แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งหว้า
“ โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม ”
ตำบลทุ่งหว้า อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล
หัวหน้าโครงการ
ทันตแพทย์หญิงอัญวีณ์ อัคราเสรีวงศ์ ตำแหน่ง ทันตแพทย์ชำนาญการพิเศษ
ชื่อโครงการ โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม
ที่อยู่ ตำบลทุ่งหว้า อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 62-L8009-1-03 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2562 ถึง 30 กันยายน 2562
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทุ่งหว้า อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งหว้า ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง (2) 2.เพื่อบูรณากการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย (3) 3.เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมอบรมผู้ปกครองในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัย
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง
- 2.เพื่อบูรณากการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย
- 3.เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมอบรมผู้ปกครองในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัย
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
79
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
79
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. เด็กปฐมวัย และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย ตระหนักถึงการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก
2. ผู้ปกครองสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. 1.กิจกรรมอบรมผู้ปกครองในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัย
วันที่ 6 กันยายน 2562กิจกรรมที่ทำ
วิธีดำเนินการ (ออกแบบให้ละเอียด)
1. ระยะเตรียมการ
- ประสานงานครูผู้ดูแลเด็กเพื่อวางแผนการจัดการโครงการ
- เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
- จัดทำหนังสือแจ้งศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งหว้า และโรงเรียนอนุบาลอมรรัตน์
- จัดทำเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามโครงการ
- ประสานงานกลุ่มเป้าหมาย
2. ระยะดำเนินการ
- กิจกรรมอบรมผู้ปกครองในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย
- กิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย
3. ระยะประเมินผล
- รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ผล
- สรุปผลดำเนินงาน
- รายงานผลการดำเนินงาน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- ผลการดำเนินงาน
โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งหว้า ซึ่งผู้เข้าร่วมโครงการประกอบด้วย เด็กปฐมวัยจำนวน 79 คน และผู้ปกครองเด็กปฐมวัย จำนวน 79 คน โดยมีวัตถุประสงค์
- เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง
- เพื่อบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย
- เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
โดยมีการดำเนินโครงการในวันที่ 23 สิงหาคม 2562 และวันที่ 6 กันยายน 2562 สำหรับผลการดำเนินโครงการสรุปได้ดังนี้
1.1 ผลการประเมินกิจกรรมอบรมผู้ปกครอง
ตัวชี้วัดข้อที่ 1 ผู้ปกครองมีความรู้และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติภายหลังจากการได้รับความรู้
