กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพการออกกำลังกาย นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน ปีงบประมาณ 2562 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองรูสะมิแล ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพการออกกำลังกาย นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน ปีงบประมาณ 2562

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพการออกกำลังกาย นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน ปีงบประมาณ 2562 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 62-L3018-2-17 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2562 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 45,800.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองรูสะมิแล เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพ เป็นปัจจัยที่สำคัญในการดำรงชีวิต ถ้าบุคคลมีสุขภาพดี จะเป็นพื้นฐานสำคัญ ต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการพัฒนาสุขภาพอนามัย ในปัจจุบันการปฏฺรูปการศึกษาได้ปฏิรูปไปสู่การส่งเสริมสุขภาพ และการปลูกฝังให้นักเรียน เรียนรู้วิถุชีวิตพอเพียง ซึ่งทั้งสองส่วนนี้เป็นสิ่งสำคัญ และจำเป็นในโรงเรียน เพราะการที่เด็ก และเยาวชนมีสุขภาพดี สมบูรณ์ แข็งแรง ทั้งร่างกายและจิตใจนั้น ย่อมส่งผล ต่อการเรียนรู้ของนักเรียน รวมทั้งการปลูกฝังให้เด็กและเยาวชน รู้จักการใช้ชีวิตที่พอเพียง เห็นคุณค่าของทรัพยากรต่างๆ ฝึกการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และแบ่งปัน มีจิตสำนึกรักษาสิ่งแวดล้อม และเห็นคุณค่าของวัฒนธรรม ค่านิยม เอกลักษณ์ ความเป็นไทย ซึ่งเป็นพื้นฐานต่อการดำรงชีวิตของนักเรียน ในสังคมต่อไป   โรงเรียนเตรียมศึกษาวิทยา ได้ตระหนัก และเห็นความสำคัญของการมีภาวะโภชนาการที่ดี ได้รับอาหาร และน้ำดื่มที่ถูกสุขลักษณะ มีสุขภาพพลานามัย สมบูรณ์แข็งแรง ส่งผลดีต่อการเรียนรู้ และการดำเนินชีวิตประจำวันอย่างมีความสุข พร้อมทั้งมีการน้อมนำปรัชญาของเสรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ให้มีผลของการนำไปประยุกต์ใช้อย่างยั่งยืนโดยผ่านกระบวนการด้านการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และการพัฒนาบุคลากรเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ทักษะ และเจตคติ สามารถนำไปประยุกต์ในชีวิตประจำวันได้อย่างสมดุล ยั่งยืน อันจะนำไปสู่การพัฒนานักเรียนให้เป็นคนเก่ง คนดี มีสุขภาพพลานามัยแข็งแรง สมบูรณ์ สามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุขในสังคมปัจจุบัน และสร้างเครื่อข่ายไปยังครอบครัว ชุมชน เพื่อเสริมสร้างรายได้และความเข้มแข็งในการดำเนินชีวิตอย่างสมดุล และยั่งยืนภายใต้สถานการณ์ความไม่สงบในปัจจุบันที่เกิดขึ้นในพื้นที่ด้วย สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนาคนและสังคมให้มีคุณภาพ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้นักเรียน และบุคลากรในสถานศึกษา มีความรู้เกี่ยวกับการรักษาดูแลสุขภาพในด้านต่างๆ
2. 2. เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกาย และมีสมรรถภาพร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ สุขภาพดี ห่างไกลโรคเรื้อรัง
3. 3. เพื่อปรับเปลี่ยน และส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพด้วยการออกกำลังกาย และพัฒนาคุณภาพชีวิตด้านสุขภาพจิต
4. 4. เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียน และบุคลากรในสถานศึกษา เกิดองค์ความรู้เกี่ยวกับการรักษา และการดูแลเอาใจใส่สุขภาพในด้านต่างๆ มากยิ่งขึ้นทางด้านพฤติกรรมสุขภาพด้านการออกกำลังกาย และพัฒนาคุณภาพชีวิตด้านสุขภาพจิตที่ดีขึ้น 2.ก่อเกิดการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอ อันนำไปสู่การมีสมรรถภาพร่างการแข็งแรง สมบูรณ์ สุขภาพดี ห่างไกลจากโรคเรื้อรัง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น