กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการคัดกรองเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ที่อยู่ อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 62-L8008-02-66 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 24 พฤษภาคม 2562 ถึง 30 กันยายน 2562

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการคัดกรองเด็กที่มีความต้องการพิเศษ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสตูล ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการคัดกรองเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการคัดกรองเด็กที่มีความต้องการพิเศษ " ดำเนินการในพื้นที่ อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 62-L8008-02-66 ระยะเวลาการดำเนินงาน 24 พฤษภาคม 2562 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 19,050.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองสตูล เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อคัดกรองเด็กนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ 2. เพื่อให้เด็กนักเรียนได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างถูกต้อง 3. เพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาและพัฒนาศักยภาพให้แก่เด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 4. เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน ผู้ปกครอง มีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมคัดกรองและให้ความรู้แก่เด็ก ครูผู้ดูแลและผู้ปกครอง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ได้คัดกรองเด็กนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ
2. เด็กนักเรียนได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างถูกต้อง
3. ได้เพิ่มโอกาสทางการศึกษาและพัฒนาศักยภาพให้แก่เด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
4. ครุและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน ผู้ปกครอง มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น