แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.โฆษิต
“ โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี ”
ตำบลโฆษิต อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส
หัวหน้าโครงการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปศุสัตว์-เกษตรมูโนะ
ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี
ที่อยู่ ตำบลโฆษิต อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 60-L2482-3-2 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2560 ถึง 30 กันยายน 2560
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลโฆษิต อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.โฆษิต ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลโฆษิต อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 60-L2482-3-2 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,270.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.โฆษิต เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็ก คือทรัพยากรที่ทรงคุณค่า และเป็นอนาคตของชาติ ที่ควรได้รับการเลี้ยงดูให้เจริญเติบโตและพัฒนาการสมวัย ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสติปัญญา มีส่วนสำคัญอย่างที่จะกำหนดหรือพัฒนาชาติ แผ่นดิน ให้ไปสู่แนวทางที่ดียิ่งขึ้น หมายถึงว่า ถ้าเด็กและเยาวชนได้รับการปลูกฝัง อบรมบ่มนิสัย ให้อยู่ในจริยธรรมและศีลธรรมอันดี และที่สำคัญการมีแบบอย่างที่ดีประกอบกับการสร้างจิตสำนึกในทางที่ดี ที่มนุษย์ปุถุชนควรสำนึกและปฏิบัติตามนั้น คือ เป้าหมาย สูงสุดในการพัฒนาประเทศให้เจริญมั่นคง นำมาซึ่งควมเป็นระเบียบเรียบร้อยและความสงบสุขของบ้านเมือง เพราะเด็กและเยาวชนในวันนี้ ก็คือ ผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า ซึ่งต้องทำหน้าที่ในการพัฒนาประเทสชาตินั้น
การพัฒนา “เด็กและเยาวชนในวันนี้” เพื่อให้เป็นผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า จึงเป็นหน้าที่ของทุกภาคส่วนของสังคม ที่จะช่วยกันพัฒนาเด็กและเยาวชนไปสู่ทิศทางที่ถูกต้องและเติบโตอย่างมีคุณภาพ สามารถนำพาประเทศให้ฟันฝ่าอุปสรรคท่ามกลางสถานการณ์โลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
การพัฒนา IQ-EQ เด็ก เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก ให้เด็กมีพัฒนาการสมดุล ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ สังคม มีความสามารถในการเรียนรู้และเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ อันเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนา
ตามพระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น หมวด 2 การกำหนดอำนาจและหน้าที่ในการจัดระบบบริการสาธารณะ มาตรา 16 ข้อ 6 ข้อ 9 และข้อ 16 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตตำบลโฆษิต มีอำนาจหน้าที่ในการส่งเสริม การฝึก และการประกอบอาชีพ มีอำนาจหน้าที่ในการจัดการศึกษา ตลอดจนส่งเสริมการมีส่วนร่วมของราษฎรในการพัฒนาท้องถิ่น จึงถือได้ว่าศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตตำบลโฆษิต เป็นองค์กรหนึ่งของหน่วยงานภาครัฐที่มีหน้าที่ในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้เป็นผู้ที่มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา มีคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งเด็กและเยาวชนนับว่าเป็นกำลังสำคัญของประเทศชาติต่อไปในอนาคต ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตตำบลโฆษิต จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อพัมนาเด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก โดยการบูรณาการทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมเป้าหมาย
- 2. เพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัว มีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- 3. เพื่อพัฒนาบุคลการครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอด และเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
80
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. ค่าป้ายไวนิลโครงการฯ ขนาด 120*240 เซนติเมตร จำนวน 1 ผืน
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม
1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา
1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ
1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง
1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร
1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน
1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน
1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
0
0
2. ค่าเช่าเครื่องเสียง จำนวน 1 ชุด
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม
1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา
1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ
1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง
1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร
1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน
1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน
1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
0
0
3. ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่ม จำนวน 80 ชุดๆ ละ 25 บาท
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม
1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา
1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ
1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง
1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร
1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน
1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน
1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
80
0
4. ค่าอาหารกลางวันพร้อมเครื่องดื่ม จำนวน 80 ชุดๆละ 40 บาท
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม
1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา
1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ
1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง
1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร
1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน
1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน
1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
80
0
5. ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 4 คนๆ ละ 500 บาท
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม
1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา
1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ
1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง
1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร
1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน
1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน
1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
4
0
6. ค่าวัสดุ/อุปกรณ์
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม
