กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยโดยใช้สื่อของเล่นภูมิปัญญาท้องถิ่น จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกระดังงา อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กระดังงา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยโดยใช้สื่อของเล่นภูมิปัญญาท้องถิ่น

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยโดยใช้สื่อของเล่นภูมิปัญญาท้องถิ่น " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกระดังงา อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 62-L5234-3-05 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2562 - 31 กรกฎาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 3,550.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กระดังงา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เมื่อย้อนไปสมัยอดีต 50 ปี สำหรับเด็กท้องถิ่น คงมีโอกาสได้เล่นของเล่นสนุกๆ จากคนเฒ่า-คนแก่ พ่อ-แม่หรือปู่-ย่า ตา-ยาย ซึ่งมักจะประดิษฐ์ของเล่น โดยอาศัยภูมิปัญญาชาวบ้าน ด้วยการสังเกตกลไกลทางธรรมชาติและการประยุกต์วัตถุดิบที่หาได้ในท้องถิ่นมาทำเป็นของเล่นสำหรับเด็กๆ ของเล่นภูมิปัญญาไทย คือของเล่นสำหรับเด็กไทย แบบไทย ไทย ซึ่งสมรถส่งเสริม ทักษะ ช่วยให้เด็กมีพัฒนาการเหมาะสมกับวัย สร้างความแข็งแรงของร่ายกาย ทำให้เด็กไดด้เรียนรู้วิธีการทำของเล่นด้วยตนเอง สามารถสร้างความภาคภูมิใจ
ให้แก่เด็กๆ ฝึกให้เด็กคิดริ่เริ่มสร้างสรรค์ และให้เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการประยุกต์ทรัพยากรที่มีอยู่ในท้องถิ่น หรือสิ่งที่เหลือใช้มาดัดแปลงทำเป็นของเล่นได้ ที่สำคัญของเล่นที่ได้ มักทำจากวัตถุดิบธรรมชาติ จึงเป็นของเล่นไม่เป็นอันตราย ซึ่งตรงกันข้ามกับของเล่นในปัจจุบัน โดยส่วนใหญ่ประดิษฐ์ขึ้นจากการสกัดและการสังเคราะห์ของสารเคมี ซึ่งอาจจะมีส่วนผสมของวัตถุดิบบางอย่างที่เป็นอันตราย เพราะเมื่อเด็กสัมผัส อมหรือเคี้ยวของเล่น อาจจะทำให้เด็กได้รับสารเคมีเข้าไปสะสมอยู่ในร่างกายได้ ทำให้เด็กไม่สบาย หรือสารเคมีบางอย่างเป็นอันตรายต่อเด็ก อาจถึงขั้นเสียชีวิตได้ นอกจากนี้ของเล่นภูมิปัญญาไทยยังมีประโยชน์ ถ้าได้รับการส่งเสริมอย่างเป็นรูปธรรม มีระบบ มีการพัฒนา ด้วการสอดแทรกหลักทางวิชาการเช่น การใช้สูตรคำนวณทางคณิตซึ่งคิดออกเป็นเชิงตัวเลขได้ หรือการอธิบายด้วยหลักทางวิทยาศาสตร์ จะทำให้เด็กรู้สึกสนุกไปพร้อมๆ กับการเรียนรู้ ฝึกให้เด็กๆ คิดอย่างเป็นระบบ มีแบบแผน นอกจากนี้ ของเล่นภูมิปัญญาไทยบางอย่าง ช่วยทำให้เด็กได้ฝึกเรียนรู้ถึงวิถีการดำรงชีวิต เป็นความรู้ในการพึ่งพาตนเอง รู้วิธีการสร้างเครื่องมือทำมาหากิน มีจินตนาการในอาชีพที่ตนเองอยากเมื่อเติบโตขึ้น จึงช่วยทำให้เด็กสามารถเอาชีวิตรอดในสังคมได้     ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลกระดังงา เล็งเห็นความสำคัญข้างต้น จึงได้จัดโครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยโดยใช้สื่อของเล่นภูมิปัญญาท้องถิ่นขึ้น เพื่อให้เด็กได้ใช้สื่อของเล่นภูมิปัญญาท้องถิ่นเพียงพอใจการพัฒนาการด้านร่างกายกล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็ก มีความพร้อมสามารถปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ได้อย่างคล่องแคล่วและมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงขึ้น อันจะส่งผลให้มีพัฒนาการพร้อมทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามวัยอย่างเต็มศักยภาพสูงสุด

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็ก 2.เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีร่างกายที่คล่องแคล่วสามารถทำกิจกรรมต่างๆได้ 3.เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการพร้อมทั้ง 4 ด้าน เหมาะสมตามวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กเล็กได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ และกล้ามเนื้อมัดเล็ก 2.เด็กเล็กมีร่างกายที่คล่องแคล่วสามารถทำกิจกรรมต่างๆ ได้ดี 3.เด็กเล็กมีพัฒนาการพร้อมทั้ง 4 ด้าน เหมาะสมตามวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น