทำโครงการเพื่อเสนอคณะกรรมการกองทุนฯ     2. ประชุมเครือข่ายสร้างสุขภาพในพื้นที่     3. จัดอบรมหัวข้อเรื่อง “อยู่อย่างไรกับวัยเรียน เพื่อสุขภาพอันพึงประสงค์”     4. จัดกิจกรรมการเคลื่อนไหว ขยับกายในยามเย็น     5. สรุปผลการดำเนินงาน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น