1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา
1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ
1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง
1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร
1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน
1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน
1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
0
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1. เพื่อพัมนาเด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก โดยการบูรณาการทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมเป้าหมาย
ตัวชี้วัด :
2
2. เพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัว มีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
ตัวชี้วัด :
3
3. เพื่อพัฒนาบุคลการครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอด และเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กได้
ตัวชี้วัด :
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
80
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
80
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 60-L2482-3-2
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปศุสัตว์-เกษตรมูโนะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.โฆษิต
“ โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี ”
ตำบลโฆษิต อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาสหัวหน้าโครงการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปศุสัตว์-เกษตรมูโนะ
ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี
ที่อยู่ ตำบลโฆษิต อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 60-L2482-3-2 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2560 ถึง 30 กันยายน 2560
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลโฆษิต อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.โฆษิต ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลโฆษิต อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 60-L2482-3-2 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,270.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.โฆษิต เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็ก คือทรัพยากรที่ทรงคุณค่า และเป็นอนาคตของชาติ ที่ควรได้รับการเลี้ยงดูให้เจริญเติบโตและพัฒนาการสมวัย ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสติปัญญา มีส่วนสำคัญอย่างที่จะกำหนดหรือพัฒนาชาติ แผ่นดิน ให้ไปสู่แนวทางที่ดียิ่งขึ้น หมายถึงว่า ถ้าเด็กและเยาวชนได้รับการปลูกฝัง อบรมบ่มนิสัย ให้อยู่ในจริยธรรมและศีลธรรมอันดี และที่สำคัญการมีแบบอย่างที่ดีประกอบกับการสร้างจิตสำนึกในทางที่ดี ที่มนุษย์ปุถุชนควรสำนึกและปฏิบัติตามนั้น คือ เป้าหมาย สูงสุดในการพัฒนาประเทศให้เจริญมั่นคง นำมาซึ่งควมเป็นระเบียบเรียบร้อยและความสงบสุขของบ้านเมือง เพราะเด็กและเยาวชนในวันนี้ ก็คือ ผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า ซึ่งต้องทำหน้าที่ในการพัฒนาประเทสชาตินั้น การพัฒนา “เด็กและเยาวชนในวันนี้” เพื่อให้เป็นผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า จึงเป็นหน้าที่ของทุกภาคส่วนของสังคม ที่จะช่วยกันพัฒนาเด็กและเยาวชนไปสู่ทิศทางที่ถูกต้องและเติบโตอย่างมีคุณภาพ สามารถนำพาประเทศให้ฟันฝ่าอุปสรรคท่ามกลางสถานการณ์โลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การพัฒนา IQ-EQ เด็ก เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก ให้เด็กมีพัฒนาการสมดุล ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ สังคม มีความสามารถในการเรียนรู้และเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ อันเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนา ตามพระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น หมวด 2 การกำหนดอำนาจและหน้าที่ในการจัดระบบบริการสาธารณะ มาตรา 16 ข้อ 6 ข้อ 9 และข้อ 16 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตตำบลโฆษิต มีอำนาจหน้าที่ในการส่งเสริม การฝึก และการประกอบอาชีพ มีอำนาจหน้าที่ในการจัดการศึกษา ตลอดจนส่งเสริมการมีส่วนร่วมของราษฎรในการพัฒนาท้องถิ่น จึงถือได้ว่าศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตตำบลโฆษิต เป็นองค์กรหนึ่งของหน่วยงานภาครัฐที่มีหน้าที่ในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้เป็นผู้ที่มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา มีคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งเด็กและเยาวชนนับว่าเป็นกำลังสำคัญของประเทศชาติต่อไปในอนาคต ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตตำบลโฆษิต จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อพัมนาเด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก โดยการบูรณาการทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมเป้าหมาย
- 2. เพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัว มีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- 3. เพื่อพัฒนาบุคลการครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอด และเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 80 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ค่าป้ายไวนิลโครงการฯ ขนาด 120*240 เซนติเมตร จำนวน 1 ผืน |
||
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
0 | 0 |
2. ค่าเช่าเครื่องเสียง จำนวน 1 ชุด |
||
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
0 | 0 |
3. ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่ม จำนวน 80 ชุดๆ ละ 25 บาท |
||
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
80 | 0 |
4. ค่าอาหารกลางวันพร้อมเครื่องดื่ม จำนวน 80 ชุดๆละ 40 บาท |
||
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
80 | 0 |
5. ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 4 คนๆ ละ 500 บาท |
||
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
4 | 0 |
6. ค่าวัสดุ/อุปกรณ์ |
||
วันที่ 16 กรกฎาคม 2561กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อพัมนาเด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก โดยการบูรณาการทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมเป้าหมาย ตัวชี้วัด : |
||||
2 | 2. เพื่อพัฒนาศักยภาพพ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัว มีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี ตัวชี้วัด : |
||||
3 | 3. เพื่อพัฒนาบุคลการครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอด และเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กได้ ตัวชี้วัด : |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 80 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 80 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 60-L2482-3-2
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านปศุสัตว์-เกษตรมูโนะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......