กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ เทศบาลนครหาดใหญ่ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครหาดใหญ่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ เทศบาลนครหาดใหญ่ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563

บทคัดย่อ

โครงการ " ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ เทศบาลนครหาดใหญ่ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 63-L7258-3-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2563 - 31 พฤษภาคม 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 200,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครหาดใหญ่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันประชากรทั้งโลกกำลังมีอายุสูงขึ้นอย่างรวดเร็วจากผลสำรวจในปี พ.ศ. ๒๕๖๐ มีสัดส่วน ประชากรสูงอายุ ทั่วโลกที่มีอายุ ๖๐ปีขึ้นไปเกินกว่าร้อยละ๑๐ สำหรับประเทศไทย มีสัดส่วนประขากรผู้สูงอายุ สูงเป็นอันดับ๒ในอาเซียนรองจากประเทศสิงคโปร์ ซึ่งประทศไทยได้ก้าวสู่สังคมสูงอายุตั้งแต่ปีพศ.๒๕๔๘ และในปีพ.ศ. ๒๕๖๐ ประเทศไทยมีผู้สูงอายกว่า ๑๑.๓ ล้านคนหรือคิดเป็นร้อยละ๑๖.๗ ของประชากรทั้งประเทศ และในปีพ.ศ. ๒๕๖๔ ประเทศไทยจะก้าวเข้าสู่สังคมสูงอายุอย่างสมบูรณ์คือมีประชากรที่มีอายุ๖๐ปีขึ้นไปถึงร้อยละ ๒๐ของประชากรทั้งหมด โครงสร้างประชากรผู้สูงอายุในพื้นที่เทศบาลนครหาดใหญ่พบผู้สูงอายุมีอายุยืนยาวมากขึ้นและมี จำนวนผู้สูงอายุเพิ่มมากขึ้นทุกปี โดยในปีพ.ศ.๒๕๖๒ เทศบาลนครหาดใหญ่มีจำนวนประชากรผู้สูงอายุ ๖๐ ปี ขึ้นไป จำนวน ๒๔,๖๘๒ คน หรือคิดเป็นร้อยละ ๑๕.๖๔ ของประชากรทั้งหมด ถือว่าเทศบาลนครหาดใหญ่ก้าวสู่สังคมผู้สูงอายุแล้วเช่นกัน สถานการณ์เหล่านี้น้ำมาสู่ปัญหาของผู้สูงอายุทั้งด้านสุขภาพอนามัย ด้านเศรษฐกิจ และด้านสังคม ซึ่งทุกภาคส่วนทั้งภาครัฐเอกชชุมชนต้องตระหนักถึงปัญหาที่จะเกิดขึ้น และส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สูงอายุมีความพร้อมมีศักยภาพ สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีศักดิ์ศรี เป็นผู้สูงอายุที่มีคุณภาพ พึงพาตนเองได้ทั้งด้านสุขภาพร่างกาย จิตใจ ไม่เหงา ไม่ซึมเศร้า ไม่ติดบ้าน ติดเตียงก่อนเวลาอันควร ดัวยการให้ความรู้และวิธีการในการเสริมสร้างสุขภาพอนามัยทั้งสุขภาพกาย สุขภาพจิต จิตปัญญารวมทั้งสร้างเสริมภูมิคุ้มกันให้ผู้สูงอายุในการปกป้องตนเองจากภัยรอบด้านด้วยการให้ข่าวสาร ความรู้และเทคโนโลยีที่เหมาะสม ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการเทศบาลนครหาดใหญ่ ได้จัดตั้งขึ้นและกำกับดูแลโดยเทศบาลนครหาดใหญ่ ตามแนวคิดประชารัฐ เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมจากภาคประชาชนในการดำเนินงานส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในพื้นที่ ทั้งกลุ่มติดบ้าน กลุ่มติดเตียง และกลุ่มติดสังคม โดยได้ดำเนินงานดูแลระยะยาวด้านสาธารณสุขสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิง และการจัดกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพและพัฒนาศักยภาพสำหรับผู้สูงอายุกลุ่มติดสังคม ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายและยุทธศาสตร์เทศบาลนครหาดใหญ่ในการพัฒนาและ เสริมสร้างศักยภาพคน เสริมสร้างให้ประชาชนมีทักษะความรู้ ความสามารถและพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ทำให้ผู้สูงอายุมีคุณภาพชีวิตที่ดีในทุกด้าน มีความสุขครอบคลุมทั้ง ๕ มิติ คือ สุขสบาย สุขสนุก สุขสง่า สุขสว่าง สุขสงบ ดังนโยบาย "หาดใหญ่ มหานครแห่งความสุข" ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการเทศบาลนครหาดใหญ่ จึงได้ดำเนินโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลนครหาดใหญ่ขึ้นครั้งแรกในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ ผลการดำเนินงานโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ ในปีงบประมาณพ.