directions_run
โครงการพัฒนาการ IQ-EQ เด็กแรกเกิด - 5 ปี
assignment
บันทึกกิจกรรม
16
กรกฎาคม 2561รายงานจากพื้นที่ โดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลโฆษิต
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม 1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา 1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ 1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง 1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร 1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน 1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน 1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
16
กรกฎาคม 2561รายงานจากพื้นที่ โดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลโฆษิต
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม 1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา 1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ 1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง 1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร 1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน 1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน 1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
16
กรกฎาคม 2561รายงานจากพื้นที่ โดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลโฆษิต
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม 1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา 1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ 1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง 1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร 1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน 1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน 1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
16
กรกฎาคม 2561รายงานจากพื้นที่ โดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลโฆษิต
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม 1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา 1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ 1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง 1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร 1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน 1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน 1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
16
กรกฎาคม 2561รายงานจากพื้นที่ โดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลโฆษิต
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม 1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา 1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ 1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง 1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร 1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน 1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน 1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
16
กรกฎาคม 2561รายงานจากพื้นที่ โดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลโฆษิต
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
- กิจกรรมเตรียมความพร้อม 1.1 เสนอโครงการต่อผู้บังคับบัญชา 1.2 ประชุมเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อจัดเตรียมการดำเนินงานตามโครงการฯ 1.3 แต่งต้ั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง 1.4 ประสานและติดต่อวิทยากร 1.5 จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ตลอดกิจกรรมนันทนาการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็ก เพื่อเป็นการผ่อนคลาย และเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน 1.6 จัดกิจกรรมการผลิตสื่อ เสริมสร้างพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน 1.7 ติดตามประเมินผลโครงการ
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
- เด็กแรกเกิด - 5 ปี ให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมในเชิงรุก
- พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปี
- บุคลากรครูผู้ดูแลเด็กและผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้ เจตคติและทักษะในการพัฒนาสติปัญญาเด็กเล็ก พร้อมทั้งสามารถถ่ายทอดและเป็นที่ปรึกษาแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็ก
project version 4.4.01 release 2022-02-13. Help