กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและทักษะในการป้องกันเด็กจมน้ำ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาโงฮูมอ จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกาวะ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กาวะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและทักษะในการป้องกันเด็กจมน้ำ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาโงฮูมอ

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการป้องกันการจมน้ำในเด็ก 2 – 4 ปี (2) ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และถ่ายทอดความรู้แก่บุคคลอื่นได้ (3) ผู้ปกครอง และชุมชน มีความตื่นตัว ตระหนักถึงเรื่องการเสียชีวิตจาการจมน้ำ (4) ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก เด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีทักษะ การเอาตัวรอดจากการจมน้ำ รู้จักช่วยเหลือตนเองเมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้น

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้แก่ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครอง เกี่ยวกับการช่วยเหลือเด็กจมน้ำตามหลักการเบื้องต้น

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ตามที่กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นได้แจ้งซักซ้อมแนวทางการป้องกันเด็กจมน้ำในเด็กปฐมวัย โดยขอให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบรรจุเรื่องการป้องกันการจมน้ำในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไว้ในกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก รวมทั้งให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและครูผู้ดูแลเด็ก/ผู้ดูแลเด็กจัดการสิ่งแวดล้อมภายในและภายนอกศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้ปลอดภัย จึงควรให้ความรู้กับเด็กเล็กและผู้ปกครองเพื่อป้องกันเด็กเล็กจมน้ำ ซึ่งเมื่อเด็กโตขึ้นจะได้จดจำวิธีการเอาตัวรอดจากการจมน้ำได้ และเพื่อเป็นการป้องกันเด็กจมน้ำในเด็กปฐมวัย ซึ่งจะนำมาใช้เป็นข้อมูลประกอบการการจัดแผนเพื่อส่งเสริมการดำเนินงานตามนโยบายของกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น ดังนั้น จึงต้องจัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการและทักษะในการป้องกันเด็กจมน้ำ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ภายใต้หลักการสอนให้ครูผู้ดูแลเด็ก และเด็กรู้จักการช่วยเหลือคนตกน้ำภายใต้หลักการ “ตะโกน โยน ยื่น” ที่สอนให้เด็กตะโกนขอความช่วยเหลือเมื่อตกอยู่ในอันตราย หรือมีเพื่อนจมน้ำ และการสอนให้โยนหรือยื่นอุปกรณ์ต่างๆเพื่อช่วยเหลือผู้ที่ตกน้ำ นอกจากนั้น การส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการในด้านต่างๆนั้น ถือว่ามีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัย ซึ่งต้องทำควบคู่กับการส่งเสริมสมรรถนะของเด็กปฐมวัย ว่าเด็ก ในแต่ละช่วงอายุสามารถทำอะไรได้บ้าง พร้อมจัดกระบวนการเพื่อส่งเสริมให้เด็กแต่ละช่วงอายุได้รับการพัฒนาสมรรถนะที่เหมาะสมตามวัย และสอดคล้องกับธรรมชาติของเด็กโดยมุ่งเน้นการพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวม ทั้งความสามารถในการเคลื่อนไหว และสุขภาวะทางกาย พัฒนาการด้านสังคม ด้านอารมณ์ ด้านความคิดและสติปัญญา ด้านภาษา ด้านจริยธรรม รวมถึงด้านการสร้างสรรค์ของเด็ก ซึ่งศูนย์พัฒนาเด็กเล็กถือว่าจะต้องให้ความรู้ในเรื่องสมรรถนะเด็กแก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ให้มีความรู้อย่างถูกต้อง
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาโงฮูมอ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญเกี่ยวกับเรื่องความปลอดภัยทางน้ำ ทักษะการเอาชีวิตรอดในน้ำ และทักษะการช่วยผู้ประสบภัยทางน้ำ จึงได้จัดทำโครงการฯ เพื่อให้เด็กปฐมวัยและผู้ปกครองมีความรู้เรื่องความปลอดภัยทางน้ำ และมีความรู้พื้นฐานในการช่วยเหลือเด็กจมน้ำและการปฐมพยาบาลให้การช่วยเหลือในเบื้องต้นได้ และเพื่อให้เด็กและผู้ปกครองมีทักษะเพื่อเอาชีวิตรอดได้

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการป้องกันการจมน้ำในเด็ก 2 – 4 ปี
2. ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง และถ่ายทอดความรู้แก่บุคคลอื่นได้
3. ผู้ปกครอง และชุมชน มีความตื่นตัว ตระหนักถึงเรื่องการเสียชีวิตจาการจมน้ำ
4. ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก เด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีทักษะ การเอาตัวรอดจากการจมน้ำ รู้จักช่วยเหลือตนเองเมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้แก่ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครอง เกี่ยวกับการช่วยเหลือเด็กจมน้ำตามหลักการเบื้องต้น

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็กผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการป้องกันการจมน้ำในเด็ก 2 – 4 ปี
2. ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็กผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการป้องกันการจมน้ำในเด็ก 2 – 4 ปี และถ่ายทอดความรู้แก่บุคคลอื่นได้
3. ผู้ปกครอง และชุมชน มีความตื่นตัว ตระหนักถึงเรื่องการเสียชีวิตจาการจมน้ำ
4. เด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีทักษะ การเอาตัวรอดจากการจมน้ำ และว่ายน้ำเป็นทุกคน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น