ตารางที่ 1 แสดงจำนวนผู้ที่ตอบถูกในช่วงก่อนได้รับความรู้และหลังได้รับความรู้ในเรื่องการดูแล
สุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย
สำหรับผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย จำแนกตามรายข้อ
ข้อที่ ข้อความ จำนวนผู้ที่ตอบถูก (คน)
ก่อน (N=79) หลัง (N=79)
1 ฟันของคนเรามีทั้งหมด 3 ชุด คือ ฟันน้ำนม ฟันแท้ และฟันปลอม 42 37
2 ฟันน้ำนมมีทั้งหมด 20 ซี่ 54 62
3 การที่เด็กรับประทานขนมกรุบกรอบมีผลต่อการเกิดฟันผุ 65 70
4 สาเหตุของการเกิดโรคฟันผุ คือ เกิดจากแมงกินฟัน 36 58
5 การที่เด็กหลับคาขวดนมมีผลต่อการเกิดโรคฟันผุ 65 67
6 โรคฟันผุ เป็นโรคที่ติดต่อทางพันธุกรรม 20 72
ตารางที่ 1 (ต่อ) แสดงจำนวนผู้ที่ตอบถูกในช่วงก่อนได้รับความรู้และหลังได้รับความรู้ในเรื่อง
การดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก
ของเด็กปฐมวัย สำหรับผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย จำแนกตามรายข้อ
ข้อที่ ข้อความ จำนวนผู้ที่ตอบถูก (คน)
ก่อน (N=79) หลัง (N=79)
7 การเคี้ยวอาหาร เป่าอาหาร อมอาหารแล้วให้เด็กรับประทาน เป็นการแพร่เชื้อโรคฟันผุจากแม่สู่ลูกได้ 31 40
8 การที่เด็กกินนมผงมีโอกาสเสี่ยงต่อการเกิดโรคฟันผุมากกว่ากินนมแม่ 52 62
9 การที่เด็กได้รับฟลูออไรด์มากเกินไป เช่น การกลืนยาสีฟัน จะทำให้ฟันผิดปกติ 18 40
10 การแปรงฟันให้เด็กที่ถูกวิธี คือ การแปรงแบบถูไปถูมา 36 56
11 เด็กควรเลิกดื่มนมจากขวดเมื่ออายุครบ 2 ขวบ 49 34
12 แปรงสีฟันที่ดีควรมีลักษณะขนแปรงแข็ง และปลายแหลม 29 67
13 การถอนฟันน้ำนมไปก่อนกำหนดมีผลต่อการขึ้นของฟันแท้ และทำให้ฟันแท้ซ้อนเก ไม่เป็นระเบียบ 35 52
14 ปริมาณยาสีฟันที่เหมาะสมกับเด็กอายุ 3 - 5 ปี ในการแปรงฟันแต่ละครั้งมีขนาดเท่าความกว้างของแปรง 26 50
15 ควรพาลูกไปพบทันตบุคลากรอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง 35 67
16 การทาฟลูออไรด์วานิชทำให้ฟันผุ 26 62
17 เมื่อเด็กปวดฟันแล้วต้องถอน 37 58
18 โรคฟันผุเป็นธรรมชาติของเด็ก 51 53
19 เมื่อเด็กปวดฟันสามารถไปอุดฟันได้ 27 50
20 ควรพาเด็กมาเคลือบฟลูออไรด์อย่างน้อย 6 เดือนครั้ง 59 72
จากตารางที่ 1 การประเมินผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยเกี่ยวกับความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยทั้งก่อนได้รับความรู้และหลังได้รับความรู้ พบว่า
ก่อนได้รับความรู้ มีผู้ทำแบบประเมินจำนวน 79 คน ข้อที่มีผู้ที่ตอบถูกมากที่สุดคือ ข้อที่ 3 การที่เด็กรับประทานขนมกรุบกรอบมีผลต่อการเกิดฟันผุ และ ข้อที่ 5 การที่เด็กหลับคาขวดนมมีผลต่อการเกิดโรคฟันผุ มีผู้ที่ตอบถูกทั้งหมดจำนวน 65 คน ส่วนข้อที่มีผู้ที่ตอบถูกน้อยที่สุดคือ ข้อที่ 9 การที่เด็กได้รับฟลูออไรด์มากเกินไป เช่น การกลืนยาสีฟัน จะทำให้ฟันผิดปกติ มีผู้ที่ตอบถูกทั้งหมดจำนวน 18 คน
หลังได้รับความรู้ มีผู้ทำแบบประเมินจำนวน 79 คน ข้อที่มีผู้ที่ตอบถูกมากที่สุดคือ ข้อที่ 6 โรคฟันผุเป็นโรคที่ติดต่อทางพันธุกรรม และข้อที่ 20 ควรพาเด็กมาเคลือบฟลูออไรด์อย่างน้อย 6 เดือนครั้ง มีผู้ที่ตอบถูกทั้งหมดจำนวน 72 คน ส่วนข้อที่มีผู้ที่ตอบถูกน้อยที่สุดข้อที่ 11 เด็กควรเลิกดื่มนมจากขวดเมื่ออายุครบ 2 ขวบ มีผู้ที่ตอบถูกทั้งหมดจำนวน 34 คน
ตารางที่ 2 แสดงค่าเฉลี่ยความรู้ก่อน-หลังการได้รับความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและ
การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย สำหรับผู้ปกครอง
ของเด็กปฐมวัย
การประเมินความรู้
จำนวน(คน)
Mean S.D. Sig.