ศ. ๒๕๖๑ สามารถบรรลุ วัตถุประสงค์ตามตัวชี้วัดของโครงการทุกข้อ ดังนี้ ๑) มีผู้เข้าร่วมโครงการเกินเป้าหมายที่กำหนด ๒) ผู้เข้าร่วม โครงการ ที่ผ่านเกณฑ์การประเมินของเวลาเรียนทั้งหมด คิดเป็นร้อยละ๘๒.๒๕ ๓)ผู้เข้าร่วมโครงการเข้าร่วมทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์การช่วยเหลือสังคมและกิจกรรมจิตอาสาต่างๆ มากกว่า ๒ กิจกรม รวมทั้งหมด ๑๔ ครั้ง ๔) ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความสามารถและทักษะในการดูแลตนเอง อยู่ในระดับมาก ๕) ผู้เข้าร่วมโครงการมีภาวะสุขภาพ ทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสังคมโดยรวม อยู่ในระดับมาก และผู้เข้าร่วมโครงการมีความสุขเมื่อได้นำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตมีค่าเฉลี่ย อยู่ในระดับมากที่สุด ๖) ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อโครงการ อยู่ในระดับมาก สำหรับผลการดำเนินงานในปีงบประมาณพศ. ๒๕๖๒ การดำเนินงานสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ตามตัวชี้วัดของโครงการดังนี้ ๑)ผู้เข้าร่วมโครงการผ่านเกณฑ์การประเมินพฤติกรรมการเรียนและระยะเวลาการเข้าชั้นเรียน คิดเป็นร้อยละ ๘๖.๔๙ ๒) ความรู้ความสามารถในการจัดการและดูแลสุขภาพตนเองของผู้เข้าร่วมโครงการโดยรวมอยู่ในระดับมาก-มากที่สุดคิดเป็นร้อยละ๘๖.๘๗ โดยมีค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ๓) ผู้เข้าร่วมโครงการมีความสุขทั้ง ๕ มิติโดยรวมอยู่ในระดับมาก-มากที่สุดคิดเป็นร้อยละ๙๑.๒๖โดยมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ๔) ผู้เข้าร่วมโครงการเข้าร่วมทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ การช่วยเหลือสังคมและกิจกรรมจิตอาสาต่าง ๆมากกว่า ๒ กิจกรรมรวมทั้งหมด ๔ครั้ง ๕) ผู้เข้าร่วมโครงการร้อยละ ๘๑.๘๔ มีความพึงพอใจต่อโครงการโดยรวมอยู่ในระดับมาก-มากที่สุดจากผลการดำเนินงานแสดงให้เห็นว่าโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลนครหาดใหญ่ สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุได้ในทุกด้านและช่วยให้ผู้สูงอายุดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีคุณภาพและมีความสุขศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการเทศบาลนครหาดใหญ่จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาคุณภาพชีวิต(โรงเรียนผู้สูงอายุ)เทศบาลนครหาดใหญ่ประจำปีงบประมาณพ.ศ. ๒๕๖๓ ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ผู้สูงอายุมีความรู้และมีทักษะในการจัดการดูแลสุขภาพของตนเองเพิ่มขึ้น
2. เพื่อให้ผู้สูงอายุมีความสุขครอบคลุม ๕ มิติ และมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
3. เพื่อให้ผู้สูงอายุ ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ชีวิตและเป็นจิตอาสาร่วมสร้างสรรค์ประโยชน์ต่อ ชุมชน/สังคม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ประสบการณ์ที่ได้รับไปจัดการและดูแลสุขภาพของตนเองเพิ่มขึ้น

2.ผู้เข้าร่วมโครงการมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง มีสุขภาพใจที่ดี ไม่เหงาไม่ซึมเศร้าพึ่งพาตนเองได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นและมีความสุขครอบคลุม 5 มิติ

3.ผู้สูงอายุเกิดการรวมกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้และทำกิจกรรมร่วมกันรวมทั้งเป็นเวทีที่เปิดโอกาสให้เข้าร่วมเป็นจิตอาสาสร้างสรรค์ประโยชน์ต่อชุมชนและสังคม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น