กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการฟันสวย ยิ้มใส สำหรับเด็กปฐมวัยในศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดบ่อสระ จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลชิงโค อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชิงโค ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการฟันสวย ยิ้มใส สำหรับเด็กปฐมวัยในศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดบ่อสระ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการฟันสวย ยิ้มใส สำหรับเด็กปฐมวัยในศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดบ่อสระ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลชิงโค อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 62-L5263-3-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2562 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 22,400.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชิงโค เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพที่ดีเป็นองค์ประกอบที่สำคัญและจำเป็นของชีวิต สุขภาพฟันเป็นส่วนหนึ่งของสุขอนามัย การมีสุขภาพฟันที่ดี ปราศจากโรค ฟันทำหน้าที่ได้อย่างสมบูรณ์จะส่งผลให้มีสุขอนามัยที่ดีด้วย เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่ฟันน้ำนมขึ้นมาครบทุกซี่ โรคในช่องปากที่เป็นปัญหาของเด็กปฐมวัย คือโรคฟันผุ การสูญเสียฟันน้ำนมก่อนกำหนดมีผลเสียต่อบุคลิกภาพ การบดเคี้ยว การเจริญของขากรรไกร ตลอดจนการเรียงตัวของฟันแท้ ที่จะขึ้นมาแทนที่และจะมีผลกระทบต่อสุขอนามัยของเด็กด้วย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดบ่อสระ มีความมุ่งหมายที่จะอบรมให้เด็กมีบุคลิกภาพที่ดี มีสุขอนามัยที่สมบูรณ์ มีความพร้อมในด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาซึ่งในด้านร่างกายนั้น ได้เน้นเรื่องการฝึกกิจนิสัย สุขนิสัยที่ดี รู้จักรักษาความสะอาด เลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ โรคในช่องปากเป็นโรคที่ป้องกันได้ ซึ่งวิธีการป้องกกันที่สำคัญอีกหนึ่งวิธีคือ การรักษาอนามัยในช่องปากให้สะอาด ดังนั้นการฝึกกิจนิสัยในการดูแลสุขภาพฟัน ควรเริ่มต้นไปพร้อมกับการเตรียมความพร้อมให้กับเด็กในด้านอื่นๆซึ่งเด็กสามารถปฏิบัติได้จนเป็นนิสัย เด็กจะมีอนามัยในช่องปากที่สะอาด เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพฟันที่ดีต่อไป ทั้งนี้จะต้องอาศัยการเอาใจใส่ดูแลร่วมกันระหว่างผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดบ่อสระ จึงเล็งเห็นความสำคัญเรื่องสุขภาพฟันของเด็กปฐมวัย ดังนั้นเพื่อเป็นการสร้างจิตสำนึกให้แก่ผู้ปกครองในการดูแลเด็กเป็นสิ่งสำคัญในการปูพื้นฐานการดูแลทันตสุขภาพที่ดี จึงได้จัดทำโครงการให้ความรู้ผู้ปกครองและเด็ก ซึ่งเป็นบุคคลที่สำคัญมาก ในการปลูกฝังเตรียมความพร้อมให้เด็กทั้งทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสติปัญญา ซึ่งจะส่งผลให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพปากที่ดี มีความรู้ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพช่องปากในเด็ก และรณรงค์ให้ความสำคัญของเด็กเล็ก ฟันดี เริ่มที่ซี่แรก โดยจัดทำโครงการฟันสวย ยิ้มใส เพื่อเป็นการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองและเด็กของศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดบ่อสระ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้ผู้ปกครองได้มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องการดูแลรักษาสุขภาพฟันของเด็กและการช่วยเหลือพัฒนาการของเด็กเล็ก 2.เพื่อให้ผู้ปกครองดูแล/ป้องกันภาวะสุขภาพในช่องปากเด็กเล็กที่ถูกต้อง 3.เพื่อเคลือบฟลูออไรด์ให้เด็กเล็กทุกคน
2. เพื่อให้ผู้ปกครองได้มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องการดูแลรักษาสุขภาพฟันของเด็กและการช่วยเหลือพัฒนาการเด็ก

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. เคลือบฟลูออไรด์ และให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพฟันที่ดี

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผ้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการดูแลสุขภาพ ปาก และฟันของเด็ก และการช่วยเหลือพัฒนาการของเด็กเล็ก 2.ผู้ปกครองดูแล/ป้องกันภาวะสุขภาพในช่องปากเด็กเล็กได้อย่างถูกต้อง 3.เด็กเล็กได้เคลือบฟลูออไรด์ 4.ผู้ปกครองให้ความร่วมมือในกิจกรรมการรณรงค์งดลูกอม ขนมขบเคี้ยวและขวดนม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น