( 2 – tailed )
ก่อนการได้รับความรู้
(Pre – test)
79 7.79 2.89 0.000
หลังการได้รับความรู้
(Post – test)
79 14.79 2.73
จากตารางที่ 2 การประเมินความรู้ก่อนและหลังได้รับความรู้ พบว่า ก่อนได้รับความรู้ผู้ปกครองมีความรู้เฉลี่ย เท่ากับ 7.79 ± 2.79 คะแนน และหลังได้รับความรู้ผู้ปกครองมีความรู้เฉลี่ยเท่ากับ 14.79 ± 2.73 คะแนน และจากการทดสอบทางสถิติ paired simple t-test พบว่ามีค่านัยสำคัญเท่ากับ 0.000 แสดงว่า ผู้ปกครองมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังจากได้รับความรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
สรุปจากตัวชี้วัดข้อที่ 1 ผู้ปกครองมีความรู้และสามารถปฏิบัติได้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ภายหลังจากการได้รับความรู้ ซึ่งถือว่า ผ่านตัวชี้วัดโครงการ
1.2 ผลการประเมินกิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัดข้อที่ 2 ได้กิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย
ผลการดำเนินงาน ได้จัดกิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย โดยให้ครูผู้ดูแลเด็กมีส่วนร่วมในการคิดรูปแบบของกิจกรรม และครูผู้ดูแลเด็กสามารถนำกิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมไปใช้ทำกิจกรรมร่วมกับเด็กปฐมวัย โดยมีรายละเอียดดังตารางที่ 3 3
ตารางที่ 3 แสดงรายละเอียดการดำเนินกิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม
กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กก่อนวัยเรียน วิธีการดำเนินการ อุปกรณ์ ผู้รับผิดชอบ
1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้เคลื่อนไหวส่วนต่าง ๆ ของร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะ โดยใช้เสียงเพลง ให้เด็กปฐมวัยเต้นประกอบเพลงเกี่ยวกับทันตสุขภาพ - เพลงเกี่ยวกับทันตสุขภาพ เช่น เพลงเด็กแปรงฟัน เพลงตื่นเช้าเราแปรงฟัน
- ลำโพง นางสาวโรวีนา หมาดบากา
2. กิจกรรมกลางแจ้ง
เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้มีโอกาสออกไปนอกห้องเรียนเพื่อออกกำลัง เคลื่อนไหวร่างกาย และแสดงออกอย่างอิสระ ให้เด็กปฐมวัยวิ่งไปหยิบภาพอาหาร แล้ววิ่งกลับมาตอบว่าเป็นอาหารที่มี หรือไม่มีประโยชน์ ถ้าเป็นอาหารที่มีประโยชน์ให้โยนบอลใส่ตะกร้าสีเขียว แต่ถ้าเป็นอาหารที่ไม่มีประโยชน์ให้โยนบอลใส่ตะกร้าสีแดง - แผ่นภาพอาหารที่มีหรือไม่มีประโยชน์
- บอล
- ตะกร้า 2 สี นางสาวมัติกา บูเก็ม
นางสุภาภรณ์ เจริญฤทธิ์
3. กิจกรรมเสริมประสบการณ์
เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้เด็กได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้ ฝึกให้เด็กได้มีโอกาสฟัง พูด สังเกต คิดแก้ปัญหา ใช้เหตุผล และฝึกปฏิบัติเพื่อให้เกิดความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเรื่องที่เรียน สอนแปรงฟัน โดยใช้ภาพประกอบการแปรงฟันตามเหล่าสัตว์น่ารัก
สอนเกี่ยวกับอาหารที่มีและไม่มีประโยชน์ - แผ่นภาพสอนแปรงฟันตามเหล่าสัตว์น่ารัก
- แผ่นภาพอาหารที่มีและไม่มีประโยชน์
- โมเดลสอนแปรงฟัน ทพญ.ลีลานุช ช่อชู
4. กิจกรรมสร้างสรรค์
เป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กได้แสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการโดยใช้ศิลปะ ให้เด็กฉีก ตัด ปะ กระดาษ สร้างสรรค์ผลงาน และเล่าเรื่องจากภาพที่ระบายสี
ปั้นดินน้ำมันรูปอาหารที่มีประโยชน์ต่อฟัน - กระดาษสี
- กาว
- ใบกิจกรรมสำหรับสร้างสรรค์ผลงาน
- ดินน้ำมัน นางสาวโรซีต้า ด่วนข้อง
ตารางที่ 3 (ต่อ) แสดงรายละเอียดการดำเนินกิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม
กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กก่อนวัยเรียน วิธีการดำเนินการ อุปกรณ์ ผู้รับผิดชอบ
5. กิจกรรมเสรี
เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้เล่นกับสื่อ โดยอาจมีการเล่นบทบาทสมมติและเล่นเลียนแบบในมุมต่าง ๆ
ให้เด็กเล่นแสดงบทบาทสมมติ โดยการจัดเป็นมุมหมอฟัน - อุปกรณ์แต่งตัวเป็นหมอฟัน
- โมเดลอุดฟัน ทพญ.อัญวีณ์ อัคราเสรีวงศ์
6. กิจกรรมเกมการศึกษา
เป็นเกมการเล่นที่ช่วยพัฒนาสติปัญญา มีกฎเกณฑ์กติกาง่าย ๆ ช่วยให้เด็กได้รู้จักการสังเกต คิดหาเหตุผลและเกิดความคิดรวบยอด เกมแผนที่ช่วยพา (ให้เด็ก ๆ ลากเส้นตามคำสั่ง ยกตัวอย่างเช่น แสตมป์ช่วยพาน้องแป้งไปหายาสีฟันหน่อยครับ) - สีเทียน
- ใบกิจกรรม ทพญ.สกาวพรรณ ตันสกุล
สรุปจากตัวชี้วัดข้อที่ 2 ได้กิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย โดยครูผู้ดูแลเด็กมีส่วนร่วมในการคิดรูปแบบของกิจกรรม และสามารถนำกิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมไปใช้ทำกิจกรรมร่วมกับเด็กปฐมวัย ซึ่งถือว่า ผ่านตัวชี้วัดโครงการ
1.3 ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
ตัวชี้วัดข้อที่ 3 เด็กเด็กปฐมวัย และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจเฉลี่ยต่อโครงการในระดับมากขึ้นไป (คะแนนเฉลี่ยมากกว่า 3.50 จากคะแนนเต็ม 5)
ตารางที่ 4 แสดงจำนวนและร้อยละของนักเรียนชั้นอนุบาล 1-2 ที่มีระดับความพึงพอใจต่อ
โครงการ
รูปภาพแสดงความรู้สึก
(Emoticon)
การแปลผลระดับความพึงพอใจ จำนวน (N = 79) ร้อยละ
ระดับมาก 59 74.7
ระดับปานกลาง 14 17.7
ระดับน้อย 6 7.6
จากตารางที่ 4 การประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาล 1-2 โดยวิธีการเลือก Emoticon ที่ตรงกับความรู้สึกของเด็กปฐมวัยมากที่สุด พบว่า เด็กปฐมวัยส่วนใหญ่เลือก Emoticon รูปยิ้มที่หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก จำนวน 59 คน คิดเป็นร้อยละ 74.7 มีเด็กปฐมวัยที่เลือก Emoticon รูปหน้านิ่ง ที่หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง จำนวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 17.7 และมีเด็กปฐมวัยที่เลือก Emoticon รูปหน้าบึ้ง ที่หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับน้อย จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 7.6
ตารางที่ 5 แสดงค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจที่มีต่อโครงการของ
ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยจำแนกตามรายข้อ
ข้อที่ เกณฑ์การประเมิน Mean S.D. ระดับความ พึงพอใจ
1 การประชาสัมพันธ์การเข้าร่วมกิจกรรม 4.48 0.59 ดีมาก
2 ความเหมาะสมของสถานที่ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 4.48 0.50 ดีมาก
3 ความพร้อมของการจัดโครงการ/กิจกรรม 4.33 0.53 ดีมาก
4 ความเหมาะสมของระยะเวลาในการทำกิจกรรม 4.25 0.70 ดีมาก
5 ลำดับขั้นตอนและความต่อเนื่องของกิจกรรม 4.31 0.68 ดีมาก
6 ความหลากหลายของกิจกรรม 4.21 0.69 ดีมาก
7 ประโยชน์และความรู้ที่ได้รับจากการจัดกิจกรรม 4.54 0.59 ดีมาก
8 ควรให้มีการจัดกิจกรรมแบบนี้อีก 4.57 0.61 ดีมาก
รวม 4.59 0.55 ดีมาก
จากตารางที่ 5 การประเมินความพึงพอใจที่มีต่อโครงการของผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย จำแนกตามรายข้อพบว่า ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย มีความพึงพอใจต่อโครงการในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 ± 0.55 ข้อที่มีผู้ให้คะแนนความพึงพอใจมากที่สุดคือ ข้อที่ 8 ควรให้มีการจัดกิจกรรมแบบนี้อีก มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 ± 0.61 และข้อที่มีผู้ให้คะแนนความพึงพอใจน้อยที่สุดคือข้อที่ 6 ความหลากหลายของกิจกรรม มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.21 ± 0.69
ตารางที่ 6 แสดงจำนวนและร้อยละของการประเมินระดับความพึงพอใจที่มีต่อโครงการของ
ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย
ระดับความพึงพอใจ ช่วงคะแนนเฉลี่ย จำนวน (N = 79 คน) ร้อยละ
ดีมาก 4.21 – 5.00 50 63.3
ดี 3.41 – 4.20 27 34.2
ปานกลาง 2.61 – 3.40 2 2.5
พอใช้ 1.81 - 2.60 0 0.0
ควรปรับปรุง 1.00 - 1.80 0 0.0
จากตารางที่ 6 การประเมินระดับความพึงพอใจต่อโครงการของผู้ปกครองเด็กปฐมวัย พบว่า ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยส่วนใหญ่มีความพึงพอใจต่อโครงการอยู่ในระดับดีมาก จำนวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 63.3 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับดี จำนวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 34.2 และมีความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 2.5
สรุปตัวชี้วัดข้อที่ 3 เด็กปฐมวัยมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก จำนวน 59 คน คิดเป็นร้อยละ 74.7 ส่วนผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากขึ้นไป จำนวน 77 คน คิดเป็นร้อยละ 97.5 ซึ่งถือว่า ผ่านตัวชี้วัดโครงการ
158
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1.เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง
ตัวชี้วัด : 1.ผู้ปกครองมีความรู้และสามารถปฏิบัติงานได้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติภายหลังจากการได้รับความรู้
0.00
2
2.เพื่อบูรณากการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัด : 2.ได้กิจกรรมบูรณากการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย
0.00
3
3.เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
ตัวชี้วัด : 3.เด็กปฐมวัยและผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจเฉลี่ยต่อโครงการในระดับมากขึ้นไป(คะแนนฌเฉลี่ยมากกว่า 3.50 จากคะแนนเต็ม 5)
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
158
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
79
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
79
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 62-L8009-1-03
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( ทันตแพทย์หญิงอัญวีณ์ อัคราเสรีวงศ์ ตำแหน่ง ทันตแพทย์ชำนาญการพิเศษ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งหว้า
“ โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม ”
ตำบลทุ่งหว้า อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูลหัวหน้าโครงการ
ทันตแพทย์หญิงอัญวีณ์ อัคราเสรีวงศ์ ตำแหน่ง ทันตแพทย์ชำนาญการพิเศษ
ชื่อโครงการ โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม
ที่อยู่ ตำบลทุ่งหว้า อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 62-L8009-1-03 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2562 ถึง 30 กันยายน 2562
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทุ่งหว้า อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งหว้า ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง (2) 2.เพื่อบูรณากการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย (3) 3.เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมอบรมผู้ปกครองในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัย
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง
- 2.เพื่อบูรณากการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย
- 3.เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมอบรมผู้ปกครองในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัย
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 79 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 79 | |
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. เด็กปฐมวัย และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย ตระหนักถึงการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก 2. ผู้ปกครองสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. 1.กิจกรรมอบรมผู้ปกครองในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัย |
||
วันที่ 6 กันยายน 2562กิจกรรมที่ทำวิธีดำเนินการ (ออกแบบให้ละเอียด) 1. ระยะเตรียมการ - ประสานงานครูผู้ดูแลเด็กเพื่อวางแผนการจัดการโครงการ - เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ - จัดทำหนังสือแจ้งศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งหว้า และโรงเรียนอนุบาลอมรรัตน์ - จัดทำเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามโครงการ - ประสานงานกลุ่มเป้าหมาย 2. ระยะดำเนินการ - กิจกรรมอบรมผู้ปกครองในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย - กิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย 3. ระยะประเมินผล - รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ผล - สรุปผลดำเนินงาน - รายงานผลการดำเนินงาน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ข้อที่ ข้อความ จำนวนผู้ที่ตอบถูก (คน)
ก่อน (N=79) หลัง (N=79)
1 ฟันของคนเรามีทั้งหมด 3 ชุด คือ ฟันน้ำนม ฟันแท้ และฟันปลอม 42 37
2 ฟันน้ำนมมีทั้งหมด 20 ซี่ 54 62
3 การที่เด็กรับประทานขนมกรุบกรอบมีผลต่อการเกิดฟันผุ 65 70
4 สาเหตุของการเกิดโรคฟันผุ คือ เกิดจากแมงกินฟัน 36 58
5 การที่เด็กหลับคาขวดนมมีผลต่อการเกิดโรคฟันผุ 65 67
6 โรคฟันผุ เป็นโรคที่ติดต่อทางพันธุกรรม 20 72
ตารางที่ 1 (ต่อ) แสดงจำนวนผู้ที่ตอบถูกในช่วงก่อนได้รับความรู้และหลังได้รับความรู้ในเรื่อง
การดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก
ของเด็กปฐมวัย สำหรับผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย จำแนกตามรายข้อ ตารางที่ 2 แสดงค่าเฉลี่ยความรู้ก่อน-หลังการได้รับความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและ การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย สำหรับผู้ปกครอง ของเด็กปฐมวัย การประเมินความรู้ จำนวน(คน) Mean S.D. Sig.
( 2 – tailed ) ก่อนการได้รับความรู้ (Pre – test) 79 7.79 2.89 0.000 หลังการได้รับความรู้
(Post – test)
79 14.79 2.73
ตัวชี้วัดข้อที่ 2 ได้กิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กก่อนวัยเรียน วิธีการดำเนินการ อุปกรณ์ ผู้รับผิดชอบ
1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ ตารางที่ 3 (ต่อ) แสดงรายละเอียดการดำเนินกิจกรรมบูรณาการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กก่อนวัยเรียน วิธีการดำเนินการ อุปกรณ์ ผู้รับผิดชอบ
5. กิจกรรมเสรี
โครงการ รูปภาพแสดงความรู้สึก (Emoticon) การแปลผลระดับความพึงพอใจ จำนวน (N = 79) ร้อยละ ระดับมาก 59 74.7 ระดับปานกลาง 14 17.7 ระดับน้อย 6 7.6
ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยจำแนกตามรายข้อ
|
158 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 1.เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปาก การบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัย และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยได้ด้วยตนเอง ตัวชี้วัด : 1.ผู้ปกครองมีความรู้และสามารถปฏิบัติงานได้ในเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและการบริโภคอาหารที่มีผลต่อสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติภายหลังจากการได้รับความรู้ |
0.00 | |||
2 | 2.เพื่อบูรณากการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : 2.ได้กิจกรรมบูรณากการทันตสุขภาพร่วมกับกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย |
0.00 | |||
3 | 3.เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ ตัวชี้วัด : 3.เด็กปฐมวัยและผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจเฉลี่ยต่อโครงการในระดับมากขึ้นไป(คะแนนฌเฉลี่ยมากกว่า 3.50 จากคะแนนเต็ม 5) |
0.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 158 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 79 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 79 | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
โครงการผู้ปกครองเด็กปฐมวัยใส่ใจฟันน้ำนม จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 62-L8009-1-03
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( ทันตแพทย์หญิงอัญวีณ์ อัคราเสรีวงศ์ ตำแหน่ง ทันตแพทย์ชำนาญการพิเศษ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......